Глушь, принесёшь, тишь, камыш, мастеришь, вытащишь.

Урок 21/8. 2.11.2021 5-Б

Правописание гласных в личных окончаниях глаголов

Чтобы правильно написать личное безударное окончание глагола, нужно поставить глагол в неопределённую форму:
ВЫУЧИТЬ !!!
Если глагол в неопределённой форме оканчивается на -ИТЬ , то при изменении по лицам и числам он будет иметь в окончании гласную И : (-ит, -ишь, -ите, -им, -ат - -ят). Например: ходить - ходит, ходишь, ходим, ходите, ходят. (2-ое спряжение)

Если глагол в неопределённой форме оканчивается НЕ на -ИТЬ , то при изменении по лицам и числам они будут в единственном числе иметь в окончании гласную Е (-ет, -ешь), а во множественном - (-ут, -ют, -ете, -ем), например: ехать - едет, едешь, едут, едете, едем (1-ое спряжение)

Исключение!

1. Существуют два глагола: брить и стелить , которые изменяются по 1-ому спряжению, например: брить - бреешь, бреет, бреют, бреете, бреем.

2. Есть одиннадцать глаголов, которые изменяются по 2-ому спряжению:

гнать, дышать, держать, зависеть, видеть, слышать, ненавидеть, а ещё дышать, смотреть, и обидеть, и вертеть.

3.

Гнать - гонишь, гонит, гонят, гоните, гоним.

Сегодня мы продолжим знакомство со спряжением глаголов.

1. часть речи;

2. обозначаю действие предмета;

3. отвечаю на вопросы что делает? что делал? что буду делать? и т.д.

4. изменяюсь по временам и числам

5. а в прошедшем времени по родам;

6. имею неопределенную форму;

7. в предложении чаще всего бываю сказуемым;

8. спрягаются

Спряжение.

 

Работа над темой.

 

Глаголы в зависимости от окончаний можно разделить на 2 группы (таблица) (памятка в учебнике стр.43)

 

Как мы определяем спряжение  глагола?

 

1Определение спр. Глагола ( ТЫ летаЕШЬ, ОНИ летаЮТ) – 1 спряжение

летаешь, шагают,
светит, знаете, (ТЫ  светИШЬ, ОНИ светЯТ)- 2 спряжение
звенят, лежит,
плывут, шумишь

 

 

3 Выполняем задание .Письменно!!!

Спишите глаголы в два столбика - по спряжениям

Просить, подметать, варить, диктовать, гнать, замечать, возить, светить, вынимать, видеть, забивать, проветрить, открыть, отодвинуть, отвечать, положить, заслужить, вязать, брить, собирать, стелить, закрыть, вянуть, помнить, выбросить, темнеть.

ОБРАЗЕЦ:

Спр-е                                              2 спр-е

Подметаешь                                          Просишь

Безударные личные окончания глаголов

Написание безударных окончаний глаголов зависит от того, к какому спряжению (первому или второму) принадлежит слово.
ВЫУЧИТЬ!!!
Ко II СПРЯЖЕНИЮ относятся все глаголы, в неопределенной форме оканчивающиеся на –ИТЬ (например: ЛЕПИТЬ, ЧИСТИТЬ, МАСТЕРИТЬ), а также 11 глаголов-исключений, из которых четыре оканчиваются на –АТЬ (ГНАТЬ, ДЫШАТЬ, ДЕРЖАТЬ, СЛЫШАТЬ) и 7 оканчиваются на –ЕТЬ (ЗАВИСЕТЬ, ВИДЕТЬ, ОБИДЕТЬ, ТЕРПЕТЬ, ВЕРТЕТЬ, НЕНАВИДЕТЬ, СМОТРЕТЬ).
Необходимо запомнить, что в окончаниях глаголов II спряжения пишутся буквы И, А, Я (-ишь, -ит, -им, -ите, -ат, -ят). Например: зависИшь, зависИт, зависИте, зависЯт.

К I СПРЯЖЕНИЮ относятся остальные глаголы, то есть те, неопределенная форма которых оканчивается не на –ИТЬ (а на –ОТЬ, -УТЬ, -ЕТЬ, -АТЬ, -ТИ и т. д.), а также три глагола-исключения: БРИТЬ, СТЕЛИТЬ, ЗИЖДИТЬСЯ.

Необходимо запомнить, что в окончаниях глаголов I спряжения пишутся буквы Е, У, Ю (-ешь, -ет, -ем, -ете, -ут, -ют). Например: лепечЕшь, лепечЕт, лепечЕте, лепечУт.
Обратите внимание: в русском языке есть небольшая группа глаголов, которые имеют окончания и первого, и второго спряжения вперемешку. Например, глагол ХОТЕТЬ в ед. числе имеет окончания первого спряжения (хочЕшь, хочЕт), а во множ. числе – второго (хотИм, хотИте, хотЯт). Такие глаголы называются разноспрягаемыми, и написание окончаний в них нужно проверять по словарю или запоминать. К этой группе относятся слова: ХОТЕТЬ, БЕЖАТЬ, ДАТЬ, ЕСТЬ, БРЕЗЖИТЬ.


Д/З.Выполнить упражнение 1. Выписать слова-глаголы с жёлтыми квадратиками

15-16-«5»; 13-14-«4» ; 12 и меньше-«3»

1. Князь Андрей ясно видел, что старик надеялся, что чувство его или его будущей невесты не выдерж_т испытания года… (Л. Толстой)

2. Так гений радостно трепещ_т,
Свое величье познаёт,
Когда пред ним гремит и блещ_т
Иного гения полёт. (Н. Языков)

3. Страшно стан_т, а тут, – точно как будто заслыш_шь кого-то, – чей-то голос, как будто кто-то шепч_т… (Ф. Достоевский)

4. Вникн_м во все это хорошенько, и вместо негодования сердце наше исполнится искренним состраданием. (А. Пушкин)

5. Одича_шь, зна_те, буд_шь все время жить взаперти. (Н. Гоголь)

6. Они скоро знакомятся, и не успе_шь оглянуться, как уже говорят тебе «ты». (Н. Гоголь)

7. Ах, я часто бываю неосторожна, но не думала, что вы слова мои прим_те за колкую шутку. (Ф. Достоевский)

8. Ты вид_шь ли, я его давно знаю, и Машеньку, твою золовку, люблю. (Л. Толстой)

9. Золовки – колотовки, ну а уж эта мухи не обид_т. (Л. Толстой)

10. Пусть безумствует море и хлещ_т,
Гребни волн поднялись в небеса,
Ни один пред грозой не трепещ_т,
Ни один не свернет паруса. (Н. Гумилев)

Отгадайте загадку:

Этот знак – хитрый знак.

Не сказать его никак,

Он не произносится,

Но в слово часто просится. (Мягкий знак)

- Послушайте и скажите, что объединяет все эти слова? (Оканчиваются на шипящий звук ш).

Глушь, принесёшь, тишь, камыш, мастеришь, вытащишь.

- Придумайте задание к словам.

- На какие 2 группы можно разделить слова? (На существительные и глаголы - по принадлежности к частям речи).

- Запишите в 2 столбика.

- На что указывает Ь на конце существительных? (На род существительных).

- Какое имя существительное «лишнее»? Докажите.

- Что общего у этих глаголов? (Ь)

- Что можно определить? (Время, лицо, число).

- Определим время. (Настоящее и будущее).

- Определим лицо и число. (2-го лица ед. ч., к данным гл. можно подставить местоимение ты).

- На что указывает Ь? Подумайте, он служит для обозначения мягкости согласного звука? (Нет. [Ш]- всегда твёрдый. Ь указывает на форму 2-го лица ед. ч. глаголов настоящего и будущего времени).

а.) -Прочитайте правило в рамке с. 40.

– Как называется орфограмма? (Буква ь после буквы шипящего в глаголах 2-го лица единственного числа.)

 Домашнее задание.Упражнение 2. Записать фразеологизмы,подобрать множественное число и определить спряжение

Вставлять палки в колеса – (мешаешь)-мешают-2 спряжение ( ОБРАЗЕЦ)

Обвести вокруг пальца – (обманешь)-………

Выбиться из сил – (устанешь)-……

Пропустить мимо ушей – (прослушаешь)-……

Зарубить на носу – (запомнишь)-……

 


Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!