Буллинг, моббинг, колумбайн: понятия, сущность, профилактика.
Федеральное государственное автономное
Образовательное учреждение высшего образования
«Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК
ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Учебно-ознакомительная практика
ПО СЦПЕЦИАЛЬНОСТИ
37.05.01 КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Выполнила студентка группы 1421С1КП2
Максимова Валентина Юрьевна
Преподаватель ______________________
Дата ________________________________
Подпись_____________________________
Нижний Новгород 2022
Оглавление
Введение.................................................................................................................................... 3
Основная часть
Онтогенетически ориентированная психотерапия:............................................................. 4
Диагностика психической нормы:......................................................................................... 7
Буллинг, моббинг, колумбайн: понятия, сущность, профилактика.................................... 8
Технологии медико-психологического сопровождения детей: опыт
работы центра «РОСТОК»...................................................................................................... 9
Комплексный подход в оказании психологической помощи: опыт
работы центра «РАЗВИТИЕ»................................................................................................ 13
Достоинства и недостатки проективных методик в работе клинического
психолога................................................................................................................................. 15
|
|
|
Вывод...........................................................................................................................................
Введение
Клиническая практика проходила в ЦИРе ННГУ им. Лобачевского в качестве зрителя, присутствующего на концеренции.
Цель клинической практики состояла в изучении комплексного подхода в работе клинического психолога
Для достижения данной цели потребовалось решить следующие задачи:
1 этап Присутствовать и прослушать установочную лекцию
2 этап Проработать материалы конференции и выполнить следующие задания в форме отчёта:
1. Онтогенетически ориентированная психотерапия:
Пространственно-временные координаты;
Ориентиры и составляющие онтогенетической психотерапии;
Общие мишени онтогенетически-ориентированной психотерапии и методы психотерапии
2. Диагностика психической нормы:
Проблема нормативности психического здоровья;
Комбинированные критерии для разграничения нормы и патологии;
Границы психической нормы.
3. Буллинг, моббинг, колумбайн: понятия, сущность, профилактика.
4. Технологии медико-психологического сопровождения детей: опыт работы центра «РОСТОК».
5. Комплексный подход в оказании психологической помощи: опыт работы центра «РАЗВИТИЕ».
|
|
|
6. Достоинства и недостатки проективных методик в работе клинического психолога.
Отчёт по клинической практике состоит из введения, шести ответов на задания и заключения.
Установочная конференция проходила 17.02.2022
Онтогенетически ориентированная психотерапия:
a) Пространственно-временные координаты;
b) Ориентиры и составляющие онтогенетической психотерапии;
c) Общие мишени онтогенетически-ориентированной психотерапии и методы психотерапии
a) Настоящее-зона актуального развития «здесь и теперь»
Прошлое-зона позитивного регресса «тогда и там»
Будущее-зона ближайшего развития «вскоре и вблизи»
b) Сфера потребностей
Сфера социальных связей и отношений
Сфера самомознания
Сфера опыта
Архетип
Мировоззрение
c) Эмоционально-потребительская сфера; методы психотерапии:
o Телесно ориентированная
o Семейная
o Трансактный анализ
o Арт-терапия
o Терапия творческим самовыражением
Социально-коммуникативная сфера; методы психотерапии:
o Игровая
o Групповая
o Гуманистическая
o Тренинг социальной коммуникативности
Интеллектуально-информационныё аспект; методы психотерапии:
o Когнитивная
o Рациональная
o Позитивная
o Гештальт-терапия
|
|
|
o Экзистенциальный анализ
o Библиотерапия
o Сказкотерапия
Поведенчески-волевой аспект; методы психотерапии:
o Бихевиоральная
o Эмоционально-стрессовая (В.Е. Рожков)
o Аретотерапия (А.И. Яроцкий)
o Этологически ориентированная терапия
o Коллективная
o Трудотерапия
Подсознательно-архетипические мишени; методы психотерапии:
o Суггестивная
o Классический психоанализ
o Психодрама
o Символдрама
o Музыкотерапия
o НЛП
o Трансовые техники
Личностно-мировоззренческие аспекты; методы психотерапии:
o Личностно-ориентированная психотерапия (Б.Д. Карвасарский)
o Гуманистическая
o Экзистенциальная
o Психотерапия миросозерцанием (Я. Марциновский)
o Социально направленные техники
Любая концепция жива пока она работает. Изложенные принципы реализуются нами в практической методике семейно-групповой психотерапии- ИНТЭКС
Диагностика психической нормы:
a) Проблема нормативности психического здоровья;
b) Комбинированные критерии для разграничения нормы и патологии;
c) Границы психической нормы.
a) Нормативность оценивается с трех точек: с клинической, с социальной, с психологической, при этом «нацеленность на результат»- современные представления об успешности постепенно меняет современные представления о нормативной личности.
|
|
|
b) Комбинированный критерий включает в себя три частных критерия (представлены ниже в таблице) и их возможные комбинации, их содержание, степень выраженности помогает психологу оценить вероятность и степень тяжести психического заболевания. Комбинированный критерий применяется при рассмотрении в контексте признания относительного понятия «психическая норма». Влияние трех частных критериев отграничения психической нормы от патологий свойственно, преимущественно, людям, имеющим психические заболевания.
| Критерии | Норма | Патология |
| По популяционной согласованности | Адекватность | Неадекватность |
| По самооценке | Критичность | Некритичность |
| По качеству деятельности | Продуктивность | Непродуктивность |
c) В современном обществе представления о границах психической нормы и патологий постоянно меняются так как постоянно возрастает эмоциональная и информационная нагрузка. Так как человек не может отказаться от современных технологий, появляются новые виды аддукций у людей разных возрастов, у детей чаще диагностируются расстройства аутистического спектра и синдром дефицита внимания.
Буллинг, моббинг, колумбайн: понятия, сущность, профилактика.
Современное общество формируется и существует в контексте эпохи динамического развития культуры, получившей название постмодернизм.
Предыдущая эпоха модернизма характеризовалась поисками причино-следственных связей, объясняющих происходящее в отношениях людей, в их поведении и в жизни вообще
Эпоха постмодернизма, в результате накопившегося огромного массива информации, в том числе и противоречий , присуще:
o Подвергать сомнению очевидные факты, ценности
o Ломать стереотипы прежних сложившихся представлений о мире
o Формировать новые суждения
Аномния приводит к росту базальной тревоги в общетве, у его представителей. Что в свою очередь негативно сказывается на семейных отношениях, на развитие психических функций у подрастающего поколения
o Грозит размытостью границ норм поведения
o Возможно появление новых норм поведения всех видов приводит к росту базальной тревоги в обществе у его представителей
o Негативно влияет на семейные отношения
o Создаёт неблагоприятные условия становления и удовлетворения влечений
Буллинг — это травля, притеснение и дискриминация. Это вид насилия, когда один человек или группа людей физически, морально или психологически нападают на другого человека, угрожают ему.
В. Петросянц, насилие происходит над человеком, который не может защититься, а у агрессоров стоит желание напугать, причинить боль, обидеть или задеть.
Моббинг- групповая/ коллективная травля, насилие, так же имеющая постоянство.
Причины буллинга:
1. заниженная самооценка;
2. злоупотребление различными токсичными веществами;
3. постоянная высокая агрессивность ребенка;
4. повышение статуса в коллективе;
5. неограниченное желание доминирования;
6. невысокий уровень воспитания школьника;
7. низкая успеваемость по предметам;
8. плачевная обстановка в семье;
9. насилие в семье;
10. конфликты в семье:
низкое материальное положение семьи;
отношение родителей гиперопека или гипоопека.
Типы буллинга:
1. Физический. Он проявляется побоями, иногда даже намеренным членовредительством. Избиение, нанесение ударов, шлепки, подзатыльники, пинки.
2. Поведенческий. Это бойкот, сплетни (распространение заведомо ложных слухов, выставляющих жертву в невыгодном свете), игнорирование, изоляция в коллективе, интриги, шантаж, вымогательства, создание неприятностей (крадут личные вещи, портят дневник, тетради).
3. Вербальная агрессия. Выражается в постоянных насмешках, подколах, оскорблениях, окриках и даже проклятиях.
4. Кибербуллинг. Самое последнее, но очень популярное среди подростков. Проявляется в травле при помощи социальных сетей или посылании оскорблений на электронный адрес. Сюда входит съемка и выкладывание неприглядного видео в общий доступ.
Ребёнок, ставший жертвой насилия дома, отличается высокой склонностью к риску, агрессии, либо провоцирует окружающих на агрессивные или пренебрежительные поступки по отношению к себе.
Нередко он становится либо жертвой, либо буллером.
Оказавшись в роли жертвы буллинга, ребенок получает огромное количество психических травм, которые неизбежно сказываются на его дальнейшей жизни:
o Расстройства психики. Даже единичный случай буллинга оставляет глубокий эмоциональный шрам, требующий специальной работы психолога. Ребенок становится агрессивным и тревожным, что переходит и во взрослый возраст. У него появляются трудности в поведении. Они чаще других подвержены депрессиям и заканчивают жизнь самоубийством.
o Сложности во взаимоотношениях. Шансы стать жертвами моббинга на рабочем месте у людей, переживших буллинг в детстве, вырастают многократно. Мировая статистика утверждает, что взрослые, перенесшие издевательства в детстве, в большинстве своем остаются одинокими на всю жизнь, им тяжелее подниматься по карьерной лестнице. Поэтому они чаще других выбирают надомную или обособленную работу. Больше общаются в социальных сетях, чем в реальном мире.
o Болезни. Близким результатом буллинга очень часто бывают физические недомогания
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 31; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!