Требования к контрольной работе
Контрольная работа выполняется в процессе изучения курса по выбранной теме (10 вариантов). Номер варианта контрольной работы (теоретической части) выбирается студентом самостоятельно, по согласованию с преподавателем.
Структурными элементами контрольной работы являются:
- титульный лист;
- задание;
- содержание;
- введение;
- теоретическая часть;
- практическая часть;
- заключение;
- список использованных источников;
- приложения.
Задание на выполнение контрольной работы является второй страницей контрольной работы. Студенту необходимо соблюдать сроки, утвержденные в задании, на всех этапах работы. Оформление задания представлено в прил. 2.
Содержание является третьей страницей контрольной работы.
Во введении дается общая характеристика контрольной работы, при этом в обязательном порядке раскрываются следующие моменты:
– обоснование актуальности выбранной темы;
– оценка современного состояния аудита выбранной темы.
Объем введения составляет 1–2 страницы.
Основная часть контрольной работы должна состоять из 2 глав – теоретической части и практической части, которые должны соответствовать выбранному варианту и заданию.
При выполнении теоретической части следует пользоваться материалами российского законодательства, периодической литературой, методическими рекомендациями налоговых органов и аудиторских организаций. При этом рекомендуется приводить документы, используемые аудиторскими организациями при работе.
|
|
|
При изучении нормативных документов, связанных с темой работы, удобно использовать возможности тематического поиска документов в справочно-правовой системе «Гарант», «КонсультантПлюс», «Кодекс» и т. П.
При изучении периодических изданий рекомендуется сначала изучить указатель статей, опубликованных за год, который помещается
в номере журнала за последний год.
Практическая часть представляет собой решение ситуационных заданий.
Заключение должно содержать краткие выводы по результатам выполненной контрольной работы, здесь же могут быть указаны перспективы дальнейшего развития аудиторской деятельности.
Список использованных источниковдолжен включать в себя нормативно-правовые акты, специальную научную и учебную литературу, другие использованные материалы (не менее 10 источников).
Приложение может содержать документы по представленной тематике, например:
– формы отчетности;
– другие необходимые документы.
Выполнение контрольной работы следует проводить по следующей схеме:
1. Выбор темы (по варианту) и обоснование ее актуальности.
2. Изучение литературы по исследуемой теме, материалов периодической печати, законодательных актов, нормативных документов и других источников, относящихся к теме контрольной работы.
|
|
|
3. Сбор и описание информации по теоретической части.
4. Разбор ситуационных заданий и оформление полученных результатов.
5. Формулировка выводов и заключения.
6. Оформление контрольной работы в соответствии с установленными требованиями.
Студент несет полную ответственность за выполненную работу, достоверность приведенных ссылок и результатов работы.
1.4. Оформление контрольной работы
Титульный лист является первой страницей контрольнойработы. Оформление титульного листа см. Приложение 1.
Задание является второй страницей контрольнойработы см. Приложение.
Содержание является третьей страницей контрольнойработы.
Введение является четвертой страницей контрольнойработы (не обязательное).
Контрольная работа должна быть отпечатана с использованием компьютера на одной стороне листа бумаги формата А4 (210х297). Текст следует печатать шрифтом Times New Roman, соблюдая следующие размеры полей: левое – 25 мм; правое – 15 мм; верхнее – 20 мм; нижнее – 20 мм.
Размер шрифта – 14 п.
Расстановка переноса в тексте должна быть автоматической, ширина зоны переноса слов 0,25.
|
|
|
Форматирование текста производится по ширине.
Межстрочный интервал должен быть 1 интервал.
Абзацный отступ 1,25.
Нумерация страниц в работе должна быть сквозной. Номер страницы ставится внизу по центру. На титульном листе номер страницы не ставится.
Заголовки в контрольной работе набирают заглавными буквами, подзаголовки – строчными. Выравнивание по ширине. Расстояние от заголовка до текста – 2 интервала, от подзаголовка - один интервал. При разделении заголовка на строки не допускается делать переносы в словах. В конце заголовка точка не ставится. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Подчеркивание в заголовках недопустимо.
Основная часть (главы) могут иметь подразделы (параграфы), пункты и подпункты, которые следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа.
Номер подраздела (параграфа) включает номер главы и порядковый номер подраздела (параграфа), разделенные точкой. Например: 1.1, 1.2, 1.3 и т. д. После номера не ставится точка. Заголовки глав, параграфов печатают жирным шрифтом. Заголовки глав – прописными буквами, параграфов – строчными. Размер шрифта – 14 п. Абзацный отступ 1,25.
|
|
|
Например:
МЕТОДОЛОГИЯ АНАЛИЗА
Фундаментальный анализ
Библиографические ссылки необходимы при цитировании, заимствовании материалов из других источников.
Ссылку следует делать сразу после окончания цитаты или изложения чужой мысли в тексте с указанием номера источника из списка литературы и страницы, а подробное описание выходных данных источника делается в списке литературы в конце контрольной работы.
Особое внимание следует обратить на оформление таблиц, иллюстраций, формул.
Таблицы. При использовании в работе таблиц следует воспользоваться следующими правилами оформления:
- таблицы помещают непосредственно после абзаца, содержащего ссылку на них, если места недостаточно, то в начале следующей страницы;
- тексты в таблице не должны выходить за линии, ограничивающие графы;
- название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким, его следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире: слово «Таблица» и ее порядковый номер (без знака №, арабскими цифрами), тире, название; точку в конце не ставят;
- таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией;
- единица измерения (если она общая для всех граф и строк таблицы) – под названием таблицы справа в скобках.
Для наглядности в работу могут быть включены иллюстрации: графики, диаграммы, номограммы, различные схемы, чертежи, рисунки.
Иллюстрации (чертежи, графики, схемы и т. д.) следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Рисунок располагают так, чтобы было удобно с ним работать.
Название рисунка состоит из слова «Рисунок», номера (нумерация сквозная в пределах всей работы, без знака №, арабскими цифрами) и самого названия через тире, расположенного по центру полосы, без точки в конце. Например: «Рисунок 11 – Название рисунка».
Ссылки на иллюстрации в тексте работы приводят с указанием их порядкового номера, например: «... на рисунке 11…».
Формулы, проводки в тексте надо выделять, записывая их отдельной строкой, отделяя их от текста сверху и снизу пробелом в одну строку.
Заключение должно быть приведено на отдельном листе.
Список использованных источников должен быть организован и оформлен в соответствии с едиными требованиями библиографического описания произведений печати.
Приложения помещают после библиографического списка и отдельного листа с надписью Приложения в порядке их упоминания в тексте.
1.5. Защита контрольной работы
Студенты представляют контрольные работы в установленный срок (не позднее, чем за две недели до начала зачетной недели).
По итогам проверки контрольной работы руководитель допускает работу на защиту.
На защиту контрольной работы студент должен предоставить: контрольную работу в печатном и электронном виде, презентацию (по желанию). Суть защиты контрольной работы в основном сводится к описанию полученных результатов и обоснованию выводов, сформулированных студентами по рассмотренной проблеме. Во время защиты студент должен ответить на все вопросы и замечания, сделанными руководителем, как по презентации и сделанному докладу, так и по тексту контрольной работы.
ПОДГОТОВКА К ЗАЧЕТУ
После изучения курса проводится итоговый контроль знаний в виде зачета.
Перечень вопросов для зачета
1. Дайте определение терминов «знание» и «познание». Опишите связь научного познания с чувственным отношением преемственности.
2. Охарактеризуйте научное познание. Назовите объект и предмет научного познания.
3. Перечислите основные принципы методологии познания
4. Опишите структуру научного знания. Перечислите познавательные задачи.
5. Дайте определение терминов «метод» и «методология». Опишите методологию научного исследования
6. Перечислите общенаучные методы научных исследований и дайте общую характеристику каждому из них.
7. Назовите специальные методы научного исследования, определите их значимость и необходимость.
8. Какие задачи исследования решаются с помощью статистической сводки? Назовите виды группировок в зависимости от их целей.
9. Раскройте сущность методов эмпирического исследования: наблюдения, сравнения, измерения, эксперимента. Приведите примеры использования каждого из перечисленных методов в научной работе студента.
10. Раскройте сущность методов теоретико-эмпирического исследования: абстрагирования, анализа, синтеза, индукции, дедукции, моделирования.
11. Раскройте сущность методов теоретического исследования на примере метода восхождения от абстрактного к конкретному. Приведите пример использования этого метода в научной работе студента.
12. В чем состоит преемственность и различие между обыденным знанием и научным? Каковы важнейшие критерии и нормы научного познания?
13. В чем суть методов верификации и фальсификации в науке?
14. Каковы основные модели анализа научных открытий и исследования?
15. Каковы общие закономерности развития науки? В чем состоит суть концепции «научных революций» Т. Куна?
16. Опишите классификацию наук. Дайте определение понятий фундаментальных, прикладных и поисковых исследований.
17. Раскройте содержание понятий «проблема», «гипотеза» и «теория» как структурных компонентов теоретического познания.
18. Назовите структурные компоненты теории и дайте им определения.
19. Из каких этапов состоит научно-исследовательская работа? Дайте общую характеристику каждого этапа.
20. Дайте определение понятия «научная проблема». В каких документах формулируются актуальные направления и комплексные проблемы исследования?
21. Перечислите основные требования, предъявляемые к выбору темы научного исследования.
22. Каким образом производится оценка экономической эффективности научной темы (научного исследования)?
23. Перечислите этапы научного исследования. Дайте им характеристику.
24. С какой целью выполняется научно-техническое прогнозирование? Какие основные задачи решаются при этом?
25. Перечислите основные задачи прогнозирования фундаментальных, поисковых, прикладных исследований и опытно-конструкторских работ.
26. Изложите процедуру защиты результатов научной работы студентов. Объясните разницу между защитой курсовой работы и защитой дипломной(выпускной квалификационной) работы.
27. Перечислите основные требования (правила) оформления научной работы студента. Объясните необходимость их соблюдения.
28. Определение технического анализа, его отличительные особенности, преимущества.
29. Основные виды информации, используемые в техническом анализе. Первичные и второстепенные индикаторы.
30. Понятие фундаментального анализа. Этапы фундаментального анализа.
31. Сопоставление технического и фундаментального анализа. Возможности совместного использования.
32. Раскройте роль и логику рубрикации научного текста. Перечислите основные правила деления основной части текста на разделы и приведите примеры заголовков разделов научной работы в соответствии с этими правилами.
33. Раскройте особенности написания научного текста. Объясните основные характеристики научного текста: логичность, связанность, законченность. Приведите примеры абзаца (нескольких абзацев), текст которого соответствует этим характеристикам.
34. Изложите основные положения теории и методы проверки статистических гипотез.
Порядок проведения зачета
Зачет производится в следующем порядке:
1. Защита контрольной работы.
2. Ответ на контрольные вопросы.
Наличие контрольной работы, соответствующей установленным требованиям по оформлению, содержанию (печатный и электронный вариант), является обязательным условием для допуска к экзамену.
Критерии оценки на положительную оценку: защита контрольной работы (доклад, ответы на вопросы (не менее половины положительных ответов на поставленные вопросы); содержательный ответ на вопросы контроля знаний, раскрывающий общее понимание студентом сущности вопроса.
Критерии оценивания:
- степень раскрытия вопроса;
- уровень владения понятийно-категориальным аппаратом.
Шкала оценивания:
| Оценка | Степень удовлетворения критериям |
| «Отлично» / «Зачтено» | 1) полное раскрытие вопроса; 2) правильная формулировка понятий и определений. |
| «Хорошо» / «Зачтено» | 1) недостаточно полное раскрытие вопроса; 2) несущественные ошибки в определении понятий и т.п., кардинально не меняющих суть изложения |
| «Удовлетворительно» / «Зачтено» | 1) не полное раскрытие вопроса; 2) наличие существенных ошибок в определении понятий. |
| «Неудовлетворительно» / «Не зачтено» | 1) вопрос не раскрыт; 2) большое количество существенных ошибок. |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Методология анализа при организации научных исследований: учебное пособие / сост. А.А. Ступина, К.Н. Василенко. – Красноярск: СибГАУ, 2011. – 108 с.
2. Методология анализа при организации научных исследований: методические указания для практической и самостоятельной работы магистрантов / сост. А.А. Ступина. – Красноярск: СибГАУ, 2012. – 24 с.
Интернет-ресурсы:
http://www.consultant.ru/ – СПС «Консультант плюс»
www.garant.ru – СПС «Гарант»
www.minfin.ru – сайт Министерства Финансов РФ
http://gaap.ru – сайт по теории и практике финансового учета
http://nalog.ru – сайт Федеральной налоговой службы
Приложение 1
Дата добавления: 2023-01-08; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!