Подведение итогов Конкурса и награждение
Утверждаю
Директор МБУДО «ЦДО
Новосокольнического района
Псковской области»
_____________ А.В. Иванова
ПОЛОЖЕНИЕ
О районном конкурсе исследовательских и проектных работ
«Природа вокруг нас»
Общие положения
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования Новосокольнического района Псковской области» проводит районный конкурс исследовательских и проектных работ «Природа вокруг нас» (далее – Конкурс).
Конкурс проводится с целью выявления и развития у обучающихся интереса и способностей к проектной, научно-исследовательской, инженерно-технической, изобретательской, творческой деятельности, направленной на изучение естественных и инженерных наук, повышение естественнонаучной грамотности, формирование экологически ответственного мировоззрения, личностную самореализацию и профессиональное самоопределение школьников.
Задачи Конкурса:
- активизация деятельности образовательных организаций в сфере дополнительного образования детей естественнонаучной направленности;
- развитие у обучающихся исследовательских умений и навыков;
- экологическое и нравственное воспитание обучающихся, формирование у них экологической культуры;
- выявление и поддержка талантливой молодежи, обладающей глубокими естественнонаучными знаниями и творчески реализующей их в решении проблем сохранения природных и искусственно созданных экосистем и их компонентов;
|
|
|
- содействие социальной адаптации и профессиональной ориентации обучающихся образовательных организаций Российской Федерации
- внедрение исследовательского метода в педагогическую практику дополнительного образования детей;
- выявление экологических проблем, существующих в области, и практическое участие обучающихся в их решении.
Участники Конкурса
К участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся образовательных организаций в возрасте от 10 до 18 лет, выполнившие исследовательскую или проектную работу в области фундаментальной, прикладной науки или технического творчества. Допускается индивидуальное и коллективное (не более трех человек) участие в соответствии с выбранной номинацией Конкурса. Замена участников в ходе Конкурса не допускается.
Конкурс проводится по следующим номинациям:
Для обучающихся в возрасте от 10 до 13 лет: 
«Юные исследователи» (учебные исследования или проектные работы, соответствующие тематическим направлениям номинаций Конкурса.
Для обучающихся в возрасте от 14 до 18 лет:
«Зоология и экология позвоночных животных» (исследования обитающих в дикой природе млекопитающих, птиц, пресмыкающихся, земноводных, рыб; фаунистика, зоогеография и экология различных систематических групп позвоночных; исследования поведения позвоночных);
|
|
|
«Зоология и экология беспозвоночных животных» (исследования обитающих в дикой природе насекомых, паукообразных, многоножек, ракообразных, моллюсков, червей, простейших и др.; фаунистика, зоогеография и экология различных систематических групп беспозвоночных; исследования поведения беспозвоночных);
«Экспериментальная зоология» (вопросы содержания, благополучия и онтогенеза диких животных в условиях неволи, исследования в области физиологии и поведения животных разных систематических групп);
«Ботаника и экология растений» (исследования биологических и экологических особенностей дикорастущих растений; популяционные исследования растений; исследования флоры и растительности);
«Микология, лихенология, альгология» (исследования биологических и экологических особенностей грибов, лишайников и водорослей, выявление эколого-морфологических особенностей, систематических групп, разнообразие грибов в природных экосистемах, симбиоз грибов с растениями, современные направления исследования лишайников);
|
|
|
«Микробиология, вирусология» (исследования биологических и экологических особенностей бактерий и вирусов, культивирование хозяйственнозначимых штаммов микроорганизмов);
«Человек и его здоровье» (исследования влияния воздействия факторов окружающей среды на организм человека, на его здоровье; изучение эффективности мер профилактики заболеваний и поддержания иммунитета; исследования в области физиологии человека; исследования в области экологии поселений; исследования в области новых полезных свойств живых организмов, субстанций и тканей);
«Ландшафтная экология и почвоведение» (исследования, направленные на 
комплексное изучение экосистем, оценку экологического состояния ландшафта, изучение взаимосвязей и взаимодействий между компонентами экосистемы, физико-географические исследования; исследования почв природных экосистем: физических, химических и биологических свойств почвы; исследования, направленные на изучение химических и биохимических процессов в почвах агросистем и растениях, анализ антропогенного загрязнения почв и грунтов и его влияния на организм человека, исследования в области восстановления первозданного облика природы на пост-индустриальной территории, комплексные фенологические исследования; проектные работы, описывающие приемы воздействия на почвы с целью повышения их плодородия); 
|
|
|
«Палеонтология» (исследования представителей ископаемых растений, 
животных, а также палеоэкосистем); 
«Экологический мониторинг» (исследования, в которых анализируется качество водной, воздушной или почвенной среды путём применения методов физики и химии, либо посредством методов биоиндикации);
«Геоинформатика» (использование гис-технологии и данных дистанционного зондирования земли в природоохранной деятельности, создание цифровых карт и геоинформационных систем, космический мониторинг состояния окружающей природной среды мест захоронения твердых бытовых и промышленных отходов, лесных пожаров, подвижек ледников);
«Современная химия» (исследования, связанные с интеграцией химических технологий в эволюционные процессы природных систем; исследования, направленные на выявление химических индикаторов здоровья экосистемы региона);
«Клеточная биология, генетика и биотехнология» (проектные и исследовательские работы, направленные на изучение биологии клетки, генетики растений, животных, микроорганизмов, человека, а также мутагенов, канцерогенов, аллергенов, антимутагенов, наследственных болезней; создание и разработка новых сортов растений; применение живых организмов, их систем или продуктов их жизнедеятельности для решения технологических задач);
«Экология энергетики» (исследовательские работы, направленные на изучение влияния воздействия на окружающую среду антропогенных факторов, вызванных деятельностью человека по добыче полезных ископаемых, производством, передачей и потреблением электрической и тепловой энергии; проектные работы, направленные на получение экологически чистых источников электроэнергии, ее распределения и аккумуляции).
«Зеленая инженерия» (проектные работы, направленные на разработку интерактивного оборудования для исследования и охраны окружающей среды (устройства умного сельского экодома, экосада, экоогорода и др.); технические решения для выполнения инструментальных исследований и мониторинга окружающей среды, систем контроля доступа);
«Обращение с отходами» (исследования, связанные с возможностью переработки, утилизации и обработки различных видов отходов; проекты по организации раздельного сбора, предварительного накопления отходов, их переработки и утилизации).
Вместе с конкурсной работой высылается анкета-заявка участника (Приложение 2).
Жюри оценивает конкурсные работы участников в соответствии с критериями оценки конкурсных работ (Приложение 3).
На Конкурс не принимаются:
- работы, не соответствующие тематике Конкурса;
- реферативные работы, основанные на обработке литературного материала или только на сведениях, предоставленных различными организациями и ведомствами без собственных данных;
- работы, получившие одно из призовых мест на других конкурсах всероссийского уровня, проводимых в предыдущем и текущем годах;
- несоответствующие требованиям к оформлению конкурсных работ;
- несоответствующие возрастной категории;
- работы, имеющие признаки плагиата.
На финал Конкурса (защита работы) представляются конкурсные работы вместе со стендовыми материалами и дополнительными наглядными материалами к ним (гербарии, зоологические коллекции и т.д.). Дополнительные наглядные материалы должны соответствовать теме работы и быть оформлены в соответствии с видом материала (возвращаются после защиты авторам).
Работа размещается на вертикальном постере формата АО или на 2-х листах ватмана стандартного формата А 1, расположенных горизонтально друг над другом.
В случае необходимости использования компьютера для презентации доклада перечень требуемых программных средств должен быть согласован с организаторами Конкурса.
Для участия в Конкурсе необходимо выслать заявку и пакет конкурсных документов до 28 октября 2022 года по e-mail: zdonsk22@yandex.ru
Подведение итогов Конкурса и награждение
В каждой номинации определяется победитель (I место) и призеры (II и III места).
Работы победителей по каждой номинации могут быть направлены для участия в Областном конкурсе юных исследователей окружающей среды «Открытия 2030».
Справки по тел. 8 (81144) 23-100 - Кропачева Елена Анатольевна, Методист ЦДО.
Приложение 1
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!