Тема: Методы воспитания основ гуманизма у детей дошкольного возраста.

Гуманизм- это принцип мировоззрения, в основе которого лежит- убеждённость в безграничности возможностей человека и его способности к самосовершенствованию; требования свободы и защиты достоинства личности; идея о праве человека на счастье и о том, что удовлетворение его потребностей и интересов (духовных и материальных) должно быть конечной целью общества.

Изменения должны идти по пути гуманизации отношения.

Пути гуманизации педагогики:

- должен изменяться взгляд на ребёнка (ребёнок имеет потенциал для развития);

- необходимо переосмыслить саму сущность процесса воспитания и его назначение (воспитание не как процесс формирования, идущий извне, от педагога, а как процесс развития ребёнка, когда педагог создаёт условия, помогает ребёнку самому выйти за пределы своей ограниченности).

Необходимо уважать в ребёнка Человека (понимать, поддерживать). Помнить, что каждый ребёнок неповторим и тем прекрасен. Работать так, что бы каждый ребёнок научился уважать и ценить себя.

В работе с детьми допустимы только ненасильственные, гуманные методы и приёмы воспитания.

На пути гуманизации дошкольного образования стали проблемы, диктуемые современным состоянием общества, вытекающие из его противоречий.

Формирование гуманного отношения к людям и природе начинается с раннего возраста. Главное направление в методике - проявлять по отношению к ребёнку любовь, ласку употреблять ласковые слова, обучать способам выражения сочувствия, внимания. Ребенок очень восприимчив к оценке взрослого.

Важнейшим условием и одновременно методом воспитания гуманизма у детей, развитие социальных эмоций, нравственных чувств -является пример воспитателя. При систематической работе воспитания направленной для воспитания гуманного отношения дошкольников к окружающим людям и природе, у детей формируется гуманизм как нравственное качество (гуманизм входит в структуру личности как качество его характера).

Методы воспитания гуманизма:

- положительный пример;

- этические беседы;

- поощрение;

- разъяснение;

- наказание.

Воспитание гуманных чувств и отношений - процесс сложный и противоречивый. Умение сочувствовать, сопереживать, не завидовать, делать добро, искренне и охотно - в дошкольном возрасте лишь закладываются. Жизненный опыт со временем или утвердит его в таком отношении к окружающим или заставит измениться.

 

 


Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 24; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!