Практическое занятие №6(2.2.1)
Практическое занятие
«Изучение видов и технологии размножения цветочных,
Декоративно-лиственных и древесных культур»
Цель занятия: ознакомиться и дать характеристику вегетативного размножения.
В результате практического занятия должны уметь:
-определять виды вегетативного размножения;
- размножать растения путем деления, черенкования, отводками, различными видами прививок.
Оборудование: альбомы, простые и цветные карандаши, учебные пособия, раздаточный материал виде живого цветочного растения - многолетних хризантем, ирисов, корнеклубней георгин, клубнелуковицы гладиолусов, побеги различных кустарников для черенкования, комнатные растения для листового черенкования, оборудование для выполнения прививок методом окулировки.
ВВОДНЫЕ ПОЯСНЕНИЯ
Вегетативное размножение представляет собой развитие новых растений из различных вегетативных органов (стеблей, корневищ, луковиц, листьев) или их частей. Вегетативное размножение широко распространено почти среди всех групп декоративных растений, кроме однолетних и двулетних. У многолетников вегетативное размножение осуществляется с помощью стебля, корня, листа, но еще чаще с помощью сильно видоизмененных вегетативных органов, приспособленных для размножения (клубни, луковицы, клубнелуковицы, корневища, усы и др.)
Суть вегетативного размножения основана на способности растений к регенерации, т.е. восстановлению отдельными органами или их частями всех недостающих органов . Всё многообразие вегетативного размножения можно подразделить на естественное и искусственное.
|
|
|
Естественное вегетативное размножение является наследственным признаком и осуществляется с помощью следующих вегетативных органов: корневища, усов, стеблевых клубней, луковиц, клубнелуковиц, корневых клубней, выводковых почек.
Искусственное вегетативное размножение можно подразделить на несколько основных приёмов: деление, черенкование, отводки и прививки.
Деление предусматривает деление куста, корневищ, корневых и стеблевых клубней, клубнелуковиц. В отделяемой части растения или специализированном органе имеются корни, почки и стебли, т. е. все необходимое для дальнейшего развития, поэтому этот прием размножения прост и не требует сложной агротехники. Нужно только обеззаразить место срезки и посадить отделенную часть в рыхлую, питательную, нормального увлажнения земельную смесь.
Черенкование - способ размножения, при котором в определенных условиях среды у черенков происходит образование недостающих органов. У стеблевых образуются корни, у листовых - корни и почки. Стеблевые и листовые черенки представляют собой сравнительно небольшие части вегетативных органов, отделяемых для укоренения от материнского растения. Чтобы этот процесс протекал в кратчайшие сроки, необходимо для каждого вида и сорта создать оптимальные режимы тепла, света и влаги.
|
|
|
Отводки в отличие от стеблевых черенков представляют собой побеги, которые укореняют без отделения их от материнского растения, поэтому процесс укоренения не представляет трудностей. Достаточно только, чтобы укореняемые стебли находились в рыхлом и увлажнённом почвенном субстрате. При размножении красивоцветущих кустарников (роза, гортензия, клематис, спирея и др.) применяют горизонтальные, вертикальные, дугообразные, воздушные отводки.
Прививка представляет собой перенесение части одного растения и искусственное сращивание её с другим, близким по виду или по роду. Растение, на которое производится прививка, называется подвоем, а прививаемая часть растения - привоем.
В качестве привоя используют стеблевой черенок с несколькими почками или одну почку (глазок) с частью древесины и коры. Для подвоя применяют обычно молодые, здоровые растения, которые устойчивы в местных условиях, имеют хорошо развитую корневую систему, а также обеспечивают надёжную приживаемость и совместимость с привоем. Существует много способов прививки, но наиболее распространенным является окулировка - прививка, осуществляемая одной почкой ( глазком). Она применяется для размножения сортовых саженцев роз, сирени и других растений. При выполнении окулировки необходимо учитывать следующее: прививаемая почка (у привоя) должна быть окончательно сформировавшейся, а наличие сокодвижения у подвоя должно обеспечивать отставание коры.
|
|
|
ХОД ЗАНЯТИЯ
1 .Инструктаж по технике безопасности и особенностям проведения данной практической работы (проводит преподаватель)
2.По плакатам, учебным пособиям, лекциям изучить характеристику основных способов естественного и искусственного вегетативного размножения.
3.Описать технологию различных видов черенкования (стеблевыми и листовыми черенками). Зарисовать основные виды черенков.
4.Пользуясь раздаточным материалом, ознакомиться и зарисовать важнейшие способы прививок, описать технологию их выполнения.
5.Используя раздаточный материал, выполнить прививку способом «окулировка».
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
|
|
|
1.Дайте определение понятия «вегетативное размножение».
2.Расскажите о сути вегетативного размножения.
3.Что такое естественное вегетативное размножение и как оно осуществляется?
4.С помощью каких основных приёмов осуществляется искусственное вегетативное размножение? Охарактеризуйте их.
ЛИТЕРАТУРА
1.Аксёнов Е.С., Аксёнов Н.А. Декоративные растения. Т.2, 2ооо г.
2.Фёдоров А.А. Жизнь растений. Т.1, М., 1978 г.
З.Чувикова А.А, Потапов С.П. Учебная книга цветовода. М., 1990 г.
Практическое занятие №6(2.2.1)
«Изучение приемов ухода за декоративными культурами»
ЦЕЛЬ: Изучить основные приёмы ухода за декоративными растениями, садовые
инструменты и механизмы, применяемые при уходе.
-научить выполнять технологические операции по уходу за растениями
В результате практического занятия студенты должны уметь:
-определять правильные приемы ухода за декоративными растениями;
-пользоваться садовыми инструментами при уходе за декоративными культурами.
ОБОРУДОВАНИЕ: учебные пособия, образцы садовых инструментов, образцы удобрений (минеральных и органических ), образцы дефолиантов, десикантов, антитранспирантов.
ВВОДНЫЕ ПОЯСНЕНИЯ
Уход за декоративными культурами состоит из систем обработки почвы, орошения, удобрения, зеленых операций ,обрезки, стрижки, прореживания, системы зашиты растений и других приемов агротехники. Использование всех этих приемов создает необходимые условия для роста растений, увеличения их декоративной ценности, продуктивности и пр.
Для подготовки почвы к посеву различных культур требуется применение нескольких приёмов обработки в определенной последовательности. Основные приемы обработки почвы- вспашка, лущение, культивация, боронование, итейфование, планировка, прикатывание, рыхление, прополка, мульчирование, перекопка
Полив осуществляется с целью создания наиболее оптимального водного режима и относится к числу важнейших агротехнических приемов, которые нуждаются в постоянном контроле и регулировании. Как избыток влаги, так и недостаток отрицательно влияют на рост и развитие цветочных культур, а следовательно, на их качество и урожайность. Примерные нормы полива: для рассады цветочных растений (на лунку)-0,5... 1 л. для кустарников (на растение) -10. ..20 л. В систему орошения включают следующие виды полива: дождевание (полив сверху), полив напуском или по бороздам, подземный полив, опрыскивание и промывку растений водой.
. Удобрение почвы-важный прием, при помощи которого регулируют питание растений. Большинство удобрений действуют не один год, поэтому следует учитывать ранее внесённые и те, которые будут внесены в ближайшее время. Различают основное (допосевное) удобрение, припосевное или припосадочное, а также подкормку (сухую и жидкую). В период начального роста растения нуждаются в азотных подкормках, а перед цветением -в фосфорно- калийных.
Зелёные операции -прищипку, пасынкование, т.е. удаление зеленых невызревших вегетирующих побегов или их частей, применяют, чтобы ускорить или задержать рост и цветение растений, созревание семян или придать растениям желаемые формы.
Нормальное развитие растений возможно только при создании оптимальных условий. При этом схема и плотность их размещения на площади играют большую роль.При выращивании растений посевом в открытый грунт необходимо проводить прореживание сеянцев- на определенном для каждого сорта расстоянии оставляют наиболее здоровые и хорошо развитые экземпляры, а остальные удаляют.
Для успешного культивирования цветочных и декоративно- лиственных растений необходимо создавать искусственно благоприятные условия, в противном случае они погибнут. Большое значение при этом имеет защита растений от неблагоприятных условий среды, в том числе борьба с болезнями, вредителями, грызунами, сорняками путем применения химических веществ, а также с заморозками, вымерзанием, выпреванием и т. д.
Защита растений от заморозков, вымерзания, выпревания, выпирания. Безморозный период в районах умеренного климата очень короткий. От низких температур гибнут теплолюбивые, слабо прижившиеся и другие растения, недостаточно подготовленные к пониженным температурам. Для защиты растений от заморозков на больших площадях проводят дымление путем сжигания дымовых шашек, брикетов или костров. Дымление ведут до восхода солнца и обязательно в первые часы после него. В борьбе с заморозками очень эффективно дождевание, укрытие матами, рогожей, двойной пленкой, соломой, свежескошенной травой и т. д. Для защиты от вымерзания растения на зиму укрывают органическим материалом- перегноем, торфом, листьями, принимают меры по снегозадержанию. Выпревание растений происходит при большом снежном покрове, когда снег выпадает на талую почву. В этом случае снег необходимо вспахать, чтобы охладить почву и приостановить процессы жизнедеятельности растений. Чтобы не допустить вымокания растений в весенний период, рекомендуется высаживать их на высоких
местах, грядах с хорошо дренируемой почвой и в крайнем случае отводить талые воды с участка. Необходимо бороться и с ледяной коркой путем механического разрушения её. При выпирании растений их желательно прикатать катком.
В систему защиты растений входит и борьба с болезнями и вредителями.
ХОД РАБОТЫ
1.По лекциям и учебным пособиям изучить способы и сроки подготовки и обработки почвы, а также общие правила ухода за посевами.
2.Изучить по образцам и учебным пособиям основные садовые инструменты, механизмы, зарисовать и описать их устройство, способы применения.
3.Изучить методы борьбы с болезнями и вредителями растений, зарисовать в альбоме наиболее распространенные болезни и вредителей. Осмотреть растения в аудитории на предмет выявления болезней и вредителей, предложить и осуществить меры борьбы с ними.
4.Изучить приемы подготовки, хранения и транспортировки срезанных цветов.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.
1.Перечислите основные приемы обработки почвы,
2.Как определить,что растения нуждаются в поливе?
3.Перечислите и охарактеризуйте виды поливов.
4.Назовите основные приемы ухода за растениями.
5.Назовите способы внесения, формы удобрений, применяемых в открытом и защищенном грунте.
6.Дайте определение ингибиторам и стимуляторам роста растений.
7.Дайте определение десикации, дефолиации, антитранспирации.
8.Какие органические удобрения применяют для подкормок?
9.Назовите агротехнические мероприятия по уходу за цветочными декоративными растениями в открытом грунте весной, летом, осенью.
10. В каких формах используют регуляторы роста?
11 .В чем проявляется действие регуляторов роста на растения?
ЛИТЕРАТУРА
3.Аксёнов Е.С., Аксёнов Н.А. Декоративные растения. Т.2, 2ооо г.
4.Фёдоров А.А. Жизнь растений. Т.1, М., 1978 г.
З.Чувикова А.А, Потапов С.П. Учебная книга цветовода. М., 1990 г.
Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 51; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!