Способы проверки непроизносимых согласных.

Орфографический практикум.

Способы проверки безударных гласных в корне слова

             Порядок рассуждения

1. Выделите корень слова и вдумай­тесь в его смысл.

2. Проверьте, возникает ли сомне­ние при выборе гласной корня.

3. Если сомнение возникает, подбе­рите проверочное слово, в котором глас­ная звучит чётко:

  В(о/а)лнистые - волны, вр(е/и)дитель — вред.

Задание 1. Вставьте пропущенные буквы.

Как обозначать орфограмму. Выделите корень слова; над гласной, вызывающей сомнение, поставьте вопро­сительный знак.

Вдумайтесь в смысл корня: часто сам корень выступает в роли проверочного слова: завинтить — винт.

Б..гом, спл..нировать, к..словатый, зазв..нить, г..сить, ж..стикулировать, с..мволика, растр..сти, пон..зовье,                   зам. .рить, н. .ватор, прин..су, к. .дровка, осл..пить, в..рсистый.

 

Задание 2. Выборочная работа. Выпишите сначала слова, в ко­торых корень является словом, используйте его в качестве проверочного. Затем выпишите остальные слова, подберите к ним проверочные.

 

Скр..пение, тр..вить, б..гом, в...левой, ш..повник, вр. .дитель, б..ржевой, д..вление, тр..петать, кл..нусь, зас..рить, з..мовать, к..птить, зазв..нить, обл..мать, обт..сать, б..дро, ж..леза, обл..ниться,                    л..пучка, од..рить, огр. .нить, отр. .дить, м..литва, п..ясница, б..рьба, б..дряшийся, с..дой, б..сой, п..лить, ц..нить, в..рить, д..карка, к..рать, щ..дрота, тв,.рдеть, б.лить, од..нарный, л..вина, оц..пенение, растр..сти, м..нить, т..щить, хв..стливый, прикр..пить, в..ртеть, изб..вление.

• Составьте 4 предложения, включая в каждое из них 3-4 слова из упражнения.

 

Задание 3. «Зри в корень». Проверьте безударные гласные в кор­нях, используя в качестве проверочного:

а) корень слова: тр. .стинка — трость; с..мволика, од..нарный, заб..нтованный, ув..ковеченный, г..стить, др..жать, п..стреть, кр. .вить, тр..зветь, пл..хой, выс..ляться;

б) существительное: см. .лить — смолы; л..цевой, в..лновать, гн..здовье, оз..рко, ц..нить;

в) глагол: т..чить — точит; кр. .пить, в..ртеть, кр..шить, к..пить, п..хать;

г) корень слова: блокировкаблок; б..совитый, накр..нить, пог..сить, обл..ниться, р..бой, тв..рдеть, г..лыш;

д) существительное: правдивыправда; пл..тить, л..новать, т..жёлый, с..дло, хл..потливый;

е) глагол: хв..лить — хвалит; м. .рить, м. .лить, д..лить, д..вить, ч..ртёж.

 

Задание 4. «Не верь ушам своим». В словах, имеющих сходное звучание, выделите корень. Проверьте безударную гласную в корне.

Ч. .стота колебаний — ч..стота в доме; пос..деть от старости — пос..деть в кресле; сл..зать с лестницы - сл..зать сметану; п..ры воздуха — весенняя п..ра; вып..ченный хлеб — вып..ченная грудь; разв..вается на ветру б..льё — разв..вается ребенок.

Как проверить неясную согласную в корне слова

Необходимо повторить

Некоторые согласные образуют пары звонких и глухих звуков: б — п, в — ф, г — к, д — т, ж — ш, з — с. Парные согласные звучат одинаково в конце слова и в середине слова перед согласной: луг — лук, вперемешку — вперемежку.

Чтобы проверить слова, содержащие неясные со­гласные, нужно изменить их форму или подобрать родственные слова, с тем чтобы за проверяемым со­гласным следовал гласный звук (просьба — просить) или один из согласных — р, л, в, м, н (зубки — зубной).

Способы проверки неясных согласных. Вставьте про­пущенные буквы или сочетания букв.

1.Если неясный согласный находится в конце слова, из­мените форму числа:

мозг — мозги; переги.., сапо.., стелла.., блинда.., торга.., зигза.., бро..ь.

2. Для проверки -бка, -пка, -вка, -дка, -зка, -ска, -жка, шка на конце слова используйте форму слова с суффиксом очк-, ечк -.

кружка — кружечка; тру.., шля.., гря.., пичу.., поду.., заря.., пия.., выру.., обно..,  сма.., кра.., кла.. .

3. Если неясный согласный находится в середине слова перед согласным, подберите проверочное слово:

глагол: косьба — косить; мол. .ба, про. .ба, замер. .ший, прозя…ший, увя..ший;

краткое прилагательное (каков?) : вязкий — вязок; дер..кий, сколь.. кий, ре.. кий, гла.. кий, га.. кий,      чу..кий,  хли..кий.

Упражнение на закрепление «Не верь ушам своим». В словах, имеющих сходное звучание концовки, обоснуйте выбор согласной. Вставьте пропущенные буквы.

 

Кормё.. ка — руба.. ка, варе.. ка — бука.. ка, сладкое. . .ка — корму.. .ка, нагру. .ка — тря. .ка, ко. .ьба - ре. .ьба; прове. .ти в зал — прове. .ти на машине, ле. .ть в драку — откровенная ле. .ть, увя. .ший цветок-увя. .ший в болоте.

Способы проверки непроизносимых согласных в корне слова

Опознавательный признак орфограммы

Непроизносимые согласные в корне часто бывают в следующих сочетаниях:

-СТН-, -СТВ-, - ВСТВ-, -ЗДН-, -ЛНЦ-, -РДЦ - : местный, счастливый, праздник, солн­ца, сердца.

Для проверки корней с непроизносимыми согласны­ми надо подобрать такое однокоренное слово, в котором после первого или второго согласного этого сочетания идёт гласный звук либо согласный находится в конце слова: честный — честен — честь; вкусный — вкусен — вкус.

Запомните: чувствовать, лестница, блеснуть, сверстник, ровесник.

 Задание  1. Вставьте, где надо, пропущенные буквы.

Способы проверки непроизносимых согласных.

I. Выделите корень и вдумайтесь в его смысл; часто сам корень является проверочным словом:

вкусный — вкус; свис...нуть, чес...вовать, окрес...ный, влас...ный, безвкус...ный, ужас...ный, грус...ный, завис..ливый, я…ственный, извес...ный, прелес...ный, ненавис...ный, хрус...нуть, страс...ный; пакос...ник.     

II. Подберите в качестве проверочного слова  краткое прилагательное (каков?):

чудесный — чудесен; гнус. .ный, опас. .ный, праз. ный, напрас..ный, интерес..ный, громоз..кий.

III. Подберите в качестве проверочного слова имя суще­ствительное :

звёздный — звезда; дерзос..ный, мес..ность, сладос..ный, жалос..ный, наез..ник, облас..ной, обхо..чик.

IV. Подберите в качестве проверочного слова глагол:

пастбище — пасти; хлес. .нуть, свис. .нуть, объез..чик.

 

Задание 2. Проверьте две орфограммы в одном слове. Объясните написание безударной гласной и непроизносимой со­гласной в корне слова. Вставьте пропущенные буквы. Обо­значьте орфограммы.

Хлестнуть — хлещет, хлестать; бест..лес..ный, ск..рос..ной, тр..с..ник, др..вес..ный,  

 кр..пос..ной, сл.. вес..ный, ч..люс..ной, гр..моз..кий.

 

 


Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 61; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!