Директор МОУ ДОД «ЦТРиГО «РИТМ»
Участника Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов
«Мой лучший урок», посвящённого Году учителя в России
1. ФИО автора: Вакарина Римма Николаевна
2. Год, месяц, день рождения: 24 марта 1962 года
3. Место работы: 629757 Ямало-Ненецкий автономный округ, Надымский район, п. Пангоды, улица Энергетиков 20 муниципальное образовательнеое учреждение дополнительного образования детей «Центр творческого развития и гуманитарного образования «РИТМ»; телефон-факс: 8(3499) 559-639; е-mail:
4. Должность: педагог дополнительного образования, высшая категория
5. Педагогический стаж: 27 лет
6. Преподаваемый предмет: современный русский язык и культура речи
7. Название работы, подаваемой на конкурс: литературно-музыкальная гостиная «Если душа родилась крылатой» (по творчеству М.Цветаевой)
8. Домашний адрес: 629757 Ямало-Ненецкий автономный округ, Надымский район, п. Пангоды, улица Ленина 19 квартира 3; телефон: 8(3499) 552 - 605; сотовый телефон: 8 922 470-42-88; е- mail: vakevgen@ yandex. ru
9.ФИО руководителя образовательного учреждения: Дейнеко Галина Васильевна; телефон: 8 (3499) 559-639; факс: 8(3499) 559-639; е-mail:
10. Участие в других конкурсах по данной тематике: I место в районном конкурсе педагогических разработок в учебно-воспитательной среде «Радуга содружества»; дипломант Всероссийского конкурса «Современный урок»)
11. Дата заполнения: 28 ноября 2009 года
|
|
|
Директор МОУ ДОД «ЦТРиГО «РИТМ»
П. Пангоды Надымского района
Ямало-Ненецкого автономного округа Дейнеко Г.В.
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей
“Центр творческого развития и гуманитарного образования “РИТМ”
Надымского района Ямало-Ненецкого автономного округа
Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов
«Мой лучший урок», посвящённый Году учителя в России
Литературно-музыкальная гостиная
«Если душа родилась крылатой…»
(по творчеству М.Цветаевой)
Вакарина Римма Николаевна,
педагог дополнительного образования,
МОУ ДОД «ЦТРиГО «РИТМ» п. Пангоды
Надымского района ЯНАО
П. Пангоды
Справка о результативности применения представленных материалов
|
|
|
Литературно-музыкальная гостиная «Если душа родилась крылатой…» (по творчеству М.Цветаевой) – традиционное мероприятие Центра творческого развития и гуманитарного образования «РИТМ» - была проведена в рамках районного научно-практического семинара «Ситуация успеха как фактор активности личности».
Цель: развитие духовно-нравственных основ личности обучающихся, их творческих способностей и эмоционального мира через приобщение к искусству русской поэзии.
Задачи:
- создание ситуации успеха для развития креативных способностей
воспитанников:
- включение в активную творческую деятельность детей с разными
способностями;
- привитие любви к художественному слову;
- развитие эстетического вкуса;
- формирование эмоционально-ценностного отношения к миру;
- развитие коммуникативных компетенций воспитанников.
На занятии была обеспечена взаимосвязь всех задач.
Реальные учебные возможности группы отслежены педагогом дополнительного образования в сотрудничестве с психологом и определены как высокие (28%), выше среднего (72%). С учётом потенциала обучающихся, имеющих более высокий уровень интеллектуальных, творческих способностей, были предложены индивидуальные задания.
|
|
|
При подготовке мероприятия учитывались требования к проведению мероприятий в дополнительном образовании, возрастные и психологические особенности обучающихся.
Мероприятие построено на основе игровых методик Н.Е.Щурковой, инновационных технологий: личностно-ориентированных, здоровьесберегаюших. Чередование различных видов деятельности, оптимальное их сочетание, посильные вопросы, творческие задания с учетом всех возможностей и способностей детей, актуальный жизненный материал, богатый литературный материал, музыкальные композиции, создание ситуации успеха, поддержка, доброжелательность, взаимопонимание, эмоциональность обеспечили решение всех задач, поставленных на занятии.
Активизировали деятельность обучающихся следующие средства: живое слово педагога, ведущих, интересный познавательный материал, музыкальное оформление, индивидуальные и творческие задания, такие фрагменты занятия, как «Разговор при свечах», «Сюрпризы от педагогов», поэтические миниатюры, исполнение романсов.
Работоспособность и активность обучающихся была обеспечена за счет оптимального сочетания способов, форм, средств, приемов и методов обучения, чередования видов деятельности, интересного познавательного литературно-музыкального материала, на котором было построено мероприятие.
|
|
|
Психологическая атмосфера отличалась доброжелательностью не только со стороны педагогов, но и со стороны воспитанников и гостей, присутствующих в гостиной. Роль педагога в подготовке и проведении праздника заключалась в организации помощи: «не рядом, не над, а вместе». Словесные поощрения, поддержка, тактичность, комментарии, вызывающие положительные чувства в связи с проделанной работой, музыкальное и литературное оформление мероприятия, импровизации, – все это способствовало поддержанию хорошей психологической атмосферы.
Воспитанники проявили достаточно высокий уровень самостоятельности как при подготовке, так и при проведении мероприятия. Общей репетиции мероприятия не было, при подготовке использовались индивидуальные и групповые консультации.
Перегрузки и переутомления обучающихся на мероприятии не было, время было распределено рационально.
Цели и задачи, поставленные на мероприятии, достигнуты. Мероприятие проведено на высоком методическом уровне.
Директор МОУ ДОД «ЦТРиГО «РИТМ»
П. Пангоды Надымского района
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!