Иметь представление



КАЛИНИНГРАДСКИЙ ПОГРАНИЧНЫЙ ИНСТИТУТ

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ БЕЗОПАСНОСТИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

ВРАЧИНСКИЙ В.П.

ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО И
ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ

 

Г.

 

Полковник юстиции В.П. ВРАЧИНСКИЙ, начальник кафедры государственно-правовых дисциплин, доцент

 

 

ВРАЧИНСКИЙ В.П. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО И ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ ПОЦЕСС. Учебно-методические рекомендации. – Для студентов центра дополнительного и профессионального образования КПИ ФСБ РФ.

Калининград: КПИ ФСБ РФ, 2004. - 46 с.

 

Методические рекомендации разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта, учебного плана, учебной программы и тематического плана по Избирательному праву России и призваны оказать помощь студентам, обучающимся в центре дополнительного и профессионального образования Калининградского пограничного института ФСБ России

 

 

Работа обсуждена на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин.

Утверждена редакционно-издательским советом института. Одобрена и рекомендована к изданию и использованию в учебном процессе.

 

 

Требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (специальность 021100 –юриспруденция) и учебной программы по дисциплине

В условиях становления и развития в России демократи­ческого правового государства особую роль в формировании его органов приобретает избирательное право. Оно превраща­ется в важнейшую подотрасль конституционного права, пре­тендующую, по мнению некоторых ученых, на статус самосто­ятельной отрасли права.

Причина в том, что народовластие, ныне превратилось в реальную конституционную основу всей российской государственности, механизм ее реформирования и дальнейшего развития. От решения избирателей, определя­ющих путем выборов конкретный состав представительных органов государственной власти и местного самоуправления, а также партийную принадлежность и связанный с ней дальней­ший политический курс выборных органов федерального, ре­гионального и местных уровней, в значительной степени зави­сит общее направление движения страны на обозримый период.

Избирательное право и процесс не могут быть све­дены только к технологии формирования выборных органов публичной власти. Прежде всего это институты, представля­ющие собой самостоятельную ценность как инструмент завоевания и обеспечения демократии в стране.

Выборы — весьма эффективная форма не только идеоло­гического, но и политического воспитания граждан, прежде всего молодежи. Именно выборы способствуют формированию активной жизненной позиции, о необходимости которой так много впустую говорили в предшествующий период истории страны.

Выборы — это способ воспитания стремления к свободе, сопряженной с ответственностью сделанного выбора по отно­шению не только к самому себе, но и к десяткам, сотням ты­сяч своих сограждан.

И наконец, выборы — это мощный инструмент воздей­ствия на политическую власть, которая, стремясь сохранить свои позиции в публичных органах, выполняет волю избирате­лей, отраженную не только в предвыборных программах и на­казах, но и в повседневной общественной жизни.

Все сказанное позволяет отнести избирательное право к одной из самых динамично развивающихся подотраслей кон­ституционного права России.

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

иметь представление

— о роли, месте и основных положениях теории избирательного права;

— о содержании, проблемах, основных направлениях развития теории избирательного права на современном этапе и её значении для становления и развития в России демократи­ческого правового государства

— о роли избирательного права в формировании представительных органов государственной власти;

— об основных источниках, нормах, институтах, системе и особенностях регулирования государством общественных отношений избирательным правом РФ;

Знать

— предмет, метод, систему и источники избирательного права;

— содержание и место избирательного права в системе права Российской Федерации; методы конституционно - правового регулиро­вания избирательного процесса; конституционно-правовые нормы, их особенности и виды; источники российского избирательного права;

— принципы, источники и нормы избирательного права. правовой статус избирателя

— понятие и содержание правового статуса избирателя

— система и статус избирательных комиссий, порядок их формирования

— избирательный процесс: понятие и основные стадии

— порядок регистрации (учета) избирателей, составление списков избирателей, образование избирательных округов и избирательных участков

— правовое регулирование предвыборной агитации

— модель регулирования финансирования выборов в России

— организацию и порядок голосования, порядок подсчета голосов, установление результатов выборов

— институт референдума в системе народовластия

— порядок формирование представительных органов власти

— юридическую ответственность за нарушение законодательства о выборах и референдумах

Уметь

— грамотно ориентироваться в теоретических положениях различных избирательных системах;

— аргументировано обосновывать свою точку зрения по пра­вовой проблематике, владеть юридическими понятиями и их опре­делениями;

— давать правовую оценку современным явлениям развития государственно-правовой жизни в России, через совершенствование избирательного права;

— применять полученные знания в практической деятельности по укреплению законности и правопорядка согласно профессиональ­ному предназначению;

— применять конкретные нормы законодательства для выявления, предупреждения и пресечения деятельности, наносящей ущерб интересам государства, общества и гражданина.


Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!