Классификация предложений по структуре.
Предложения делятся на простые и сложные. «Строительным материалом» для простых предложений являются слова (словоформы) и словосочетания, для сложных — два (и более) предложения. Простые предложения включают только одно предикативное сочетание, сложные — не менее двух.
Входя в состав сложных предложений, простые предложения, хотя и в разной мере, теряют интонационную завершенность, нередко изменяют порядок слов и т. д., поэтому части сложных предложений называют также предикативными единицами (а не предложениями). Простые предложения отличаются от сложных не только строением, но и значением. Сложные предложения имеют более сложную семантику, чем простые. Соединение простых предложений в сложные обогащает их речевой смысл, а иногда преобразует и их грамматические значения. Так, при соединении простых предложений На дворе гнулась и металась акация и Сердитый ветер трепал ее за волосы в сложное с помощью союза как будто реальная модальность второго предложения преобразуется в ирреальную: На дворе гнулась и металась акация, как будто сердитый ветер трепал ее за волосы (А. Толстой).
Классификация предложений по характеру предикативных отношений
Деление предложений на утвердительные и отрицательные опирается на связи и отношения между предметами и их признаками в реальном мире, которые выражаются с помощью синтаксических связей между членами предложения.
|
|
|
В утвердительных предложениях утверждается то, что высказывается о предмете речи (мысли). Например: На холмах Грузии лежит ночная мгла; Шумит Арагва предо мною. Мне грустно и легко; Печаль моя светла; Печаль моя полна тобою... (Пушкин); Созвучья слова не случайны (Брюсов); Сильнее кошки зверя нет (Крылов).
Противопоставление предложений по утвердительности/отрицательности дополняет значения объективной и субъективной модальности, но не совпадает с ней. Например, утвердительное (Дождь идет) и отрицательное (Дождя нет) предложения характеризуются реальной модальностью, а утвердительное (Пусть дождь идет!) и отрицательное (Пусть дождь не идет!) предложения характеризуются ирреальной модальностью. В предложении Конечно, дождя нет отрицание накладывается на реальную (объективную и субъективную) модальность.
Отрицательные предложения делятся на общеотрицательные и частноотрицательные. Структурными признаками общеотрицательных предложений является наличие частицы не в составе сказуемого, слова нет в роли сказуемого безличных предложений, частицы ни в предложениях типа На небе ни облачка, отрицательных местоимений и наречий в односоставных предложениях типа: Нечем молодость вспомянуть; Не с кем поговорить; Некуда пойти и т. д.
|
|
|
В частно-отрицательных предложениях отрицание связано со всеми остальными членами предложения. Например: Не все разлуку побеждают (Симонов); Не у всякого есть свой близкий (Есенин); Не все люди любят ольху (Соколов-Микитов); Григорий Александрович взвизгнул не хуже любого чеченца (Лермонтов).
Отрицательные предложения встречаются и в составе сложных предложений разных типов: На свете счастья нет, но есть покой и воля (Пушкин); Жизнь, которая не оставляет прочных следов, стирается при всяком шаге вперед (Герцен); Итак: есть было нечего, курить было нечего, умываться было нечем (Катаев); Не успокаивайтесь, не давайте усыплять себя! Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро (Чехов).
Функциональная классификация предложений
В зависимости от функции (цели высказывания) простые и сложные предложения делятся на повествовательные, вопросительные и побудительные. Эти разновидности называются функциональными или коммуникативными типами предложений.
Потребность в выражении сообщения, вопроса, побуждения обусловила формирование специальных форм мысли: мысли-сообщения, мысли-вопроса, мысли-побуждения. Значения сообщения, вопроса, побуждения являются логико-грамматическими значениями предложения.
|
|
|
Повествовательные предложения
Повествовательные предложения заключают в себе сообщение о каком-либо утверждаемом или отрицаемом факте, явлении, событии и т. д. или описание их: Природа страны и история народа, отражаясь в духе человека, выражались в слове. Человек исчезал, но слово, им созданное, оставалось бессмертной и неисчерпаемой сокровищницей народного языка; так что каждое слово языка, каждая его форма есть результат мысли и чувства человека, через которые отразилась в слове природа страны и история народа (Ушинский)
Для повествовательных предложений характерна специфическая повествовательная интонация: тон повышается на одном из членов предложения, содержащем наиболее важное в сообщении, и понижается к концу предложения.
Повествовательные предложения характеризуются максимальной степенью синтаксической членимости: подлежащее обычно называет предмет речи (мысли) —логический субъект, а сказуемое содержит его модально-временную характеристику ¦— логический предикат. Повествовательные предложения чаще других представлены двусоставными предложениями и обладают, как правило, полной парадигмой.
|
|
|
Подлежащее обычно выражает «данное», а сказуемое — «новое», поэтому обычный порядок членов предложения чаще можно встретить в повествовательных предложениях.
Вопросительные предложения
Вопросительные предложения заключают в себе вопрос, предполагающий обязательный ответ: Приходилось ли видеть колючие кусты можжевельника, приятно пахнущие смолою? (Соколов- Микитов); Неужели действительно что-нибудь случилось в море и его не пошлют на задание? (Конецкий).
Универсальным средством оформления вопроса является вопросительная интонация — повышение тона на слове, с которым связан смысл вопроса: Вы любите музыку? Вы любите музыку? Вы любите музыку? При оформлении вопроса играет роль и порядок слов — обычно в начало или конец предложения (актуализирующие позиции) выносится слово, с которым связан вопрос: Нравится вам у меня? (Фогель); А вы разве добрые? (Л. Толстой).
Из лексико-грамматических средств построения вопросительных предложений отметим вопросительные частицы и местоименные слова.
Вопросительные частицы неужели и разве обычно ставятся в начале предложения, а частица ли — после того слова, с которым связан вопрос: Неужели ты никогда не видел такого неба, таких деревьев, не слышал лесного запаха? (Вигдорова); Разве можно верить любви? (Пушкин); Довольна ль ты признанием моим? (Пушкин).
Вопросительные местоимения и наречия (кто, что, какой, который, чей, сколько, где, куда, как, когда, почему и др.), оформляя значение вопроса, являются и членами предложения. Например: Чья мертвая рука управляла пистолетами Дантеса и Мартынова? (Блок). Что же нужно, чтоб дерево начало петь? (Солоухин); Что вы можете написать ему? Что объяснить? Чем утешите? (Вигдорова); Но откуда, из-за чего, из-за кого чаще всего возникают, проистекают трудности на стройках? (Виноградов).
Наиболее многозначно вопросительное местоимение что: оно может требовать и названия предмета, и указания причины, и предикативной характеристики и т.д
Побудительные предложения
Побудительные предложения выражают различные оттенки волеизъявления (побуждения к действию): приказ, просьбу, совет, разрешение, призыв, пожелание, мольбу и т. д. Например: Пролетарии! Стройтесь к последней схватке! Рабы! Разгибайте спины и колени! (Маяковский). Пусть каждый станет верным солдатом мира, если не хочет стать солдатом или жертвою новой войны (Леонов).
Семантика побудительных предложений обусловливает возможность обращений — названий лиц, которые побуждаются к совершению действия. Побудительные предложения часто имеют форму односоставных предложений, значение побуждения может быть выражено междометными предложениями. См. примеры выше, а также: — Ш-ш-ш! — говорит Семен.— Тише, всех перебудишь (Вигдорова).
Грамматическим средством оформления побуждения является прежде всего побудительная интонация: предложения, выражающие приказ, требование, произносятся высоким тоном, с большой силой напряженности. Предложения, выражающие совет, просьбу, обычно произносятся более низким тоном, с меньшей силой напряженности.В побудительных предложениях используются формы повелительного наклонения глагола Побудительный оттенок в значение глагола может быть внесен частицами пусть, да, давай (давайте) и др. Например: Пусть крепнет союз науки и труда! (Из газет). Да не умолкнет в наших дворах гомон детей, внуков, правнуков наших и их детей! (Н. Думбадзе).
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 27; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!