Средства визуализации информации
ДИАГНОСТИКА ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Задание № 1 (выберите один вариант ответа)
Действие — это...
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: 1)процесс, 2) факт.
Задание № 2 (выберите один вариант ответа)
Действие-поступок — это...
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1) процесс,
2) факт.
Задание № 3 (выберите один вариант ответа)
Событие — это...
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1) процесс,
2) факт.
Задание № 4 (выберите варианты ответа)
Действие бывает...
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1) физическим,
2) психическим,
3) психофизическим,
4) словесным,
5) бессловесным.
Задание № 5
Определите вид действий буквами «ф» —физическое, «л» — психическое.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1) красит стену,
2) курит сигарету,
3) подмигивает,
4) прибивает гвоздь,
5) приветливо улыбается,
6) иронизирует.
Задание № 6
Определите, где «чувство», а где «действие» буквами «ч» и «б».
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1) жалеть,
2) гневаться,
3) утешать,
4) упрекать,
5) презирать,
6) любить,
7) прогонять,
8) приглашать.
Задание № 7
Продолжите список требований, предъявляемых к сценическому действию. Оно должно быть...
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1) правдивым,
2) продуктивным,
3) непрерывным,
4)...
5)...
6)...
7)...
8)...
Задание № 8
Определите, что относится к предлагаемым обстоятельствам знаком «w».
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1) фабула пьесы (сценария),
2) факты,
3) события,
4) эпоха,
5) время и место действия,
|
|
|
6)условия жизни,
7) актерское понимание пьесы (сценария),
8) режиссерское понимание пьесы (сценария),
9) мизансцены,
10) декорации,
11) костюмы,
12) бутафория,
13) освещение,
14) шумы и звуки.
Задание № 9
Определите к какому кругу предлагаемых обстоятельств относятся приведенные компоненты.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1) «откуда пришел и с чем» (что принес с собой и в себе);
2) где, когда, кто, что делает;
3) биография героя и его сверхзадачи.
Задание № 10
Установите последовательность выполняемых действ.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1) выполнение принятого решения (поступок),
2) поиск выхода,
3) восприятие факта,
4) принятие решения,
5) оценка факта.
Задание № 11
Дополните список типов общения.
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1) словесное,
2) физическое,
3)...
4)...
Задание № 12
Установите соответствие приведенных понятий (слева), функциям типов общения (справа).
ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:
1) словесное а) передача информации
2) физическое б) передача ощущений и чувств через глаза,
тело (холодно, ревность)
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
При изучении дисциплины «Мастерство актера и режиссера (практика)» в качестве основных источников информации рекомендуется использовать:
1. Захава, Б.Е. Мастерство актера и режиссера / Б.Е.Захава.—М., 1978.
|
|
|
2. Ершов, П.М. Технология актерского искусства / П.М.Ершов.—М., 1992.
3. Ершов, П.М. Режиссура как практическая психология / П.М.Ершов.—М., 1997.
4. Кнебель, М.О. О действенном анализе пьесы и роли/ М.О.Кнебель.—М., 1979.
5. Кристи, Г.В. Воспитание актера школы Станиславского/Г.В.Кристи.—М., 1978.
6. Морозова, Г.В. Понятие темпоритма сценического действия / Г.В.Морозова.— М.: МГИК, 1968.
7. Мочалов, Ю.А. Композиция сценического пространства / Ю.А.Мочалов.—М., 1980.
8. Немирович-Данченко, В.И. Театральное наследие / В.И.Немирович-Данченко.—М., 1952.—Т.1.
9. Новицкая, Л.П. Уроки вдохновения /Л.П.Новицкая.—М., 1984.
10. Поламишев, A.M. Мастерство режиссера. Действенный анализ / А.М.Пола-мишев.—М., 1982.
11. Поламишев, A.M. Мастерство режиссера: от анализа к воплощению /A.M.Поламишев. — М., 1992.
12. Попов, А.Д. Творческое наследие / А.Д.Попов.— М., 1989, 1990.—Кн.1.
13. Рехельс, ММ. Режиссер — автор спектакля / М.Л.Рехельс.
14. Рудницкий, К.А. Режиссер Мейерхольд / К.А.Рудницкий.—М., 1969.
15. Станиславский, К.С. Собрание сочинений / К.С.Станиславский.—М., 1989, 1990.—Т. 2, 3.
16. Товстоногов, Г.А. Зеркало сцены / Г.А.Товстоногов.— М., 1980.—Кн. 1.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ПИТЕРАТУРА
В качестве учебно-методической литературы при изучении дисциплины «Мастерство актера и режиссера (теория)» могут быть рекомендованы:
|
|
|
1. Режиссура и мастерство актера / сост. А.А.Тихомиров.—Казань, 2002.
2. Карпушкин, М.А. Работа студента над режиссерским анализом пьесы и замыслом / М.А.Карпушкин.—Куйбышев, 19В9.
3. Кумысников, Х.Л. Об искусстве режиссера / X,Л.Кумысников.—Казань, 1989.
ДОПОЛНИТЕПЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
В качестве дополнительных источников информации рекомендуется использовать:
1. Абалкин, И. Факел Охлопкова / Н.Абалкин.—М., 1972.
2. Берковский, Н.Я. Литература и театр / Н.Я.Берковский.—Л., 1969 (А.Таиров).
3. Бояджиева, Л.В. Макс Рейнхардт / Л.В.Бояджиева.—Л., 1987.
4. Владимирова, 3. Каждый по-своему / З.Владимирова.—М., 1966. (А.Эфрос).
5. Западное искусство. XX век.—М., 1978. (А.Антуан, Г.Крэг).
6. Золотницкий, Д. Зори театрального Октября / Д.Золотницкий.—М., 1976.
7. Золотницкий, Д. Будни и праздники театрального Октября /Д.Золотницкий.— М., 1978.
8. Любимов, Ю.П. Рассказы старого трепача / Ю.П.Любимов.—М., 2001.
9. Премьеры Товстоногова. — М., 1994.
10. Райх, Б.Ф. Вена—Берлин—Москва—Берлин / Б.Ф.Райх.—М., 1972 (М.Рейнхардт, Э.Пискатор, Б.Брехт).
11. Смирнов-Несвицкий, Ю.А. Евгений Вахтангов / Ю.А.Смирнов-Несаицкий.— Л., 1987.
|
|
|
12. Смирнова, И.И. Евгений Багратионович Вахтангов /Н.И.Смирнова.—М., 1982.
13. Сурина. Т.М. Станиславский и Брехт / Т.М.Сурина.—М., 1975.
14. Эфрос, А.В. Репетиция — любовь моя / А.В.Эфрос.— М., 1993.—Кн. 1.
СРЕДСТВА ВИЗУАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИИ
При изучении дисциплины «Мастерство актера и режиссера (практика)» предусмотрено использование следующих средств визуальной информации:
Видеофильмы телепередач о жизни и творчестве К.С.Станиславского, В.Э.Мейерхольда, Н.П.Охлопкова, А.Я.Таирова, Г.А.Товстоногова, Ю.П.Любимова, А.В.Эфроса, М.А.Захарова.
Видеофильмы спектаклей: «Принцесса Турандот» (Е.Вахтангов), «История лошади» (Г.Товстоногов), «Юнона и Авось» (М.Захаров), «Ромео и Джульетта» (А.Эфрос), «Десять дней, которые потрясли мир» (Ю.Любимов).
Видеофильмы зачетно-экзаменационных показов режиссерских отделений КГУКИ, ГИТИСа, Театрального училища им. Б.Щукина.
Дата добавления: 2016-01-06; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!