Принципы построения и развития школьного самоуправления
6.1. Выборность всех органов школьного самоуправления педагогов, учащихся, родителей.
6.2. Обеспечение развития детского самоуправления педагогическим руководством.
6.3. Широкая гласность и открытость в деятельности органов школьного ученического самоуправления.
6.4. Свобода критики и обмена мнениями по любым вопросам школьной жизни, деятельности органов школьного ученического самоуправления.
6.5. Систематическая сменяемость членов школьного ученического самоуправления, обновляемость видов деятельности.
6.6. Гуманность к каждому отдельному человеку, приоритетность интересов учащихся.
Взаимосвязь с другими органами ученического самоуправления
7.1.Связь совета с классными коллективами осуществляется через представителей, избираемых классными собраниями.
7.2.Классное собрание - коллективный орган ученического самоуправления в классе - проводится не реже одного раза в месяц.
7.3.Классное собрание принимает решения по вопросам деятельности классного коллектива, заслушивает информацию о решениях Совета школы, намечает конкретные меры по выполнению этих решений.
7.4.Связь совета с школьными объединениями осуществляется через представителей, направляемых координационными советами объединений.
Содержание деятельности органов самоуправления
8.1.Содержание работы органов самоуправления определяется исходя из ведущих видов деятельности, характерных для организации внеурочных занятий в школе.
|
|
|
Такими видами деятельности являются:
- познавательная деятельность – предметные недели, встречи, интеллектуальные игры, диспуты, конференции, консультации (взаимопомощь учащихся в учебе);
- спортивно-оздоровительная деятельность - организация работы спортивных секций, спартакиада, соревнования, дни здоровья;
- художественно-эстетическая деятельность – концерты, праздники, конкурсы, встречи;
- шефская деятельность – помощь младшим, забота о старших;
- информационная деятельность - письменная информация о жизни классов, центров школы.
Учащиеся принимают активное участие в подготовке и организации видов деятельности.
Основными критериями эффективной деятельности ученического самоуправления в школе являются
9.1. Включенность учащихся в организацию учебно-воспитательной деятельности и управление ею.
9.2. Умение учащихся организовать деятельность коллективов.
9.3. Осознание ответственности за достижение совместных целей.
9.4. Умение анализировать и определять программу на перспективу.
Условия исключения из состава Ученического Совета
Участник Ученического совета может быть исключен из состава Ученического совета большинством голосов при:
|
|
|
- не соблюдении основных прав и обязанностей, прописанных в данном положении;
- нарушении школьных правил и дисциплины;
- непосещении заседаний совета более 3 раз без уважительной причины;
- бездействие и безынициативность членов Ученического совета.
Заключительные положения
11.1 Настоящее положение вступает в силу с момента утверждения;
11.2. Изменения в настоящее положение вносятся Советом школы по предложению Ученического совета (школьной ученической конференции).
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!