Перечень мероприятий для оценки формируемых общих компетенций
студентки(студента) группы _________(ФИО) __________________________
| № | Виды работ, тема | Место проведения | Дата | Работу принял преподаватель (ФИО) | Подпись |
ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РЕКОМЕНДУЕМЫЕ К ОЦЕНИВАНИЮ
| Название компетенции | Перечень мероприятий |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - участие в УИРС, исследованиях, тематических олимпиадах, конкурсах, конференциях, предметных неделях и др. (внутриколледжных, региональных, федеральных); - публикация статей в печатных изданиях; - участие в профориентационной работе; - проведение санпросветработы; - проведение тематических организационных часов. |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | - участие в качестве ответственного за определенный вид деятельности в учебной группе (староста, профорг, редколлегия и др.) - участие в УИРС, исследованиях, тематических олимпиадах, конкурсах, семинарах и др. (внутриколледжных, региональных, федеральных); - публикация статей в печатных изданиях колледжа; - учеба на «хорошо» и «отлично»; - участие в выпуске студенческой газеты; - другое. |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | - участие в волонтерском движении (на внутриколледжном, региональном, федеральном уровнях); - участие в работе совета самоуправления (на городском, региональном уровнях); - участие в УИРС, исследованиях, тематических олимпиадах, конкурсах, предметных неделях, конференциях и др. (внутриколледжных, региональных, федеральных); - участие в работе студенческого совета общежития; - участие в учениях по оказанию первой медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях (техногенных, природных и т. д.); - членство в донорских, экологических и других объединениях; - другое. |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития. | - подготовка рефератов, докладов с использованием электронных источников, библиотечного фонда колледжа и других научных библиотек города; - участие в научно-практических конференциях, семинарах, предметных неделях и др.; - ведение учебно-исследовательской работы; - активное посещение библиотеки, интернет-сайта, читального зала; - оформление тематических стендов, составление глоссария по изучаемой теме учебной дисциплины, профессиональному модулю из фонда библиотеки колледжа; - подбор материалов, рисунков, видеосюжетов, составление схем, графиков, таблиц и т. п. для использования в образовательном процессе. |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | - участие в научно-практических конференциях, семинарах, научных кружках и др.; - ведение учебно-исследовательской работы; - участие в тематических олимпиадах, конкурсах и др. (внутриколледжных, региональных, федеральных); - публикация статей в печатных изданиях; - подготовка презентаций для использования в образовательной деятельности; - другое. |
| ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами. | - участие студентов в работе совета самоуправления; - участие в спортивно- и культурно-массовых мероприятиях; - участие в волонтерском движении; - участие в УИРС, тематических олимпиадах, конкурсах, семинарах и др. (внутриколледжных, региональных, федеральных); - публикация статей в печатных изданиях; - участие в профсоюзной организации; - другое. |
| ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. | - участие в работе самоуправления (на внутриколледжном, городском, региональном, федеральном уровнях); - участие в волонтерском движении; - организация и участие в ролевых деловых играх, моделирование социальных и профессиональных ситуаций; - презентация УИРС (работы), подготовленной группой студентов; - деятельность в качестве ответственного за определенный вид деятельности в учебной группе (староста, профорг и др.); - участие в благотворительных акциях; - другое. |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации. | - участие в научно-практических конференциях, семинарах, научных кружках; - ведение учебно-исследовательской работы; - посещение дополнительных и внеаудиторных занятий; - освоение дополнительных видов деятельности; - обучение на курсах дополнительной профессиональной подготовки; - проведение медико – профилактической работы с населением; - посещение музеев, библиотек, выставок, театров и т. д. - другое. |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. | - участие в УИРС, тематических олимпиадах, конкурсах, семинарах - (внутриколледжных, региональных, федеральных); - проведение санитарно-просветительской работы с населением: - выступления на общих собраниях групп, отделения по обмену опытом профессиональной работы после завершения различных видов практики; - другое |
| ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. | - участие в культурно-просветительских мероприятиях, фольклорном ансамбле, театральных постановках и др. (внутриколледжных, городских, региональных); - участие студентов в предметных неделях, студенческих научно-просветительских конференциях; - посещение объектов исторического наследия; - выступление на организационных часах, подготовка УИРС по историческому наследию; - другое. |
| ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. | - участие в волонтерском движении (на внутриколледжном, городском, региональном, федеральном уровнях); - проведение санитарно-просветительской работы с населением; - участие в социальных и экологических проектах; - активное участие в трудовых десантах по очистке территории колледжа от мусора; - оказание помощи нуждающимся в экстремальных ситуациях; - подготовка агитационной литературы - другое. |
| ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. | - подготовка и проведение инструктажа по технике безопасности, санитарной гигиене, эргономике и др.; - обучение методам оказания первой медицинской помощи; - участие в организации и проведении учений при возникновении чрезвычайных ситуаций; - другое. |
| ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. | - участие в спортивных мероприятиях; - инструктирование различных групп населения по вопросам отношения к физкультуре, своему здоровью; - проведение исследований в области влияния здорового образа жизни на человека, природу и общество; - участие в работе, спортивных секциях; - популяризация (основных принципов здорового образа жизни); - пропаганда физической культуры и спорта; - участие студентов в спортивных соревнованиях; - другое. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рыбинский филиал ГПОУ ЯО «Ярославский медицинский колледж»
Индивидуальная ведомость освоения компетенций
Группа__________________ ФИО__________________________________________________________
| Общие компетенции | Дата | Мероприятия |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | 1 2 3 | |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | 1 2 3 | |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | 1 2 3 | |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития | 1 2 3 | |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | 1 2 3 | |
| ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами. | 1 2 3 | |
| ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. | 1 2 3 | |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации. | 1 2 3 | |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. | 1 2 3 | |
| ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. | 1 2 3 | |
| ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. | 1 2 3 | |
| ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. | 1 2 3 | |
| ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. | 1 2 3 |
Курс
Раздел 1
Личные
Достижения
1.1 Интеллектуальные
достижения
Раздел 1
Личные
Достижения
1.2 Спортивные
достижения
Раздел II
Общественная
Деятельность
Раздел III
Достижения в освоении
Профессионального модуля
Дата добавления: 2022-12-03; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!