VІ.Результати дослідження.
Аналітичний звіт
за результатами дослідження ціннісних орієнтацій
старшокласників (9-10 клас)
Яськівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
І. Проблема дослідження:
Ціннісні орієнтації - найважливіші елементи внутрішньої структури особистості, закріплені життєвим досвідом індивіда.
Старший шкільний вік характеризується процесом активного становлення особистості, прагненням до змістового спілкування, особистісного самовизначення. У цей віковий період з одного боку зростають інтелектуальні можливості, а з іншого – усвідомлюється потреба в структурованості, системності ціннісній орієнтацій.
ІІ. Об’єкт дослідження: ціннісні орієнтації старшокласників.
Предмет дослідження: взаємозв’язок ціннісних орієнтацій з поведінкою старшокласників, спрямованість потреб та інтересів.
ІІІ. Гіпотеза: Несформованість, невизначеність, ціннісних орієнтацій негативно впливає на становлення молоді яка досить критично ставиться до будь-яких ідеалів, цінностей, навіть у стабільній ситуації. Для старшокласника дана проблема набуває актуальності, оскільки істотно впливає на особистісний розвиток, розвиток самосвідомості, толерантності, на професійне самовизначення та формування протиправної поведінки. Завдяки сформованості ціннісно – смислової сфери, особистість почуває себе гармонійно в соціальному оточенні. Світ цінностей – це передусім світ культури, сфера духовної діяльності людини, її моральної свідомості, оцінок. Цінності є основою для побудови когнітивної сфери навколишнього світу, оскільки та чи інша цінність може в певний період стати загальною умовою того чи іншого виду людської діяльності, життєвим орієнтиром, згідно яких структурується реальність. Поява сталих переконань у старшокласника свідчить про значний, якісний перелом в характері становлення системи моральних цінностей, детермінують його поведінку
|
|
|
Метою дослідження є вивчення ціннісних орієнтацій учнів старших класів
Відповідно до мети були поставлені такі завдання:
– вивчити рівень сформованості ціннісних орієнтацій старшокласників;
– виділити учнів, у яких є утруднення щодо визначення власної системи цінностей;
– формувати морально-етичні цінності старшокласників, протиправну поведінку;
– надати рекомендації класним керівникам щодо налагодження ефективного виховного впливу на старшокласників
– встановлення рівнів сформованості життєвої компетентності у дітей старшого шкільного віку;
ІV. Психодіагностичний інструментарій:
1. Анкета старшокласника «Я і сенс мого життя» (авт.. А.А. Андрєєв,
Є.М. Степанов)
2. Анкета «Цінності повноцінного життя»
|
|
|
V. Термін виконання: 18.11 – 23.11.2015 року
VІ.Результати дослідження.
Загальна кількість респондентів (9+10 кл.) 43
З них учнів 9 класу: 27. Класні керівники: Очеретяна В.І, Кириченко В.В.
дівчат 9 класу: 13.
хлопців 9 класу: 14.
З них учнів 10 класу: 16.Класний керівник: Бузаджи В.А.
дівчат 10 класу: 7.
хлопців 10 класу: 9.
Результати дослідження за анкетою «Я і сенс мого життя» представленні у вигляді таблиць. Результати 9 класу:
| Запитання | Варіанти відповідей | Кіл-ть відповідей та відсоток (%) | |||||||||||||||
| Д і в ч а т а 9 клас (13) | Хороше життя це… | Коли рядом з тобою близькі люди та друзі | 5 (38,4%) | ||||||||||||||
| Коли ти живеш для себе | 2 (15,3 %) | ||||||||||||||||
| Коли в тебе добрі відношення з батьками | 1 (7%) | ||||||||||||||||
| Щоб були здорові й щасливі батьки | 4 (30%) | ||||||||||||||||
| Коли тебе люблять і цінують таким, який ти є | 2 (15,3 %) | ||||||||||||||||
| Життя без війни | 6 (46%) | ||||||||||||||||
| Щаслива людина – це та, яка… | Все має, і їй усе дозволено | 2(15,3 %) | |||||||||||||||
| Має свою сім’ю, здорова, і в неї все добре | 5 (38,4%) | ||||||||||||||||
| Знає навіщо їй жити | 3 (23%) | ||||||||||||||||
| Має любов оточуючих, повагу | 3 (23%) | ||||||||||||||||
| Задоволена своїм життям | 2 (15,3 %) | ||||||||||||||||
| Дарує людям щастя | 2 (15,3 %) | ||||||||||||||||
| Більше всього я ціную в людях… | Доброту, сміливість | 7 (53,8%) | |||||||||||||||
| Чесність, щирість | 5 (38,4%) | ||||||||||||||||
| Вірність, мудрість | 3 (23%) | ||||||||||||||||
| Відвертість | 2 (15,3 %) | ||||||||||||||||
| Духовність, милосердя | 2 (15,3 %) | ||||||||||||||||
| Наполегливість. упевненість | 4 (30%) | ||||||||||||||||
| Гумор | 2 (15,3 %) | ||||||||||||||||
| Сенс мого життя полягає в тому,що… | Закінчити школу, піти навчатися далі | 7 (53%) | |||||||||||||||
| Бути потрібним та важливим для оточуючих | 3(23%) | ||||||||||||||||
| Мати сім’ю, здоров’я | 8 (61%) | ||||||||||||||||
| Побудувати кар’єру | 2(15,3 %) | ||||||||||||||||
| ІІ. оцінка | Цінності життя | ||||||||||||||||
| 1.самостійність | 2.впевненість у собі | 3. матер. Забезпеч. | 4.здоров’я | 5. задоволення | 6. цікава робота | 7.любов | 8. свобода | 9. вірні друзі | 10. краса | 11.пізнання | 12.щасливе сімейне життя | 13.творчість | 14. суспільне визнання | 15. активне діяльне життя | 16. рівність | ||
| ІІІ. | Де ти можеш найбільшою мірою проявити себе і свої здібності? | 1. На уроці | 7 (53%) | ||||||||||||||
| 2. У громадських справах | 1 (7%) | ||||||||||||||||
| 3. На заняттях у гуртках, клубу, секції | 5 (38,4%) | ||||||||||||||||
| 4. 4. На дозвілі | 9 (69%) | ||||||||||||||||
| 5. Ніде | |||||||||||||||||
| 6. інше | |||||||||||||||||
| ІV. | Як ти думаєш, де тебе більше поважають і розуміють? | 1.вдома | 9 (69%) | ||||||||||||||
| 2. у класі | 7 (53%) | ||||||||||||||||
| 3. у гуртках | 1 (7%) | ||||||||||||||||
| 4. у компанії друзів | 9 (69%) | ||||||||||||||||
| 5. ніде | |||||||||||||||||
| 6.інше | |||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
| Запитання | Варіанти відповідей | Кіл-ть відповідей та відсоток (%) | ||||||||||||||||
| Хлопці 9 клас (14) | Хороше життя це… | Добра родина, робота, вірні друзі | 10 (71%) | |||||||||||||||
| Коли ти живеш для себе | 2 (14%) | |||||||||||||||||
| Коли здорова твоя родина | 2 (14%) | |||||||||||||||||
| Щаслива людина – це та, яка… | Має все, що потрібно для життя | 3 (21%) | ||||||||||||||||
| Має родину, друзів та здоров’я | 9 (64%) | |||||||||||||||||
| Займається улюбленою справою | 2 (14%) | |||||||||||||||||
| Більше всього я ціную в людях… | Ввічливість | 5 (35,7%) | ||||||||||||||||
| Чесність, щирість | 10 (71%) | |||||||||||||||||
| Доброту, сміливість | 12 (85%) | |||||||||||||||||
| Відвертість | 3 (21%) | |||||||||||||||||
| Життєрадісність | 2 (14%) | |||||||||||||||||
| Сенс мого життя полягає в тому,що… | Живу як хочу. Мої проблеми, мої рішення | 1 (7%) | ||||||||||||||||
| Закінчити школу, піти навчатися далі | 10 (71%) | |||||||||||||||||
| Мати сім’ю, здоров’я | 7 (50%) | |||||||||||||||||
| ІІ. оцінка | Цінності життя | |||||||||||||||||
| 1.самостійність | 2.впевненість у собі | 3. матер. Забезпеч. | 4.здоров’я | 5. задоволення | 6. цікава робота | 7.любов | 8. свобода | 9. вірні друзі | 10. краса | 11.пізнання | 12.щасливе сімейне життя | 13.творчість | 14. суспільне визнання | 15. активне діяльне життя | 16. рівність | |||
| ІІІ. | Де ти можеш найбільшою мірою проявити себе і свої здібності? | 1. На уроці | 8 (57%) | |||||||||||||||
| 2.У громадських справах | 1 (7%) | |||||||||||||||||
| 3.На заняттях у гуртках, клубу, секції | 6 (42,8%) | |||||||||||||||||
| 2. 4. На дозвілі | 8 (57%) | |||||||||||||||||
| 5. Ніде | ||||||||||||||||||
| 6. інше | ||||||||||||||||||
| ІV. | Як ти думаєш, де тебе більше поважають і розуміють? | 1.вдома | 10(71%) | |||||||||||||||
| 2. у класі | 7 (50%) | |||||||||||||||||
| 3. у гуртках | 5 (35,7%) | |||||||||||||||||
| 4. у компанії друзів | 8 (57%) | |||||||||||||||||
| 5. ніде | ||||||||||||||||||
| 6.інше | ||||||||||||||||||
Результати 10 класу:
| Запитання | Варіанти відповідей | Кіл-ть відповідей та відсоток (%) | ||||||||||||||||
| Дівчата 10 (7) | Хороше життя це… | Добра родина, робота, вірні друзі | 7 (100%) | |||||||||||||||
| Коли здорова твоя родина | 5 (71%) | |||||||||||||||||
| Щаслива людина – це та, яка… | Має родину, друзів та здоров’я | 5 (71%) | ||||||||||||||||
| Задоволена своїм життям | 4 (57%) | |||||||||||||||||
| Займається улюбленою справою | 5 (71%) | |||||||||||||||||
| Більше всього я ціную в людях… | Чесність, щирість | 6 (85%) | ||||||||||||||||
| Любов і милосердя | 4 (57%) | |||||||||||||||||
| Доброта, сміливість | 7 (100%) | |||||||||||||||||
| Відвертість | 2 (28%) | |||||||||||||||||
| Сенс мого життя полягає в тому,що… | Закінчити школу, піти навчатися далі | 7 (100%) | ||||||||||||||||
| Мати сім’ю, здоров’я | 6 (85%) | |||||||||||||||||
| ІІ. оцінка | Цінності життя | |||||||||||||||||
| 1.самостійність | 2.впевненість у собі | 3. матер. Забезпеч. | 4.здоров’я | 5. задоволення | 6. цікава робота | 7.любов | 8. свобода | 9. вірні друзі | 10. краса | 11.пізнання | 12.щасливе сімейне життя | 13.творчість | 14. суспільне визнання | 15. активне діяльне життя | 16. рівність | |||
| ІІІ. | Де ти можеш найбільшою мірою проявити себе і свої здібності? | 1. На уроці | 4 (57%) | |||||||||||||||
| 2. У громадських справах | ||||||||||||||||||
| 3. На заняттях у гуртках, клубу, секції | 2 (28%) | |||||||||||||||||
| 4. 4. На дозвілі | 6 (85%) | |||||||||||||||||
| 5. Ніде | ||||||||||||||||||
| 6. інше | ||||||||||||||||||
| ІV. | Як ти думаєш, де тебе більше поважають і розуміють? | 1.вдома | 6 (85%) | |||||||||||||||
| 2. у класі | 4 (57%) | |||||||||||||||||
| 3. у гуртках | ||||||||||||||||||
| 4. у компанії друзів | 6 (85%) | |||||||||||||||||
| 5. ніде | ||||||||||||||||||
| 6.інше | ||||||||||||||||||
| Запитання | Варіанти відповідей | Кіл-ть відповідей та відсоток (%) | ||||||||||||||||
| Х Л О П Ц І 10 клас (9) | Хороше життя це… | Добра родина, робота, вірні друзі | 9 (100%) | |||||||||||||||
| Коли здорова твоя родина | 5 (55%) | |||||||||||||||||
| Щаслива людина – це та, яка… | Все має | 5 (55%) | ||||||||||||||||
| Задоволена своїм життям | 3 (33,3%) | |||||||||||||||||
| Має родину, друзів та здоров’я | 4(44%) | |||||||||||||||||
| Більше всього я ціную в людях… | Чесність, щирість | 5 (55%) | ||||||||||||||||
| Доброта, сміливість | 6 (66%) | |||||||||||||||||
| Гумор | 2 (22%) | |||||||||||||||||
| Щедрість | 1 (11%) | |||||||||||||||||
| Сенс мого життя полягає в тому,що… | Закінчити школу, піти навчатися далі | 9 (100%) | ||||||||||||||||
| Мати сім’ю, здоров’я | 6 (66%) | |||||||||||||||||
| ІІ. оцінка | Цінності життя | |||||||||||||||||
| 1.самостійність | 2.впевненість у собі | 3. матер. Забезпеч. | 4.здоров’я | 5. задоволення | 6. цікава робота | 7.любов | 8. свобода | 9. вірні друзі | 10. краса | 11.пізнання | 12.щасливе сімейне життя | 13.творчість | 14. суспільне визнання | 15. активне діяльне життя | 16. рівність | |||
| ІІІ. | Де ти можеш найбільшою мірою проявити себе і свої здібності? | 1. На уроці | 6 (66%) | |||||||||||||||
| 2. У громадських справах | ||||||||||||||||||
| 3. На заняттях у гуртках, клубу, секції | 2 (22%) | |||||||||||||||||
| 4. 4. На дозвілі | 7 (77%) | |||||||||||||||||
| 5. Ніде | ||||||||||||||||||
| 6. інше | ||||||||||||||||||
| ІV. | Як ти думаєш, де тебе більше поважають і розуміють? | 1.вдома | 7 (77%) | |||||||||||||||
| 2. у класі | 5 (55%) | |||||||||||||||||
| 3. у гуртках | ||||||||||||||||||
| 4. у компанії друзів | 4(44%) | |||||||||||||||||
| 5. ніде | ||||||||||||||||||
| 6.інше | ||||||||||||||||||
| Запитання | Варіанти відповідей | Кіл-ть відповідей та відсоток (%) | |||||||||||||||
| Загальна (9+ 10 класи - 43 чол.) | Хороше життя це… | Коли рядом з тобою близькі люди та друзі | 5 (11,6%) | ||||||||||||||
| Коли ти живеш для себе | 4 (9,3%) | ||||||||||||||||
| Коли в тебе добрі відношення з батьками | 1 (2.3%) | ||||||||||||||||
| Щоб були здорові й щасливі батьки | 16 (37, 2%) | ||||||||||||||||
| Коли тебе люблять і цінують таким, який ти є | 2 (4,6%) | ||||||||||||||||
| Життя без війни | 6 (13,9 %) | ||||||||||||||||
| Добра родина, робота. вірні друзі | 26 (60,4%) | ||||||||||||||||
| Щаслива людина – це та, яка… | Все має, і їй усе дозволено | 10 (23%) | |||||||||||||||
| Має свою сім’ю, здорова, і в неї все добре | 23 (53%) | ||||||||||||||||
| Знає навіщо їй жити | 3 (6,9 %) | ||||||||||||||||
| Має любов оточуючих, повагу | 3 (6,9 %) | ||||||||||||||||
| Задоволена своїм життям | 12 (27,9%) | ||||||||||||||||
| Дарує людям щастя | 2 (4,6%) | ||||||||||||||||
| Займається улюбленою справою | 7 (16%) | ||||||||||||||||
| Більше всього я ціную в людях… | Доброту, сміливість | 32 (74,4%) | |||||||||||||||
| Чесність, щирість | 26 (60%) | ||||||||||||||||
| Вірність, мудрість | 3 (6,9%) | ||||||||||||||||
| Відвертість | 7 (16,2%) | ||||||||||||||||
| Духовність, милосердя | 6 (13,9%) | ||||||||||||||||
| Наполегливість. упевненість | 4 (9%) | ||||||||||||||||
| Гумор | 4 (9%) | ||||||||||||||||
| Життєрадісність | 2 (4,6%) | ||||||||||||||||
| Щедрість | 1 (2.3%) | ||||||||||||||||
| Сенс мого життя полягає в тому,що… | Закінчити школу, піти навчатися далі | 33 (76,7%) | |||||||||||||||
| Бути потрібним та важливим для оточуючих | 3 (6,9%) | ||||||||||||||||
| Мати сім’ю, здоров’я | 27 (62,7%) | ||||||||||||||||
| Побудувати кар’єру | 2 (4,6%) | ||||||||||||||||
| Живу як хочу. Мої проблеми, мої рішення | 1 (2,3%) | ||||||||||||||||
| ІІ. оцінка | Цінності життя | ||||||||||||||||
| 1.самостійність | 2.впевненість у собі | 3. матер. Забезпеч. | 4.здоров’я | 5. задоволення | 6. цікава робота | 7.любов | 8. свобода | 9. вірні друзі | 10. краса | 11.пізнання | 12.щасливе сімейне життя | 13.творчість | 14. суспільне визнання | 15. активне діяльне життя | 16. рівність | ||
| ІІІ. | Де ти можеш найбільшою мірою проявити себе і свої здібності? | 1. На уроці | 25(58%) | ||||||||||||||
| 2. У громадських справах | 2 (4,6%) | ||||||||||||||||
| 3. На заняттях у гуртках, клубу, секції | 15 (34,8%) | ||||||||||||||||
| 4. 4. На дозвілі | 30 (69,9%) | ||||||||||||||||
| 5. Ніде | |||||||||||||||||
| 6. інше | |||||||||||||||||
| ІV. | Як ти думаєш, де тебе більше поважають і розуміють? | 1.вдома | 32 (74,4%) | ||||||||||||||
| 2. у класі | 23 (53%) | ||||||||||||||||
| 3. у гуртках | 6 (13,9%) | ||||||||||||||||
| 4. у компанії друзів | 27 (62,7%) | ||||||||||||||||
| 5. ніде | |||||||||||||||||
| 6.інше | |||||||||||||||||
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!