Записанная заранее как образец фонема предлагается ребенку
для отработки способом «повтори так же». При этом организуется игровая ситуация в которой «фермер» взбирается
по лестнице и сбрасывает апельсин только в том случае, если звук произносимый пациентом совпадает с образцом. Как и в
других модулях имеется четыре варианта анимационной заставки. Модуль очень эффективен при постановке звуков в
сочетании работы у зеркала с работой в этом модуле.
Модуль «Цепочки фонем», как и предыдущий модуль, позволяет работать с фонемой, но не с одной, а целой цепочкой
из четырех фонем. Принцип организации игрового задания заключается в следующем: проговаривая фонему за фонемой,
необходимо провести пеликана к ведерку с рыбой. Пеликан
перелетает со столба на столб только при правильном звуке пациента. В большинстве упражнений имеется и анимационный финал, и звуковое сопровождение, поощряющие работу
пациента.
Модуль «Дифференциация двух фонем» позволяет вестиработу по дифференциации смешиваемых в произношении фонем с помощью игрового задания, в котором пациенту
необходимо корректировать голосом направление движения велосипедиста. Необходимо объезжать препятствия по пути следования, проговаривая заданные фонемы. При этом
Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!