Порядок выбора и утверждения комплекта учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов.
Положение
О порядке выбора и утверждения комплекта учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов, обеспечивающих преподавание учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)
Общие положения
1.1 Настоящее Положение о порядке выбора и утверждения комплекта учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов, обеспечивающих преподавание курса, дисциплины (модуля) (далее – Положение) Государственного бюджетного образовательного учреждения школы №93 Пушкинского района Санкт-Петербурга
разработано в соответствии со следующими нормативными документами:
· Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
· Законом Санкт-Петербурга от 17.07.2013 № 461-83 «Об образовании в Санкт-Петербурге»;
· Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373;
· Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897;
· Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 №413;
· Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598;
|
|
|
· Приказом Министерства Культуры Российской Федерации от 08.10.2012 № 1-77 «Об утверждении Порядка учета документов, входящих в состав библиотечного фонда»;
· Распоряжением Комитета по образованию от 06.11.2013г. № 2585-р «Порядок предоставления в пользование обучающимся, осваивающим основные образовательные программы в пределах ФГОС, образовательных стандартов, учебников, учебных пособий, а также учебно-методических материалов, средств обучения и воспитания»;
· Распоряжением Комитета по образованию от 22.03.2016 № 820-р «О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 06.11.2013 № 2585-р»;
· Распоряжением Комитета по образованию от 18.12.2017 № 3908-р «О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 06.11.2013 № 2585-р»;
· Методическими рекомендациями Комитета по образованию по организации деятельности библиотек в образовательных организациях Санкт-Петербурга от 23.08.2016.;
· иными нормативными правами и актами, регламентирующими организацию библиотечного дела в образовательных организациях;
|
|
|
· Уставом, образовательной программой, учебным планом Государственного бюджетного образовательного учреждения школы №93 Пушкинского района Санкт-Петербурга;
· Положением и Правилами пользования школьной библиотекой.
1.2. Настоящее Положение регулирует порядок выбора и утверждения комплекта учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов, обеспечивающих преподавание учебного предмета, курса, дисциплины в Государственном бюджетном образовательном учреждении школы № 93 Пушкинского района Санкт-Петербурга (далее – Школа).
1.3. Настоящее Положение является локальным актом Школы, рассматривается и принимается на заседании Педагогического совета, утверждается приказом директора Школы. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся в таком же порядке.
1.4. Понятия, используемые в Положении:
Учебник – учебное издание, содержащее систематическое изложение учебной дисциплины, соответствующее учебной программе, и официально утвержденное в качестве данного вида.
Учебное пособие – учебное издание, дополняющее или заменяющее частично или полностью учебник, официально утвержденное в качестве данного вида.
|
|
|
Рабочая тетрадь – учебное пособие, имеющее особый дидактический аппарат, способствующий самостоятельной работе учащегося над освоением учебного предмета.
Учебно-методические материалы – совокупность материалов, в полном объеме обеспечивающих преподавание данной дисциплины (атласы, контурные карты, поурочное планирование, средства контроля знаний, справочные издания, рабочие программы и т.д.).
Средства обучения и воспитания — оборудование образовательной организации, источники учебной информации, предоставляемые обучающимся в ходе образовательного процесса.
Порядок выбора и утверждения комплекта учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов.
2.1. В соответствии со статьей 35 Федерального закона от 29.22.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и статьей 7 Закона Санкт-Петербурга «Об образовании в Санкт-Петербурге» от 17.07.2013 № 461-83 обучающимся, осваивающим основные образовательные программы в пределах федеральных государственных стандартов, образовательных стандартов, образовательная организация бесплатно предоставляет в пользование учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания.
|
|
|
2.2. Фонд учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов библиотеки формируется, исходя из бюджетного финансирования.
2.3. Комплектование фонда учебников и учебных пособий происходит только на основе Приказа Министерства Образования и науки РФ «Об утверждении Федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию», Приказа Министерства образования и науки России «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования», в соответствии с образовательными программами Школы.
2.4. Школа самостоятельна в выборе и определении комплекта учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов, обеспечивающих преподавание учебного предмета, курса, дисциплины.
2.5. Ежегодно, в начале календарного года, на основании утвержденного Федерального перечня учебников, перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов, в соответствии с основной образовательной программой Школы, формируется перечень учебников, учебных пособий и учебно-методических материалов, обеспечивающих преподавание учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) на следующий учебный год.
2.6. Порядок выбора комплекта учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов в Школы включает:
- проведение диагностики обеспеченности обучающихся Школы учебниками, учебными пособиями, учебно-методическими материалами на новый учебный год заведующей библиотекой;
- ознакомление педагогического коллектива с Федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных организациях и Перечнем организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий заместителем директора по учебно-воспитательной работе;
- формирование педагогическими работниками Списка комплектов учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов на новый учебный год;
- рассмотрение и согласование Списка учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов на новый учебный год на заседаниях методических объединений Школы;
- рассмотрение и принятие Списка учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов на новый учебный год на заседании Педагогического совета Школы;
-Мониторинг фонда учебников по количественным и качественным показателям заведующим библиотекой;
- составление перспективного плана обеспеченности обучающихся учебниками, учебными пособиями, учебно-методическими материалами на новый учебный год заведующей библиотекой и согласование его с заместителем директора по учебно-воспитательной работе;
-формирование и утверждение высшим органом управления Школы и закрепление приказом директора Школы перечня учебников, учебных пособий и учебно-методических материалов, планируемых к использованию в новом учебном году в соответствии с основной образовательной программой Школы;
- оформление заказа учебников на основе перспективного плана обеспеченности обучающихся учебниками заведующим библиотекой, согласование его с заместителем директора по учебно-воспитательной работе;
- приём, учет и техническая обработка поступивших учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов заведующим библиотекой Школы.
2.5. Классные руководители, учителя-предметники получают информацию об обеспеченности учебниками обучающихся на новый учебный год от заведующего библиотекой.
2.6. Информирование родителей (законных представителей) о Списке учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов, входящих в комплект для обучения в классе, осуществляется через классных руководителей на родительских собраниях и путем размещения данной информации на информационных стендах для родителей, официальном сайте Школы.
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!