Организаторы и партнеры Конкурса
ПОЛОЖЕНИЕ
О конкурсе по отбору общеобразовательных организаций Пермского края
Для участия в деятельности «Университетско-школьного кластера» в 2022 г.
Пермь
Год
Вводимые термины и понятия
«Университетско-школьный кластер» (далее Кластер) – инновационная сетевая форма объединения усилий учреждения высшего профессионального образования и общеобразовательных организаций, созданная в целях повышения качества школьного образования через совершенствование профессиональной компетентности учителей под руководством профессорско-преподавательского состава вузов.
Цель деятельности Университетско-школьного кластера в 2021-2023 гг. - повышение квалификации педагогов общеобразовательных организаций Пермского края в рамках реализации инновационных дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, направленных на развитие цифровых компетенций работников, осуществляемых с применением командно-проектной деятельности, персонализированного тьюторского сопровождения и специальной цифровой платформы, в рамках реализации инновационного сетевого проекта «Университетско-школьный кластер»: цифровая перезагрузка» в 2021-2023 годах.
Проектная группа «Университетско-школьного кластера» – ядро организационной структуры «Университетско-школьного кластера», определяющее стратегию и тактики развития его деятельности и обеспечивающее успешную реализацию проекта в современном образовательном пространстве.
|
|
|
Проектная онлайн-мастерская «Университетско-школьного кластера» – структурное подразделение «Университетско-школьного кластера», в рамках которого осуществляется содержательно-технологическое обеспечение деятельности сетевых проектных команд учителей по разработке и апробации цифровых образовательных продуктов в контексте современных требований. Участие в деятельности проектной мастерской – один из модулей курсов повышения квалификации инновационной дополнительной профессиональной программы. В состав Университетско-школьного кластера входят три проектных онлайн-мастерских:
· «Цифровые технологии и инструменты в деятельности учителя математики»;
· «Цифровые технологии и инструменты в деятельности учителя английского языка»;
· «Цифровые технологии и инструменты в деятельности учителя истории и обществознания».
Сетевые проектные команды – группы учителей численностью от 2 до 7 человек, созданные в проектной онлайн-мастерской на основе проблемной дифференциации, в целях разработки и апробации цифровых образовательных продуктов. Руководство проектными командами осуществляют представители профессорско-преподавательского состава Кластера. Участие в работе сетевой проектной команды является модулем курсов повышения квалификации инновационной дополнительной профессиональной программы.
|
|
|
Индивидуализированное тьюторское сопровождение – взаимодействие в диаде «преподаватель университета – учитель школы», направленное на освоение учителями современных цифровых компетенций. Взаимодействие строится с учётом индивидуальных потребностей и возможностей педагога в персонализированном формате.
Специальный сайт «Университетско-школьный кластер Пермского края» – цифровой ресурс - пространство системного интерактивного взаимодействия всех субъектов «Университетско-школьного кластера», обеспечивающее решение основных задач деятельности Кластера.
Общие положения
1.1 Настоящее Положение определяет цель и задачи, порядок организации, проведения и подведения итогов конкурса по отбору общеобразовательных организаций Пермского края для участия в деятельности «Университетско-школьного кластера»
в 2022 г. (далее– Конкурс).
1.2 Конкурс проводится в соответствии с договором № 32110457119
от 10 августа 2021 года, заключенным между ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края» и ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", на оказание услуг по повышению квалификации педагогов общеобразовательных организаций Пермского края в рамках реализации инновационного сетевого проекта «Университетско-школьный кластер»: цифровая перезагрузка» в 2021-2023 годах.
|
|
|
1.3 Цель конкурса: отбор общеобразовательных организаций Пермского края для участия в деятельности «Университетско-школьного кластера» (далее Кластер)
в 2022 г. (февраль-ноябрь 2022 г.).
1.4 Результат конкурса: определение общеобразовательных организаций Пермского края для участия в инновационной деятельности Кластера в 2022 г. (февраль-ноябрь 2022 г.).
Организаторы и партнеры Конкурса
2.1. Организатор Конкурса: Пермский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" (далее НИУ ВШЭ – Пермь).
Конкурс проводится при информационной поддержке Министерства образования и науки Пермского края.
2.2. Официальная Web-страница Конкурса – https://perm.hse.ru/fdp/klaster2022.
|
|
|
Участники Конкурса
3.1. В Конкурсе принимают участие общеобразовательные организации Пермского края, представившие документы в соответствии с условиями Конкурса, подтверждающие их готовность к инновационной деятельности в формате Кластера.
3.2. Для участия в Конкурсе участники представляют заявку и пакет материалов, подтверждающих готовность участника Конкурса к инновационной деятельности в формате Кластера, в соответствии с требованиями Приложений №№ 1-2 настоящего Положения.
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!