Злая тучка устала и присела на стул, чтобы отдышаться.

Ведущая:

-Ой, как хотелось бы верить.

 

 Добрый дворник:

-Так, гражданочка! А что у нас тут за упадническое настроение? Хотите я вам докажу, что осень –это чудесная пора?

 

Ведущая: Вы меня, конечно, простите, но вы то откуда знаете?

 

Добрый дворник: «Да как же мне не знать, гражданочка? Я же в любую погоду, в любое время года здесь! Я все про них, про эти сезоны знаю! А вот вы, например, когда-нибудь видели, как происходит смена времен года? А?

Ведущая (растерянно): Кажется, да… На календаре!

 

Добрый дворник: Ну, это не совсем так. Я вам сейчас покажу! Смотрите! (делает взмахи метлой)

 

Сцена № 2.

 

Звучит музыкальная заставка «Провожать или встречать» (веселая заставка «мили–мили–мо»). Или что-то другое…

 

Появляется Лето и Осень.

 

Лето: «Привет, Осень золотая!»

 

Осень (в руках держит листы и ручку): Привет, привет, Лето! Еле тебя поймала. Ты все в отпусках и на отдыхе.

 

Лето: Это да! Честно признаться. Я уже так устал отдыхать!

 

Осень: Ну, ничего себе. Вот дает! Хоть бы раз показал, как ты это делаешь? А то у меня все заботы и хлопоты. Урожай собери, к зиме подготовься, а еще в школу с ребятами пойди. Или в детский сад.

 

Лето: Показать? Да, пожалуйста!

 

В это время дети танцуют заранее подготовленный современный танец «Веселое лето!» под музыку «Провожать или встречать».

 

Осень (хлопает в ладоши): Ой, как здорово! Так мило!

 

Лето: Слушай, Осень, а я никогда не бывал у тебя, в твои три месяца. А так хотелось бы узнать, как ты живешь.

 

Осень: Могу показать.

 

Лето радостно: Правда? Вот спасибо! Мне так интересно!

 

Осень делает плавные движения руками. На сцене появляется группа ребят исполняющих песню «Осень пришла к нам в гости».

 

Лето: Как прекрасно! Какие дети все-таки молодцы у нас!

 

Осень: Конечно! Но, давай, Лето, не будем отвлекаться. Мы для чего здесь собрались? Чтобы ты мне все по списку сдал, а я приняла смену, так? Лето: Да, так, так… Ладно, давай по списку (они шепчутся, проверяют, сверяются).

 

Сцена № 3.

Звучит злая музыка, прилетает Злая тучка.

 

 Осень: Это что еще за дела? Ты почему налетела-то? Что случилось?

 

Злая тучка:

 Я так зла! Я так зла!

На небе не усидела я!

 Вы еще все от меня вздрогните!

Когда от дождя намокните!

(пугает детей лейкой)

 

Звучит песня «Виноватая тучка», под которую она танцует.

 

Лето (восхищенно хлопает в ладоши): Да как же у вас тут весело!

 

Злая тучка (растерянно обращается к Осени, показывая на Лето): Оно, что у вас, сумасшедшее?

 

Лето (обнимает Злу тучку): Да нет, со мной все нормально! Это ты какая-то… необычная. Понимаешь, у меня в мои месяцы в основном облака. А таких, как ты практически и не бывает.

 

Злая тучка: Да ладно?

 

Лето: Ага!

 

Злая тучка: Ой, подумаешь! Какие мы все воздушные и правильные. А я вот сейчас вас всех проверю, насколько вы находчивые! Хотите?

 

Осень: Да, пожалуйста! Мы в наших ребятах уверены. Согласны поиграть, ребята?

 

Дети хором: Да!

 

Злая тучка: Ну, тогда готовьтесь!

 

Сцена № 4. Злая тучка проводит конкурсы.

Предлагаю для начала
Всем со мною поиграть.
Можно ли нам начинать?
Вам же нужно отвечать:
«Мы не спорим» или «Спорим! Спорим!»

Льют осенние дожди, (мы не спорим)
Ждёт весна нас впереди, (Спорим! Спорим)
Целый день мели метели, (Спорим! Спорим)
Птицы к югу полетели, (мы не спорим)
Лист кленовый опадает, (мы не спорим)
Ландыш белый расцветает, (Спорим! Спорим)
В роще соловьи запели, (Спорим! Спорим)
Яблоки в саду поспели (мы не спорим)
Яблок урожай хороший (мы не спорим)
Есть с малюсенький горошек, (мы не спорим)
Есть размером с чемодан (Спорим! Спорим)
На ветвях цветёт бурьян (Спорим! Спорим)
Нам без яблок трудно очень (мы не спорим)
Молодцы все между прочим (мы не спорим)

 Ведущий:Осень – дивная пора,
Любит осень детвора.
Груши, сливы, виноград,
Все поспело для ребят!


Злая тучка: А сейчас я проверю все ли хорошо знают овощи и фрукты!
Конкурс «Кот в мешке»

Нужно с закрытыми глазами определить, какой овощ или фрукт находится в мешочке.(Муляжи фруктов и овощей в мешочках).

 

Ведущий.

А сейчас мы вам завяжем глаза.

Команда№1 должна будет выбрать только овощи, а команда№2 только фрукты. Как только нашли свой овощ или фрукт, из рук больше не выпускаем. Складываем в ведерко.

Эстафета «Рассортируй овощи и фрукты».

Осень: Ребята, пока мы с вами играли, все наши овощи переругались!Давайте посмотрим, о чем же они спорят.(сценка спор овощей) но думаю по времени не уложимся .

Конкурс «Шишкобол»

Посмотрим, кто у нас самый меткий. Поиграем-ка, как вы думаете, во что? А вот и не угадали: в ШИШКОБОЛ. (Ставятся посредине зала на расстоянии 5-6 шагов три приготовленные заранее небольшие корзинки, каждому участнику выдают по три еловых или сосновых шишки.) Задача – забросить в корзинки как можно больше шишек. По окончании подводится итог.

«Отгадай загадку»

А сейчас я предлагаю вам разгадать загадки, но не простые, а плодово-огородные, грибные, дождливые — самые что, ни на есть осенние!

1. Летом вырастают,
А осенью опадают.
Листья!

2. Выросло из зернышка
Золотое солнышко.
Подсолнух!

3. Как на нашей грядке
Выросли загадки,
Сочные да круглые,
Вот такие крупные!
Летом зеленеют,
Осенью краснеют.
Помидоры!

4. А на этой грядке —
Горькие загадки,
33 одежки, все без застежки,
Кто их раздевает,
Тот слезы проливает.
Лук!

5. Красная девица
Родилась в темнице,
Выкинула косу
За окошко ловко.
Наступает осень,
Выдернут... Морковку!

6. Лето целое старалась,
Одевалась, одевалась,
А как осень подошла,
Все наряды отдала,
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок.
Капуста!

7. Осень в лес к нам пришла
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют
И галдя ее клюют.
Рябина!

8. Бусы красные висят
И с кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
Калина!

9. Кто всю ночь по крышам бьет
Да постукивает,
И бормочет, и поет,
Убаюкивает!

Дождь!

Осень:

Молодцы, все загадки отгадали.А пока мы загадки отгадывали, прошел дождь и оставил нам много луж.

Злая тучка:

А вот я сейчас и посмотрю, как вы умеете справляться с таким препятствием!

Игра «Прыгай или танцуй»

Посередине зала находится импровизированная лужа. Ее можно обозначить тканью или бумагой. Желающие поучаствовать делятся на пары: мальчик-девочка.

Задача ребят: держась за руки, перепрыгнуть лужу. Если кто-то из пары наступил на лужу, девочка и мальчик проходят штрафное задание. Дети становятся в лужу и танцуют не расцепляя рук. Побеждает та пара, которая ни разу не наступила в грязную воду.

Сцена № 5.

Злая тучка устала и присела на стул, чтобы отдышаться.

 Осень: Ну что, Злая тучка, убедилась, какие наши ребята молодцы? Может не будешь им портить праздник своим дождем и громом?

Лето: Да и мне пора прощаться. Все дела я передал! Можно и на покой Спокойно отправляться!

Осень: На прощание Лету споем нашу песенку?

 Злая тучка: А можно и я с вами? Пожалуйста!

 Осень: Ну, это как решат наши дети! Разрешаем тучке с нами песни попеть?

Дети: Разрешаем! Песня в исполнении детей «Чудесная пора». Или любая другая знакомая детям песня.

Сцена № 6

На сцене появляется Добрый дворник и ведущая.

 Добрый дворник: Ну, что, гражданочка, увидели, как на самом деле происходит смена времен года?

Ведущая (восторженно): Да! Как это все чудесно… Волшебно!

 Добрый дворник: Вот именно! Поэтому никогда не ругайте ни одно из времен года. Тем более Рыженькую осень, которая приносит столько радости каждому из нас! Звучит песня«Осень постучалась». Под нее дети танцуют вместе с героями сценария.

 Осенний бал продолжается сладким чаепитием! Или дискотекой.


 

Инсценировка «Спор овощей»

Выходят дети-овощи.

Овощи – Кто из нас, из овощей-

И вкуснее, и нужней,

Кто при всех болезнях,

Будет всем полезен?

 

Горошек – Я такой хороший,

Зелёненький мальчишка!

Если только захочу –

Всех горошком угощу!

 

Свёкла – Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала!

Свёклу надо для борща и для винегрета,

Кушай сам и угощай, - лучше свёклы нету!

Капуста

(перебивая) –Ты уж, свёкла, помолчи!

Из капусты варят щи,

А какие вкусные пироги капустные?!

Огурец

(задорно) – Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный!

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

Редиска

(скромно) – Я – румяная редиска

Поклонюсь вам низко-низко.

А хвалить себя, - зачем?

Я и так известна всем!

Морковь

(кокетливо) –Про меня рассказ не длинный,

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку,-

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким!

 

Помидор – Не болтай, морковка, вздор,

Помолчи немного!

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный!

Лук! - Я приправа в каждом блюде,

И всегда полезен людям.

Угадали? Я ваш друг, –

Я простой зелёный лук!

Перец: Перец овощ разноцветный
Он зеленый, желтый, красный
И оранжевого цвета,
И размеров, формы разной.
Что подходит – выбирай
И на завтрак собирай.


Тыква: Тыква- чудо- в два обхвата,

Витаминами богата.

Как разрежешь, посмотри:

Есть и семечки внутри.

 

Кабачок: Кто лежит такой пузатый
И в рубашке полосатой?
Это вам не пустячок,
Это чудо - кабачок!

 

Картошка – Я – картошка, так скромна,

Слова не сказала.

Но картошка всем нужна:

И большим, и малым!

Чеснок :

           Не хвалитесь витамином

           Я от гриппа и ангины,

           От простуды, разной хвори,

           Съешь меня – не будет боли!

 


 Осень– Спор давно пора кончать!

Спорить бесполезно!

 Дети ,а как вы думаете ,кто из овощей полезней и вкусней?

 

Ответы детей

Осень:

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить,- все без исключенья,

В этом нет сомнения!

 


Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 32; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!