Тема 15. Естествознание и другие формы мысли.
Философия и история. Искусство. Религия и вера. Паранаука и псевдонаука. Социальные науки.
Вопросы для самопроверки.
1. Сформулируйте основные различия между "естественными", "неестественными" и "сверхъестественными" науками. Какие критерии можно применять для сравнительного анализа этих способов мыслительной деятельности?
2. В чем отличие между обычной наукой, пара-наукой и псевдо-наукой?
Тема 16. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ КАК СОЦИАЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ.
Познание как деятельность.
Естествоиспытатели, их типы: любители и профессионалы, профаны и знатоки, теоретики и практики, универсалы и узкие специалисты, ученые и администраторы, прагматики и эстеты, учителя и ученики, основоположники, классики и авторитеты, технические и методические работники.
Сообщество естествоиспытателей и его социальные законы: типы организаций, иерархия и отличительные признаки, премии, степени и звания, обмен информацией.
Этические и моральные проблемы в естественно-научной деятельности. Этика ученого.
Экономические и правовые проблемы естественно-научной деятельности. Роль государства и бизнеса в функционировании науки.
Вопросы для самопроверки.
1. Зачем ученым необходима социальная деятельность. Почему ученый должен быть не одиночкой-мыслителем, а членом некоторого научного сообщества?
2. Каковы отношения между научным сообществом и государством?
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!