Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Педагогический колледж № 1 им. Н. А. Некрасова Санкт-Петербурга
(ГБПОУ Некрасовский педколледж № 1)
ОТЧЁТ
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ)
Автор отчета________________________Савельева Диана Николаевна_(4-1в)________________
инициалы, фамилия, группа
Специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах»
Срок прохождения практики ________20.04.2021 - 17.05.2021______________________________
Руководитель практики: __________ Большакова Е.В._____________________________________
1. Перечислить документы, подготовленные к окончанию практики.
- Конспекты уроков по: математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру за 2 класс.
- Гугл - форма по математике на тему «Метр» и дифференцированные (разноуровневые) задания по русскому языку на тему «Что такое имя прилагательное? » за 2 класс.
- Внеурочные занятия по общеинтеллектуальному и спортивно - оздоровительному направлениям.
- Вебинар на тему «Адаптация детей в школе»
- Презентация и речь к круглому столу на тему «Организация рефлексии на уроках математики как средство формирования самооценки у обучающихся второго класса».
2. Циклограмма работ на весь период практики (4 недели).
Дата, день недели | Содержание | Отчетная документация | Отметка |
20.04.2021 | Разработка и проведение урока математики с использованием дистанционных технологий на тему «Метр» (2 класс) | · Технологическая карта урока · Конспект урока · Образовательные платформы · Презентация · Видеоролик (20 мин) | 5 |
21.04.2021 | Разработка и проведение урока русского языка с использованием дистанционных технологий на тему «Что такое имя прилагательное? » (2 класс) | · Технологическая карта урока · Конспект урока · Образовательные платформы · Презентация · Видеоролик (20 мин) | 5 |
22.04.2021 | Разработка и проведение урока литературного чтения с использованием дистанционных технологий на тему «Весенние изменения в живой и неживой природе» (2 класс) | · Технологическая карта урока · Конспект урока · Образовательные платформы · Презентация · Видеоролик (20 мин) | 5 |
24.04.2021 | Разработка и проведение урока изобразительного искусства с использованием дистанционных технологий на тему ««Звери в лесу». Выразительность материалов для работы в объёме» (2 класс) | · Технологическая карта урока · Конспект урока · Образовательные платформы · Презентация · Видеоролик (20 мин) · Готовая работа (для примера) · Аудиозапись | 5 |
26.04.2021 | Разработка дифференцированных (разноуровневых) заданий по математике на тему «Метр» (2 класс) Разработка гугл-формы для оценивания работы по теме «Что такое имя прилагательное? » (2 класс) | · Гугл - форма · Дифференцированные (разноуровневые) задания | 4/5 |
27.04.2021 | Разработка конспекта внеурочного занятия по общеинтеллектуальному направлению внеурочной деятельности на тему «Путешествие в страну Русского языка» (2 класс) |
| 5 |
27.04.2021 | Разработка материалов к внеурочному занятию на тему «Путешествие в страну Русского языка» (2 класс) запись на видео данного занятия на 30 минут. |
| |
28.04.2021 | Разработка конспекта внеурочного занятия по спортивно – оздоровительному направлению внеурочной деятельности на тему «Органы чувств» (2 класс) |
| 5 |
28.04.2021 | Разработка материалов к внеурочному занятию на тему «Органы чувств» (2 класс) запись на видео данного занятия на 30 минут. |
| |
29.04.2021 | Разработка вебинара по психолого-педагогическому консультированию родителей младших школьников. На тему «Адаптация ребёнка в школе» |
| |
30.04.2021 | Проведение вебинара на тему «Адаптация ребёнка в школе» |
| |
08.05.2021 | Подготовка к круглому столу по теме «Организация рефлексии на уроках математики как средство формирования самооценки у обучающихся второго класса». |
| |
13.05.2021 | Выступление на круглом столе. |
| |
14.05.2021 | Разработано 5 рефлексий для методического пособия «От самооанализа до самооценки» |
| |
15.05.2021 | Сделан титульный лист, аннотация, слово автора, пояснительная записка для методического пособия «От самооанализа до самооценки» |
| |
16.05.2021 | Откорректирован вывод первой главы, написан вывод второй главы. |
|
4. Определить объем и раскрыть содержание педагогической работы, выполненной в процессе практики
|
|
|
|
|
|
Практика длилась 4 недели, за это время я разработала: 6 конспектов уроков, 2 конспекта внеурочной деятельности, вебинар для родителей и подготовила речь к круглому столу.
5. Обозначить трудности при проведении уроков и занятий, определить их причины; использование в работе специальной научно-методической литературы, наглядных пособий и дидактического материала.
|
|
Изначально, трудно было записывать видеоролики, так как до этого опыта не было, но после нескольких записей, эта трудность разрешилась.
6. Рассказать об использованных формах, методах особенностях проведённой воспитательной работы с детьми.
В урок и внеурочную деятельность были включены образовательные платформы, подготовлены документы ( Word ) для индивидуальной работы учеников.
7. Проанализировать содержание проведённой работы с родителями (родительское собрание, вебинары)
Тема вебинара: «Адаптация ребёнка в школе»
Структура вебинара:
1. Введение в тему
2. Этапы адаптации
3. Трудности адаптации
4. Анкетирование
5. Рекомендации, которые помогут ребёнку легче адаптироваться в школе.
Считаю, что данный вебинар готов к практическому применению в школе.
8. Представить сведения об изготовлении наглядных пособий и дидактических материалов (фото, цели использования).
№1
Данный дидактический материал был изготовлендля проведения урока изобразительного искусства.
Цель: показть ученикам пример работы, которая у них должена получитьься в конечном итоге.
№2
Данная наглядность была изготовлена для вебинара с родителями.
Цель: предоставить родителям памятку с советами, которые помогут ребёнку адаптивараться
9. Какие профессиональные и личностные качества проявились в период практики (самостоятельность, ответственность, творчество, организованность, умение планировать; организаторские, гностические, коммуникативные способности и др.).
Самостоятельность, ответственность, пунктуальность.
10. Какая проводилась исследовательская работа?
Была проведена исследовательская работа. на актуальную тему «Организация рефлексии на уроках математики как средство формирования самооценки у обучающихся второго класса», которую я представляла на круглом столе.
12. Краткий анализ своей работы: чему научились на практике; какие обнаружились проблемы в подготовке?
Я научилась:
- записывать видеоролики
- проводить уроки в форме «монолог»
- за короткие сроки составлять конспекты уроков
13. Сформулировать выводы и предложения по организации практики (содержание и методика преподавания отдельных дисциплин, овладение методикой воспитательной работы, связь с практикой предыдущих лет обучения).
Если смотреть с точки зрения организации практики, то меня всё устроило. Был чёткий план действий на каждый день, объём заданий был правильно дозирован.
Дата __17.05.2021_____ Подпись____________
Комитет по образованию
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!