Начало экспериментов по аэроионизации воздуха. 1919 год



Лекция о выдающемся ученом А.Л. Чижевском

1. Введение. Общая часть

2. Биография (1897 – 1918 годы)

3. Начало экспериментов по аэроионизации воздуха. 1919 год

3.1. Эксперименты с крысами

3.2. Описание опыта, знакомство с творческой интеллигенцией

3.3. Лечение больных в Калуге

3.4. Зарубежное признание. 1920 год

3.5. Дрессура животных у В. Дурова

3.6. Лаборатория ионофикации. 1931-1936 годы

3.7. Строительство Дворца Советов. 1938 год

4. Эвакуация в Челябинск, арест. 1941 год

5. Анализ научного труда «Физические факторы исторического процесса». Введение

       5.1. Значение Солнца для Земли

       5.2. Наблюдение, фиксация, хроники, летописи

       5.3. Детальное статистическое исследование истории большинства государств и народов за 2500 лет

       5.4. Примеры по таблице

       5.5. Обобщающие выводы

6. Живопись Чижевского

7. Поэзия Чижевского

 

Введение. Общая часть

2022 год стал годом космических юбилеев. В этом году исполняется 115 лет со дня рождения ученого-конструктора, академика АН СССР Сергея Павловича Королева, 125 лет со дня рождения ученого-биофизика, доктора исторических наук Александра Леонидовича Чижевского, 165 лет со дня рождения ученого, изобретателя Константина Эдуардовича Циолковского.

Также в этом году исполняется 65 лет с момента запуска первого в мире искусственного спутника Земли «Спутник-1». В преддверии Дня Российской науки сегодня мы говорим о человеке, которого называют Леонардо да Винчи XXI века – Александре Леонидовиче Чижевском. Так его называют по той причине, что, как великий художник совмещал творчество по скульптуре, живописи, архитектуре, так великий ученый проводил междисциплинарные исследования, объединившие знания истории, физики, статистики, астрономии, биологии, медицины. Основные объекты исследований Чижевского – это воздух и солнце и их влияние на физиологию и психологию человека и человечество.

       В детстве, по признанию ученого, он довольно болезненно реагировал на изменения погоды, атмосферные воздействия на землю тут же сказывались на самочувствие ребенка. Еще будучи в юном возрасте, Александр Чижевский пытался осмыслить сущность природных воздействий на организм.

Биография (1897 – 1918 годы)

       Александр Чижевский родился в 1897 году в Польском царстве, воспитывался отцом и сестрой отца. Мама мальчика умерла, когда ему не было и года, всю материнскую заботу и любовь Александр принял от тети, сестры отца, Ольги Васильевны, которая наряду с отцом взяла на себя ответственность за воспитание мальчика. Получив отличное домашнее образование по всевозможным дисциплинам, в своих мемуарах, Чижевский с восхищением описывает качества отца: «Мой отец, Леонид Васильевич, был человеком особого склада. Тот, кого судьба сталкивала с ним, уже не мог никогда забыть его исключительную доброту, сердечность, отзывчивость и ласковость. Отцу были абсолютно чужды такие понятия, как стремление к славе, известности, он не переносил фальши, и, очевидно, за всю свою жизнь не сказал слова неправды. Он был необычайно честен и особенно честен перед самим собой, перед своей совестью. Правдивость и честность отца были хорошо известны его сослуживцам и всем, кто его окружал, кто его знал. Он ни перед кем не заискивал и не допускал, чтобы кто-либо заискивал перед ним. Такого человека он моментально останавливал и говорил: не надо». Отец Чижевского был военным, как и все мужчины в семье, военный адмирал Павел Нахимов приходился Александру Чижевскому двоюродным дедом.

       В 1913 году, когда юноше исполнилось 16 лет, семья Чижевских переезжает в Калугу, где Александр учится в реальном училище, по окончании – в Московском археологическом институте, параллельно изучая медицину и статистику на лекциях в институте.

       В 1916 году Александр Чижевский воевал на фронте, но недолго, был ранен и демобилизован, получив в награду Георгиевский крест.

       В Калуге познакомился и подружился с К.Э. Циолковским, который был старше Чижевского на 40 лет, дружба между учеными продолжалась на протяжении всей жизни.

       В 1918 году, в возрасте 21 года, Чижевский стал доктором исторических наук, начал преподавать в Московском археологическом институте.

Начало экспериментов по аэроионизации воздуха. 1919 год

       В 1919 году Александр Чижевский начинает проводить эксперименты на крысах в Калужском доме, прежде посовещавшись с Циолковским и с членами семьи. В мемуарах Чижевский описывает, как созвал совет членов семьи в кабинете отца и озвучил важность научного открытия и необходимость исследований, которые планировалось доказать наблюдениями и ведением статистического анализа. Говорил о том, что исследования потребуют значительных вложений, что оскуднит и без того небольшой бюджет семьи на тот период времени. Отец и тетя решительно поддержали Чижевского. Что же являлось гипотезой будущего научного открытия?

Изучая исследования крупнейших мировых ученых об атмосферном электричестве, о том, что электричество рассеяно в воздух, Чижевский собрал немало фактов о том, что воздух может быть заряжен и бывает трех видов: с положительно заряженными ионами, с отрицательно заряженными ионами, и без заряженных частиц. Так, исследователь из Швейцарии, Каспари, проводил эксперимент в горах, где издавна было замечено влияние на людей разряженного воздуха и особенно воздуха, который находился в ложбинах, ущельях, так называемого застоявшегося воздуха. Участники эксперимента, у которых был с собой генератор отрицательно заряженных ионов, заметили чрезвычайно быстрое расходование отрицательно заряженных частиц, они как бы поглощались, причем с невиданной скоростью. Был сделан вывод о том, что воздух бывает: 1) с преобладанием положительно заряженных частиц – он вызывал у людей тошноту, удушье, головокружение, обмороки; 2) с преобладанием отрицательно заряженных частиц, который обладал противоположным эффектом; 3) застоявшийся воздух, который был лишен и тех и других ионов, он был чем-то похож по оказанию воздействия на первый тип воздуха, но оказывался вообще непригодным для жизнедеятельности живых микроорганизмов.

Эксперименты с крысами

Чижевский решился на научный эксперимент, заручившись сердечной поддержкой семьи и К.Э.Циолковского. Он заказал изготовление специальных ящиков для содержания крыс, начал покупать белых крыс (только такие подходили для чистоты эксперимента). Тетя, Ольга Васильевна, стала ответственной по режимам кормления и ведению статистических данных по взвешиванию крыс. Одни животные время от времени проходили сеансы вдыхания воздуха с отрицательно заряженными частицами, другие – нет. Испытания проходили в течение года, в том числе и на мышах, и на лягушках.

Отец Чижевского, Леонид Васильевич, доверял авторитетному мнению К.Э.Циолковского, с которым они не единожды беседовали о баллистике, о траекториях космических полетов, и по поводу проведения научных экспериментов в трудный период истории, в 1919 году, высказался, что необходимо и в трудные времена продолжать создавать культурные ценности: «История человечества есть процесс необратимый. Надо работать и работать, чтобы создавать культурные ценности. Если вы проникнитесь этим убеждением, работа вам покажется легкой и приятной, как бы тяжела она ни была, и вы пойдете рука об руку с новой эпохой. Я – русский и России в ее тяжелые годины не оставлю».

Александр Чижевский вносил свой вклад в бюджет семьи в это сложное время: он рисовал картины в полюбившимся его натуре стиле импрессионизма (стиль живописи, запечатлевающий движение, ускользание момента), в течение года им было нарисовано около ста картин и обменяно на съестные припасы.

В Калуге обыватели потешались над молодым ученым, также как над странностями Циолковского. Тем не менее, эксперимент принес результаты. Статистика явно свидетельствовала о пользе для физического развития крыс отрицательно заряженного воздуха.

 


Дата добавления: 2023-01-08; просмотров: 25; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!