Отец начинает давиться от смеха. Мать с силой швыряет книгу на пол.



 

Мать: - Прекрати! Ты и сейчас хочешь остаться в стороне и все взвалить на меня, как это происходило всю жизнь?

 

Отец: - Но я действительно не знаю, что делать. Я… никогда… никого… не убивал!

 

Мать: - Да слышала уже, слышала… - (Передразнивает Отца) - Даже птичек из рогатки в детстве... Ты же мужчина!

 

Отец: - Я не мужчина.

 

Мать: - А кто?

 

Отец: - Я доктор искусствоведения.

 

Мать: - Лучше бы ты был военным!

 

Отец: - (Ревниво) – Это почему же?

 

Мать: - Генералом или хотя бы полковником!

 

Отец: - И что бы тогда было лучше?

 

Мать: - Я бы тогда смогла воспользоваться твоим личным оружием. Хорошо, помоги хоть как доктор искусствоведения. Ты ведь, кажется, что-то там писал о гене жестокости в наследственной характеристике со­временного героя?

 

Отец: - (Встрепенулся) - Да, это была одна из моих удачных работ за последние годы. Я в ней разбомбил в пух и прах стремление на­ших современных драмоделов выстраивать психологию героев своих произведений таким об­разом, что тем ничего больше не остается, как совершать преступле­ния вновь и вновь. Именно в ней я вывел формулу, согласно которой количество совершаемых героями преступлений прямо пропорционально закомплексованности автора. Я первый в литературной критике протянул линию от Раскольникова Достоевского к Раскольниковым наших дней. И если у Достоевского Раскольников проходит путь от преступления к наказанию, от наказания к раскаянию, а от раскаяния…

 

Мать: - (Обрывает) – Достаточно!.. Меня меньше всего интересует анализ твоей гениальной статьи. Меня интересуют орудия преступлений, которыми пользуются Раскольниковы наших дней. У того Раскольникова был топор. У нас в доме топор есть?

 

Отец: - (Меняет слайд) – Нет. - (В ужасе) – А если бы был, ты что, смогла бы его зарубить топором?..

 

Мать: - А почему бы и нет?

 

Отец: - Ты бы утонула в крови!

 

Мать: - Я бы выплыла. А вот ты нет.

 

Отец: - А я бы и не смог участвовать в подобном варварстве!

 

Мать: - Ты плавать не умеешь. Ладно, не бойся, про топор я к примеру…

 

Отец: - А как ты собираешься избавляться от трупа? Опять будешь просить моей помощи? Отвечаю сразу – нет!

 

Мать: - Я не собираюсь ни от кого скрывать свой поступок. Я не боюсь суда. Никто не сможет наказать меня сильнее, чем я себя уже наказала, когда решила его казнить.

 

Отец: - Не слишком ли много патетики?

 

Мать: - В тебе опять возобладал искусствовед. Ближе к делу, профессор. Так чем же сейчас пользуются современные Раскольни­ковы, кроме топора?

 

Отец: - Хорошо, пожалуйста… Молотком… монтировкой… ломом… бейсбольной битой… различным огнестрельным оружием…

 

Мать: - Но у нас ничего этого нет! А можно что-нибудь попроще. То, что можно в доме найти?

 

Отец: - (После паузы серьезно) – Ножницы. Очень часто используются обыкновенные ножницы.

 

Мать: - Которыми бумагу что ли режут?

 

Отец: - Ну да.

 

Мать: - (Вертит перед собой два пальца, которые обычно вставляют в кольца ножниц) – Как они ими пользуются? Так что ли? Неудобно же… - (Отцу) - Подойди ко мне.

 

Отец: - (Подозрительно) - Зачем?

 

Мать: - Ну подойди, подойди, я за день так набегалась, что ноги гудят.

 

Отец: - (Осторожно подходит ней) – Пожалуйста, подошел.

 

Мать: - Ближе…

 


Дата добавления: 2015-12-18; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!