Принципы российского гражданства
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Имени П.А. СТОЛЫПИНА»
Кафедра философии, истории, экономической теории и права
Рабочая тетрадь
По правоведению
для студентов неюридических факультетов
Составила: ст. преподаватель Г.Ж. Бальтанова
Омск 2015
Введение
Предлагаемая рабочая тетрадь по курсу «Правоведение» предназначена для студентов неюридических факультетов. В рабочей тетради предлагается комплекс разнообразных заданий:
1) задания на определение юридических терминов;
2) задания на составление и восстановление логических схем;
3) задания на заполнение сравнительных таблиц;
4) задания на классификацию юридических явлений;
5) задания на обоснование собственного мнения по спорным вопросам и проблемам науки конституционного права;
6) задания на работу с нормативно-правовым материалом;
7) познавательные задачи и задания.
Помещенные в рабочей тетради задания призваны помочь студентам в усвоении основных идей и понятий курса.
Рабочая тетрадь станет хорошим помощником в изучении курса «Правоведение».
Тема 1. ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ИХ РОЛЬ В ЖИЗНИ
ОБЩЕСТВА.
|
|
|
1. Дайте определения понятий:
Государство –
Форма государства –
Форма государственного устройства –
Политический режим –
Заполните таблицу
Отличительные черты публичной власти родового строя от государства.
| Публичная власть родового строя | Государство | |
4. Что означает принцип правового государства «разрешено все, что не запрещено»
Вы – министр финансов и распоряжаетесь финансами страны, которые довольно ограничены. В стране бастуют шахтеры, энергетики, учителя, преподаватели вузов, врачи, военнослужащие, требуя повышения зарплаты.
Где вы возьмете деньги и кому прежде всего повысите заработную плату?
Тема 2. Право: понятие, нормы, отрасли, система права.
1. Дайте определение понятий:
|
|
|
4. Заполните таблицу:
Отличительные черты права и морали.
| Право | Мораль | |
3. В чем проявляется ценность права, его недооценка и
переоценка?
4. В метро вошла старушка. Оглядевшись вокруг и не найдя места, она сказала молодому человеку, удобно развалившемуся на сиденье; «Сынок, уступи – кА мне место, я имею право по возрасту посидеть!»
Какой социальной нормой регулируется данная ситуация?
В чем вы видите достоинства нормативного акта по сравнению с другими формами (источниками) права?
6. Определите, к каким отраслям права относятся следующие правовые институты:
а) институт заработной
платы –
б) основ конституционного
строя РФ –
в) институт уголовного
наказания –
г) институт брака –
д) институт купли продажи –
е) институт государственной службы –
ж) институт финансового
контроля –
з) институт подсудности –
и) институт парламентаризма –
к) институт страхования –
л) институт опеки –
|
|
|
Тема 3. Конституция как Основной закон
Государства
1. Дайте определения понятий:
Конституция –
Структура конституции –
Юридические свойства конституции –
2. Предположите, для стран с какими политическими режимами наиболее характерны фиктивные конституции. Свое мнение обоснуйте.
3. Можно ли назвать Конституцию РФ 1993 года реальной конституцией?
4. Используя текст Конституции РФ 1993 года, изобразите ее структуру при помощи схемы.
 |
5. Заполните таблицу:
Юридические свойства Конституции РФ 1993 года
| Юридическое свойство | В чем оно проявляется? |
6. Расставьте основные стадии процедуры пересмотра положений глав 1,2 и 9 Конституции РФ в правильном порядке:
 |
Направление проекта закона о поправке к Конституции в течение пяти дней со дня одобрения Государственной Думой в Совет Федерации.
Созыв Конституционного собрания.
|
|
|
Рассмотрение Государственной Думой проекта закона о поправке к Конституции.
Подтверждение Конституционным собранием неизменности Конституции либо разработка проекта новой Конституции РФ.
Внесение субъектом конституционного права предложения о пересмотре положений Конституции Советом Федерации.
Рассмотрение проекта закона о поправке к Конституции Советом Федерации.
Принятие Конституционным собранием проекта новой Конституции РФ или вынесение его на всенародное голосование.
Тема 4. Основы конституционного строя
Российской Федерации.
1. Дайте определения понятий:
 Конституционный строй
| |
| Основы конституционного строя РФ | |
| Суверенитет | |
| Демократия | |
 Выборы
| |
| Референдум | |
| Социальное государство |
2. В статье 1 Конституции РФ даны два наименования российского государства _ «Российская Федерация» и «Россия» - и сказано, что они равнозначны. Как Вы думаете, могут ли быть иные трактовки данного вопроса?
3. Объясните, почему на референдум запрещается выносить вопросы о введении, изменении и отмене федеральных налогов и сборов, а также освобождении их от уплаты.
4. Выберите и обоснуйте ответ, который считаете правильным:
а) в систему представительной демократии входят выборные представительные учреждения – общегосударственные и местные собрания депутатов;
б) в систему представительной демократии входят выборные представительные учреждения и избранные народом должностные лица (Президент, губернаторы и др.)
5. Как выдумаете, что более предпочтительно: избрание должностных лиц народом или назначение их представительным органом власти?
6. Расположите в правильном хронологическом порядке основные стадии референдума:
 |
7. Оцените социальную политику российского государства. Какие направления этой политики, по вашему мнению, необходимо совершенствовать в первую очередь?
Тема 5. Основы правового статуса человека и гражданина в РФ
1. Дайте определения понятий:
|
Гражданство | |
|
Филиация | |
|
Натурализация | |
|
Оптация | |
|
Реинтерграция | |
2. Объясните, почему одним из важнейших условий приобретения гражданства в порядке натурализации, как правило, является определенный срок проживания на территории данного государства.
3. Заполните таблицу:
Принципы российского гражданства
| Название принципа | Его содержание |
4. Законодательства многих государств содержат положения, запрещающие своим гражданам иметь двойное гражданство.
Как вы думаете, какими причинами может быть обусловлен подобный подход к решению вопроса двойного гражданства? Назовите не менее трех причин.
5. Завершите схему:
6. Гражданин Российской Федерации М. Смирнов постоянно проживает в Москве. Он хочет переехать на постоянное место жительства в Таллин, где он родился в 1951 году и где живет его отец, гражданин Эстонии. Сам Смирнов желает поменять гражданство.
Как будет решен вопрос о российском гражданстве Смирнова?
Как будет решен вопрос о гражданстве его дочери 18 лет и сына 7 лет, если жена и дети Смирнова:
а) уедут с ним в Таллин;
б) останутся жить в России?
7. В 1987 году гражданка СССР И. Владимирова выехала на постоянное место жительства в Израиль. Там она вышла замуж за американского гражданина, переехала в США и получила американское гражданство. Ее мать живет в Санкт-Петербурге и является гражданкой Российской Федерации.
Имеет ли право Владимирова на российское гражданство? Если да, то в каком порядке она может его получить?
8. Дайте определения понятий:
|
9. В целях обеспечения прав и свобод человека и гражданина Конституция РФ предусматривает, что ограничение некоторых, наиболее важных из них, допускается только на основании федерального закона и каждый раз должно осуществляться с соблюдением дополнительной гарантии – с санкции (по решению) суда.
Перечислите эти права.
10. Заполните таблицу:
Права и свободы человека в Российской Федерации
| Группа прав и свобод | Права и свободы | Статья Конституции РФ, в которой они закреплены |
| 1. Личные (гражданские) | ||
| 2. Политические | ||
| 3. Экономические | ||
| 4. Социальные | ||
| 5. Культурные |
11. Опираясь на положения части 3 статьи 56 Конституции РФ, перечислите те права человека и гражданина, которые не могут быть ограничены даже в условиях чрезвычайного положения в стране.
12. В последнее десятилетие во многих странах мира усиливается движение за законодательное разрешение эвтаназии. (Эвтаназией называется искусственное прерывание врачом жизни пациента в безвыходных ситуациях при неизлечимых болезнях.) Противники эвтаназии называют ее убийством и утверждают, что она нарушает фундаментальное право человека – право на жизнь Сторонники эвтаназии доказывают, что право на жизнь не означает обязанности человека жить в том случае, если он этого не хочет. Также они полагают, что одним из элементов права человека на жизнь является его правомочие распоряжаться своей жизнью и самостоятельно определять временные пределы своего существования, т.е. право на смерть.
Выскажите свое мнение по данной проблеме. Считаете ли вы возможным легализацию эвтаназии в Российской Федерации?
13. Итальянский просветитель, юрист и публицист Чезаре Беккариа в своей книге «О преступлениях и наказаниях» писал, что смертная казнь не основана на настоящем праве, поскольку никому из людей не дано право убивать себе подобных. По мнению Беккариа, смертная казнь является «войной с гражданином, считающей необходимым или полезным уничтожить его жизнь».
Согласны ли вы с мнением Ч. Беккариа? Обоснуйте свой ответ.
Тема 6. Федеративное устройство
Российской Федерации.
1. Дайте определения понятий:
|
1. Заполните таблицу:
Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 99; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!