Развитие ребенка на шестом году жизни
⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
Возраст | Ведущие линии развития | Показатели развития | Возраст ребенка | |||
5 лет | 6 лет | 7 лет | ||||
6 лет | Моторное развитие | Движения приобретают легкость и изящество, энергичны и томны | • | |||
Увлеченно прыгаете разбега к высоту и длину | • | |||||
Размахивается при метании предмета | • | |||||
Ловит мяч одной рукой | • | |||||
Может ходить боком по скамейке | • | |||||
Умеет прыгать на месте, чередуя ноги | • | |||||
Свободно рисует карандашом и красками, вырезает ножницами любые формы | • | |||||
Сенсорное развитие | Тщательно, планомерно исследует предметы зрительно и осязательно | • | ||||
Определяет н называет новые геометрические формы — ромб и овал | • | |||||
Правильно называет оттенки цветов: голубой, розовый, фиолетовым, серый | • | |||||
Умственное развитие | Считает до десяти, складывает единицы, имеет понятие о делении па равные части | • | ||||
Последовательно называет дни недели, времена года | • | |||||
Может обобщать 4-5 предметов методом исключения, называет составляющие обобщающих понятии | • | |||||
Делает последовательные умозаключения по 2-4 картинкам, рассуждает, речь не косноязычная | • | |||||
Игровая деятельность | Проявляет устойчивый интерес к игре | • | ||||
Есть любимые игры и роли | • | |||||
Сюжет игры приобретает наибольшую полноту, яркость и выразительность | • | |||||
В игре наиболее часто отражается жизнь окружающих людей | • | |||||
Поведение
| Согласует свою деятельность с другими людьми | S | ||||
Начинает сознательно выполнять правила поведения, с пониманием значения | • | |||||
Не только сам выполняет правила поведения, но и следит, чтобы их выполняли другие дети | • | |||||
Навыки | Все умеет делать самостоятельно — умываться, одеваться, пользоваться столовыми приборами | • | ||||
Активно поддерживает установленный порядок и чистоту в доме и детском саду | • | |||||
Свободно пользуется ножницами | • |
Развитие ребенка на седьмом году жизни
Возраст | Ведущие линии развития | Показатели развития | Возраст ребенка | |||
6 лет | 7 лет | 8 лет | ||||
7 лет | Моторное развитие | Может быстро перестраиваться во время движения, равняться в колонне, шеренге, круге | • | |||
Может выполнять ритмические движения в указанном темпе | • | |||||
Может кататься на лыжах, коньках, самокате, трехколесном нелоси педе | • | |||||
Учится плавать без поддержки, играть в бадминтон, теннис | • | |||||
Хороню умеет работать с разными материалами — бумагой, картоном, тканью | • | |||||
Вдевает нитку в иголку, принижает пуговицы | • | |||||
Может пользоваться пилон и молотком | • | |||||
Сенсорное развитие
| Правильно называет простые и сложные геометрические формы | • | ||||
Правильно указывает основные различия геометрических форм | • | |||||
При рисовании правильно использует не только цвета, по их оттенки | • | |||||
Умственное развитие | Владеет прямым и обратным счетом в пределах 10, решает простейшие задачи на сложение и вычитание | • | ||||
Дифференцирует количество независимо от формы, величины: обобщает методом исключения, мотивирует | • | |||||
Четко устанавливает причинно-следственные связи, выделяет существенное звено | • | |||||
Владеет большим запасом слов, речь грамматически оформлена, знает буквы, читает слоги | • | |||||
Игровая деятельность | Создаст план игры, совершенствует ее замысел, предпочитает групповые игры | • | ||||
В процессе игры обобщает и анализирует свою деятельность | т | |||||
Игра может продолжаться в течение нескольких дней | т | |||||
Отдает предпочтение групповым играм | т | |||||
Поведение
| Испытывает сложные моральные переживания за свои и чужие поступки | т | ||||
Способен критически анализировать черты характера и взаимоотношения людей | т | |||||
Первым здоровается со взрослым, благодарит, уступает место, бережно относится к вещам | т | |||||
Навыки | Выполняет индивидуальные поручения, формируются трудовые навыки — убирает комнату, ухаживает за цветами | т | ||||
Способен критически анализировать черты характера | т | |||||
Мальчики умеют пользоваться молотком, пилой, рубанком | • |
Денверский скрининговый тест оценки развития ребенка
Дата добавления: 2022-11-11; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!