ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ (РАБОТЫ)
По дисциплине предусматриваются практические занятия. Наименование практических работ и количество часов определены в нижерасположенных таблицах для очной и очно-заочной форм обучения.
| Номер ПЗ | Номер темы дисциплины | Наименование практического занятия | Кол-во часов ПЗ | |||||||
| очная форма | очно-заочная. форма | Заочная форма | ||||||||
| Семестр 3 | ||||||||||
| 1 | 1 | Педагоги новаторы (Я. А. Коменский, К. Д.Ушинский, Ш. А. Амонашвили, В. А. Сухомлинский, И. Гаспринский, А. С. Макаренко, Я. Корчак и др.) | 2 | 2 | - | |||||
| 2 | 2 | Сопоставительный анализ парадигм образования. Особенности развивающего обучения. Развитие качеств личности при воздействии на него образовательной деятельности. | 2 | 2 | - | |||||
| 3 | 3 | Использование интерактивных методик. Составление анкеты. | 2 | 2 | 1 | |||||
| 4 | 4 | Изучение основной учебной документации. Составление рабочей программы. | 4 | 2 | 1 | |||||
| 5 | 4 | Изучение методики прямого обучение. Составление лекций. | 2 | 2 | 1 | |||||
| 6 | 8 | Организация и проведение практического занятия. | 4 | 2 | 1 | |||||
| 7 | 7 | Методики «Мозаика». Итеративный семинар. Работа в малых группах. | 2 | 2 | 1 | |||||
| 8 | 9 | Создание средств наглядного обучения. | 4 | 2 | - | |||||
| 9 | 10 | Организация самостоятельной работы студентов. | 2 | 2 | 1 | |||||
| 10 | 10 | Составление тестов. | 2 | 2 | 1 | |||||
| 11-12 | 12 | Практическое занятие по теме «Педагогическое взаимодействие». | 4 | 2 | 1 | |||||
| Всего
| 30 | 22 | 8 | |||||||
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
| № | Вид (содержание) СРС | Кол-во часов | Форма контроля, аттестации | |||
| очная форма | очно-заочная форма | Заочная форма | ||||
| 1. | Освоение теоретического учебного материала (в т.ч. выполнение контрольной работы) | 26 | 30 | 48 | · тесты · контроль на ПЗ | |
| 2. | Подготовка к зачёту, сдача его (в период экзаменационной сессии) | 12 | 12 | 12 | Зачёт | |
| Итого | 28 | 42 | 60 | |||
УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА
Основная учебная литература
1. Киселев, Г.М. Информационные технологии в педагогическом образовании [Электронный ресурс ] : учеб. / Г.М. Киселев, Р.В. Бочкова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и Ко, 2014. - 304 с. (ЭБС “Университетская библиотека онлайн”)
2.Красильникова,В.А.Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании [Электронный ресурс ] : учеб. пособие / В.А.Красильникова; Минобрнауки РФ, Оренбургский гос. универ. - 2-е изд. перераб. и дополн. - Оренбург:ОГУ,2012. -292с. ( ЭБС “Университетская библиотека онлайн”)
3. Шарипов, Ф.В. Педагогика и психология высшей школы [Электронный ресурс ] : учебное пособие / Ф.В. Шарипов. - М.: Логос, 2012. - 448 с. ( ЭБС “Университетская библиотека онлайн”)
|
|
|
Дополнительная учебная литература
1. Багадирова, С.К. Мониторинг качества образования [Электронный ресурс ] : учебное пособие для обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре / С.К. Багадирова, Е.И. Шарова, М.Р. Кудайнетов. - М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2016. - 129 с. ( ЭБС “Университетская библиотека онлайн”)
2. Зудина, Е.В. Курс по выбору «Импровизация в профессионально-педагогической деятельности» [Электронный ресурс ] : учебное пособие / Е.В. Зудина ;Минобрнауки РФ,; науч. ред. Н.К. Сергеев. - Волгоград : Издательство ВГСПУ "Перемена", 2012. - 117 с. : ( ЭБС “Университетская библиотека онлайн”)
3. Казиев, В.М. Тестирование в современном высшем образовании [Электронный ресурс ] / В.М. Казиев, Б.В. Казиева. - 2-е изд., исправ. - М. : Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ», 2016. - 136 с. (ЭБС “Университетская библиотека онлайн”)
4. Красильникова, В.А. Информационные и коммуникационные технологии в образовании [Электронный ресурс ] : учебное пособие / В.А. Красильникова. - М : Директ-Медиа, 2013. - 231 с. (ЭБС “Университетская библиотека онлайн”)
5. Корпоративные структуры в системе непрерывного профессионального образования / А. П. Лиферов. - Москва : [Изд. дом РАО], 2009. - 256 с.
|
|
|
6. Макарова, Н.С. Трансформация дидактики высшей школы [Электронный ресурс ] : учебное пособие / Н.С. Макарова. - 2-е изд., стер. - М.: Флинта, 2012. - 180 с. ( ЭБС “Университетская библиотека онлайн”)
7. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : учеб. пособие / Е. С. Полат [и др.] ; под ред. Е. С. Полат. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2005. - 271 с.
8. Подольская, О.А. Основы специальной педагогики и психологии [Электронный ресурс] : учебное пособие / О.А. Подольская, И.В. Яковлева ; Минобрнауки РФ «Елецкий гос. универ. им. И.А. Бунина». - Елец : ЕГУим. И. А. Бунина, 2013. - 212 с. ( ЭБС “Университетская библиотека онлайн”)
9. Педагогические технологии дистанционного обучения : учеб. пособие / Е. С. Полат [и др.] ; под ред. Е. С. Полат. - Москва : Аcademia, 2006. - 400с.
Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!