Экзаменационные билеты
Экзаменационный билет № 1.
1. Литература как вид искусства. Образная природа словесного искусства.
2. Проза последних десятилетий ХХ века (творчество В.Астафьева, В.Распутина, Ю.Трифонова и др. на примере одного произведения) 3. Каковы основные события литературы 18 в. и каковы её специфические особенности? Обоснуйте свой ответ.
Экзаменационный билет № 2.
1. Основные черты литературных направлений 19 века.
2. Проблемно-тематический диапазон поэзии И.А.Бродского («Я входил вместо дикого зверя в клетку», чтение наизусть).
3. В чём своеобразие русского классицизма, каковы его отличительные особенности? Подтвердите свой ответ примерами из текстов.
Экзаменационный билет №3.
1. Романтическая лирика В.А. Жуковского. 2. Нравственная проблематика пьес А. Володина, А. Арбузова, В. Розова.
3. Прочитайте стихотворение Г.Р.Державина «Снегирь», которое написано в связи со смертью А.Суворова. К произведениям «высокого» или «среднего» стиля вы отнесли бы это стихотворение? Обоснуйте свой ответ
(примеры из текста).
Экзаменационный билет №4.
1. Тема поэта и поэзии в творчестве А.С. Пушкина (чтение наизусть по выбору). 2. «Деревенская проза». Рассказы В.М.Шукшина («Чудик», «Срезал»). 3. Проанализируйте стихотворение В.А.Жуковского «Море». Можно ли считать, что Море и Небо– это аллегорические образы? Что в них скрыто? Обоснуйте свой ответ (примеры из текста).
|
|
Экзаменационный билет №5.
1. Проблема личности и государства в поэме А.С. Пушкина «Медный всадник» 2. «Тихая» лирика Н.М. Рубцова (чтение наизусть по выбору). 3. Объясните, что имел в виду А.Пушкин, называя своё произведение «Евгений Онегин» «свободным романом». Обоснуйте свой ответ.
Экзаменационный билет №6.
1. «Демон» как романтическая поэма МЮ. Лермонтова. 2. Судьба одинокой праведницы в рассказе А.И.Солженицына «Матрёнин двор». 3. Какие темы, мотивы лирики М.Ю.Лермонтова нашли отражение в романе «Герой нашего времени»? Обоснуйте свой ответ (примеры из текста).
Экзаменационный билет №7.
1. Сюжет и конфликт повести Н.В. Гоголя «Портрет» 2. Тема памяти в творчестве А.Т.Твардовского (чтение наизусть по выбору). 3. Как вы понимаете фразу Н.В.Гоголя «Сострадание есть уже начало любви»? Согласны ли вы с этой мыслью? Обоснуйте свой ответ(примеры из текстов).
Экзаменационный билет №8.
1. Образ Ивана Флягина в повести «Очарованный странник»Н.С.Лескова. 2. Реальное и фантастическое в произведениях М.А. Булгакова. 3. Прав ли Ф.И.Тютчев, считающий, что «умом Россию не понять»? Почему «у ней особенная стать», не измеряемая «аршином общим»? Обоснуйте свой ответ.
Экзаменационный билет №9.
|
|
1. Герои поэмы «Кому на Руси жить хорошо» Н.А.Некрасова. 2. Нравственно-философская проблематика романа Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго». 3. Какую роль в творчестве М.Е.Салтыкова-Щедрина играют фантастика и гротеск? Подтвердите свой ответ примерами из текстов.
Экзаменационный билет №10.
1.Пейзажная лирика А.А.Фета (чтение наизусть по выбору). 2.Творческий путь А. П.Платонова. 3. 3. Какую роль в становлении Л.Толстого как писателя сыграли «Севастопольские рассказы»? Обоснуйте свой ответ (примерами из текстов).
Экзаменационный билет №11.
1. Проблематика романа И.С.Тургенева «Отцы и дети». 2. Трагические события отечественной истории в поэме А.А. Ахматовой «Реквием». 3. Каковы особенности новокрестьянской поэзии? Расскажите о вашем восприятии, истолковании, оценке текста.
Экзаменационный билет №12.
1. Художественный мир романа М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города». 2. Выбор человека в исторической буре по роману М.А.Шолохова «Тихий Дон». 3. С чем связано бурное развитие лирики в годы Великой Отечественной войны? Аргументируйте ответ.
Экзаменационный билет №13.
1. Творчество И.А.Гончарова. 2. Сюжет, герои, автор в поэме С.А.Есенина «Анна Снегина». 3. Как развивалась тема поэта и поэзии в русской лирике 19-20в.? Как развивает эту тему Б.Пастернак? Прокомментируйте строки стихотворений.
|
|
Экзаменационный билет №14.
1. Образ Катерины — воплощение лучших качеств женской натуры (в пьесе А.Н.Островского «Гроза»).
2. В.В.Маяковский и футуризм. 3. Каковы особенности развития литературы в 1950-1990 г.? Охарактеризуйте их. Подтвердите свой ответ примерами из текстов.
Экзаменационный билет №15.
1. Ф.М. Достоевский. Своеобразие жанра романа «Преступление и наказание», драматичность характера и судьбы Родиона Раскольникова 2. Поэтическое творчество поэтов-акмеистов Н.Гумилёва и др.(по выбору). 3. Что изображали писатели в «деревенской прозе»? Определите проблематику произведений? Подтвердите свой ответ примерами из текстов.
Экзаменационный билет №16
1. Л.Н.Толстой. Жанровое своеобразие романа «Война и мир». 2. Поэтическое творчество поэтов-символистов В.Я.Брюсова, К.Д.Бальмонта (по выбору)
3. Какие события из биографии А.И.Солженицына отразились в его произведении «Один день Ивана Денисовича»? Подтвердите свой ответ примерами из текста.
Экзаменационный билет №17
1. Ф.И.Тютчев. Философские размышления о человеке и мире (чтение наизусть по выбору) 2. Герои пьесы М.Горького «На дне». 3. В чём своеобразие тематики творчества В.П.Астафьева? Обоснуйте свой ответ.
|
|
Экзаменационный билет №18
1. Новаторство А.П.Чехова- драматурга (на примере одного произведения).
2. Творчество И.А.Бунина (анализ одного из рассказов «Антоновские яблоки», «Легкое дыхание» и др.).
3. Актуально ли произведение В.Распутина «Пожар» сегодня и почему?
Экзаменационный билет №19
1. Символические мотивы и образы в поэме «Двенадцать» А.А. Блока.
2. Мир человеческих чувств в повестях А.И.Куприна «Гранатовый браслет», «Олеся» (по выбору).
3. Назовите основные направления и темы литературы русского зарубежья.
Подтвердите свой ответ примерами из текстов.
Экзаменационный билет №20
1. Жизнь и творчество М.И.Цветаевой (чтение наизусть по выбору).
2. Авторская песня, ее место в историко-культурном процессе ХХ века (чтение наизусть по выбору).
3. Какие нравственные ценности нашли отражение в творчестве М.Карима?
Подтвердите свой ответ примерами из текстов.
Бланки билетов
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №1 По дисциплине: Литература Группа 2 МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Литература как вид искусства. Образная природа словесного искусства. | ||
2. Проза последних десятилетий ХХ века (творчество В.Астафьева, В.Распутина, Ю.Трифонова и др. на примере одного произведения) | ||
3. Каковы основные события литературы 18 в. и каковы её специфические особенности? Обоснуйте свой ответ |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №2 По дисциплине: Литература Группа 2 МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Основные черты литературных направлений 19 века. | ||
2. Проблемно-тематический диапазон поэзии И.А.Бродского («Я входил вместо дикого зверя в клетку», чтение наизусть). | ||
3. В чём своеобразие русского классицизма, каковы его отличительные особенности? Подтвердите свой ответ примерами из текстов. |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №3 По дисциплине: Литература Группа 2МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1.Романтическая лирика В.А. Жуковского. | ||
2. Нравственная проблематика пьес А. Володина, А. Арбузова, В. Розова. | ||
3. Прочитайте стихотворение Г.Р.Державина «Снегирь», которое написано в связи со смертью А.Суворова. К произведениям «высокого» или «среднего» стиля вы отнесли бы это стихотворение? Обоснуйте свой ответ (примеры из текста). |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №4 По дисциплине: Литература Группа 2МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Тема поэта и поэзии в творчестве А.С. Пушкина (чтение наизусть по выбору). | ||
2. «Деревенская проза». Рассказы В.М.Шукшина («Чудик», «Срезал»). | ||
3. Проанализируйте стихотворение В.А.Жуковского «Море». Можно ли считать, что Море и Небо– это аллегорические образы? Что в них скрыто? Обоснуйте свой ответ примеры из текста. |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №5 По дисциплине: Литература Группа 2 МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Проблема личности и государства в поэме А.С. Пушкина «Медный всадник» | ||
2. «Тихая» лирика Н.М. Рубцова (чтение наизусть по выбору). | ||
3. Объясните, что имел в виду А.Пушкин, называя своё произведение «Евгений Онегин» «свободным романом». Обоснуйте свой ответ |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №6 По дисциплине: Литература Группа 2МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. «Демон» как романтическая поэма МЮ. Лермонтова. | ||
2. Судьба одинокой праведницы в рассказе А.И.Солженицына «Матрёнин двор». | ||
3. Какие темы, мотивы лирики М.Ю.Лермонтова нашли отражение в романе «Герой нашего времени»? Обоснуйте свой ответ |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №7 По дисциплине: Литература Группа 2МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Сюжет и конфликт повести Н.В. Гоголя «Портрет» | ||
2. Тема памяти в творчестве А.Т.Твардовского (чтение наизусть по выбору). | ||
3. Как вы понимаете фразу Н.В.Гоголя «Сострадание есть уже начало любви»? Согласны ли вы с этой мыслью? Обоснуйте свой ответ. |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №8 По дисциплине: Литература Группа 2МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Образ Ивана Флягина в повести «Очарованный странник» Н.С.Лескова. | ||
2. Реальное и фантастическое в произведениях М.А. Булгакова. | ||
3. Прав ли Ф.И.Тютчев, считающий, что «умом Россию не понять»? Почему «у ней особенная стать», не измеряемая «аршином общим»? Обоснуйте свой ответ. |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №9 По дисциплине: Литература Группа 2МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Герои поэмы «Кому на Руси жить хорошо» Н.А.Некрасова. | ||
2. Нравственно-философская проблематика романа Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго». | ||
3. Какую роль в творчестве М.Е.Салтыкова-Щедрина играют фантастика и гротеск? Подтвердите свой ответ примерами из текстов. |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №10 По дисциплине: Литература Группа 2МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Пейзажная лирика А.А.Фета (чтение наизусть по выбору). | ||
2. Творческий путь А. П. Платонова. | ||
3.Какую роль в становлении Л.Толстого как писателя сыграли «Севастопольские рассказы»? Обоснуйте свой ответ примерами из текстов. |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №11 По дисциплине: Литература Группа 2МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Проблематика романа И.С.Тургенева «Отцы и дети». | ||
2. Трагические события отечественной истории в поэме А.А. Ахматовой «Реквием». | ||
3. Каковы особенности новокрестьянской поэзии? Расскажите о вашем восприятии, истолковании, оценке текста. |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №12 По дисциплине: Литература Группа 2МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Художественный мир романа М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города» | ||
2. Выбор человека в исторической буре по роману М.А.Шолохова «Тихий Дон». | ||
3. С чем связано бурное развитие лирики в годы Великой Отечественной войны? Аргументируйте ответ. |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №13 По дисциплине: Литература Группа 2МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Творчество И.А.Гончарова. | ||
2. Сюжет, герои, автор в поэме С.А.Есенина «Анна Снегина». | ||
3.Как развивалась тема поэта и поэзии в русской лирике 19-20в.? Как развивает эту тему Б.Пастернак? Прокомментируйте строки стихотворений. |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №14 По дисциплине: Литература Группа 2 МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Образ Катерины — воплощение лучших качеств женской натуры (в пьесе А.Н.Островского «Гроза»). | ||
2. В.В.Маяковский и футуризм. | ||
3. Каковы особенности развития литературы в 1950-1990 г.? Охарактеризуйте их. Подтвердите свой ответ примерами из текстов. |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №15 По дисциплине: Литература Группа 2 МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Ф.М. Достоевский. Своеобразие жанра романа «Преступление и наказание», драматичность характера и судьбы Родиона Раскольникова | ||
2. Поэтическое творчество поэтов-акмеистов (Н.Гумилёва и др. по выбору). | ||
3. Что изображали писатели в «деревенской прозе»? Определите проблематику произведений? Подтвердите свой ответ примерами из текстов. |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №16 По дисциплине: Литература Группа 2МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Л.Н.Толстой. Жанровое своеобразие романа «Война и мир». | ||
2. Поэтическое творчество поэтов-символистов В.Я.Брюсова, К.Д.Бальмонта (по выбору). | ||
3. Какие события из биографии А.И.Солженицына отразились в его произведении «Один день Ивана Денисовича»? Подтвердите свой ответ примерами из текста. |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №17 По дисциплине: Литература Группа 2МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Ф.И.Тютчев. Философские размышления о человеке и мире (чтение наизусть по выбору) | ||
2. Герои пьесы М.Горького «На дне». | ||
3. В чём своеобразие тематики творчества В.П.Астафьева? Обоснуйте свой ответ. |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №18 По дисциплине: Литература Группа 2МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Новаторство А.П.Чехова- драматурга (на примере одного произведения). | ||
2. Творчество И.А.Бунина (анализ одного из рассказов «Антоновские яблоки», «Легкое дыхание» и др.). | ||
3. Актуально ли произведение В.Распутина «Пожар» сегодня и почему? |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №19 По дисциплине: Литература Группа 2 МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Символические мотивы и образы в поэме «Двенадцать» А.А. Блока. | ||
2. Мир человеческих чувств в повестях А.И.Куприна «Гранатовый браслет», «Олеся» (по выбору). | ||
3. Назовите основные направления и темы литературы русского зарубежья. Подтвердите свой ответ примерами из текстов. |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
ГБОУ СПО БАШКИРСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА | ||
очное отделение | ||
Рассмотрено предметно-цикловой комиссией «» 2015 г. Председатель:____________ | ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №20 По дисциплине: Литература Группа 2МИЭ Семестр ΙΙΙ | «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по учебной работе Руденко П.А. __________ |
1. Жизнь и творчество М.И.Цветаевой (чтение наизусть по выбору). | ||
2. Авторская песня, ее место в историко-культурном процессе ХХ века (чтение наизусть по выбору). | ||
3. Какие нравственные ценности нашли отражение в творчестве М.Карима? Подтвердите свой ответ примерами из текстов. |
Преподаватель: ____________О.Г.Романова
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 64; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!