Балла за название произведения; 0,5 балла за имя автора.
Инструкция для участника
Класс
Уважаемый участник олимпиады!
Вам предлагается 14 заданий. Переписывать их не нужно, достаточно внимательно прочесть формулировку каждого вопроса и чётко написать ответ на отведенных для этого строчках. Обратите внимание на то, что некоторые задания содержат 2-3 вопроса.
Не торопитесь, не волнуйтесь, следите за временем. Старайтесь не оставлять на листе опроса следов своих раздумий. Лучше это сделать на черновике, а в бланке ответа все записи оформлять уверенной рукой, чисто и аккуратно.
14 задание выявляет ваши творческие способности и связано с восприятием, оценкой художественного произведения.
В этом задании вам предлагается для анализа стихотворение Е.А. Баратынского «Муза». Здесь от вас требуется проявление глубоких знаний теории литературы, понимания настроения и замысла автора.
Анализ художественного текста – это анализ в большей степени языковой, так как сущность литературы определяется ее материалом. При выполнении анализа вы можете воспользоваться предложенными вам вопросами, но не обязаны им ограничиваться. Помните, что анализ художественного произведения – процесс в первую очередь творческий!
Важным условием для успешного анализа становится осознание вами особенностей художественного текста: его идеи, композиции, изобразительно-выразительных средств, использованных автором.
|
|
|
Желаем вам удачи!
Задания
9 класс
1. «Крылатое слово». Назовите произведение и его автора.
А. Где стол был яств, там гроб стоит.
Б. Ревела буря, дождь шумел…
В. …но труд упорный
Ему был тошен…
Г. О, память сердца! Ты сильней
Рассудка памяти печальной…
балла за название произведения; 0,5 балла за имя автора.
Всего: 4 балла.
2. «День учителя». В приведённых отрывках говорится о домашних учителях литературных героев. Назовите там, где возможно, имена учителей и учеников. Укажите автора и произведение.
А.... в отечестве своём был парикмахером, потом в Пруссии солдатом, потом приехал в Россию pour etre outchitel[1], не очень понимая значения этого слова. Он был добрый малый, но ветрен и беспутен до крайности... Мы тотчас поладили, и хотя по контракту обязан он был учить меня по-французски, по-немецки и всем наукам, но он предпочёл наскоро выучиться от меня кое-как болтать по-русски, - и потом каждый из нас занимался уже своим делом. Мы жили душа в душу. Другого ментора я и не желал.
Б. По-французски и всем наукам обучает его немец... Этому по триста рубликов на год. Сажаем за стол с собою. Бельё его наши бабы моют. Куда надобно - лошадь. За столом стакан вина. На ночь сальная свеча, и парик направляет наш же Фомка даром. Правду сказать, и мы им довольны... Онробёнка не неволит.
|
|
|
В. …он мало занимался воспитанием маленького Саши, давал ему полную свободу повесничать и нестрого взыскивал за уроки, задаваемые только для формы, зато с большим прилежанием следовал за музыкальными успехами своей ученицы и часто по целым часам сиживал с нею за фортепьяно. Все любили молодого учителя... Сам он, казалось, привязан был ко всему семейству и почитал уже себя членом оного.
Г. Как теперь вижу я перед собой длинную фигуру в ваточном халате и в красной шапочке, из-под которой виднеются редкие седые волосы. Он сидит подле столика, на котором стоит кружок с парикмахером, бросавшим тень на его лицо; в одной руке он держит книгу, другая покоится на ручке кресел; подле него лежат часы с нарисованным егерем на циферблате, клетчатый платок, черная круглая табакерка, зелёный футляр для очков, щипцы на лоточке. Всё это так чинно, аккуратно лежит на своём месте...
| Д. Наш ментор, помните колпак его, халат, Перст указательный, все признаки ученья Как наши робкие тревожили умы, Как с ранних пор привыкли верить мы, Что нам без немцев нет спасенья! | |
| 0,5 балла за имя героя. 0,5 балла за название произведения; Всего: 5 баллов. |
3. Кому принадлежит это поэтическое завещание? Кому из русских поэтов, в свою очередь, передал пальму первенства Жуковский? Когда и в связи с чем это произошло?
Тебе в наследие, Жуковский,
Я ветху лиру отдаю;
А я над бездной гроба скользкой
Уж преклоня чело стою.
Всего: 2 балла
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!