Работа в отрядах, игры и тренинги на знакомство, упражнения на коммуникативность и взаимодействие
ИНФОРМБЛОКНОТ
КОМИССАРА СБОРОВ
«ЛИДЕРСКИЙ ПЕРЕКРЕСТОК. ИСКУССТВО ЖИТЬ»
8-10 апреля 2022 года
г.Нижний Новгород
Собраться на сборы за два дня?! Теперь мы и это можем!
Все успели! Сделали! Ничего не забыли!
Это потому, что очень хотели поехать! И поехали!!!
Значит, все получится здорово!
Профессионализм и взаимовыручка – наше кредо!
Вы самые лучшие люди на земле! Умеете столько, что позавидуют многие опытные педагоги. И теперь самое время отдать эти умения ребятам! Рассказать, научить, заразить своей преданностью к любимому делу!
Я верю в нас. Пусть сборы пролетят на одном дыхании и запомнятся как одни из самых ярких!
Удачи! Сил! И огромной любви к детям!
А я вас очень люблю!
Ваша Катя.
P.S. Прийти на помощь не значит сделать вместо!
ПРОГРАММА
Городских сборов старшеклассников «Лидерский перекресток»
| 8 апреля (1 день) | ||
| Время | Содержание | Ответственный |
| 11.00-12.00 | Прибытие делегаций, размещение | 11.00-12.00 |
| 12.00-12.45 | Игры на знакомство | 12.00-12.45 |
| 12.50 | Линейка | 12.50 |
| 13.30 | Обед | 13.30 |
| 14.00-14.40 | Сбор. Предст. отр. Комиссар. Ожид., согл.. | 14.00-14.40 |
| 15.00-17.30 | ВК | 15.00-17.30 |
| 17.45-18.45 | Обучающий блок. Цели и задачи УС. | 17.45-18.45 |
| 19.00 | Ужин | 19.00 |
| 19.15-20.15 | Круглый стол по делегациям. Репет. КС | 19.15-20.15 |
| 20.30-22.00 | КТД «Здравствуй, друг» | 20.30-22.00 |
| 22.15-23.00 | Свечки | 22.15-23.00 |
| 23.10 | кинопоказ | 23.10 |
|
|
|
| 9 апреля (2 день) | ||
| Время | Содержание | Ответственный |
| 08.00 | Подъем | |
| 08.15-8.30 | Зарядка | |
| 8.30-8.45 | Сбор дежурных командиров | |
| 09.00 | Завтрак, уборка | |
| 10.00-12.00 | Деловая игра. Цели и задачи УС. | |
| 12.15-13.15 | Спорт | |
| 13.30 | Обед | |
| 14.15-15.15 | Мастер-классы | |
| 15.30-17.30 | Дневное мероприятие | |
| 17.30-18.50 | Подготовка КТД | |
| 19.00 | Ужин | |
| 19.30-20.00 | Подготовка КТД | |
| 20.00-21.45 | Вечернее мероприятие | Кириллова |
| 22.00-23.00 | Танцевальный вечер | Соколов, Сидорова |
| 23.00-23.30 | Свечки | |
| 23.30 | Отбой | |
| 10 апреля (3 день) | ||
| Время | Содержание | Ответственный |
| 9.00 | Подъем | |
| 9.00-10.00 | Уборка, сдача белья | |
| 10.00 | Завтрак | |
| 10.30 | Церемония закрытия сборов | |
| 11.00 | Отъезд | |
Цель сборов:
Проведение городских сборов актива старшеклассников города «Лидерский Перекрёсток» организация эффективной работы органов ученического самоуправления в образовательных учреждениях города Нижнего Новгорода.
Задачи сборов:
1. Получение теоретической базы по работе ОУС.
|
|
|
2. Обучения групповым формам работы участников сборов.
3. Разработка методических и практических рекомендаций для ШСС города.
4. Получение практических навыков в работе ОУС,
5. Объединение участников в одном информационно-досуговом пространстве города.
6. Расширение сети социальных партнёров АУМ.
Законы сборов
Закон поднятой руки.
Каждый имеет право слова и заслуживает, чтобы его выслушал коллектив.
Поднятая вверх рука означает, что человек просит слова и ждет общего внимания.
Закон 0:0
Задерживаешься сам – задерживаешь весь лагерь
Закон доброго и уважительного отношения к окружающим.
Доброе отношение к людям – это:
готовность дарить улыбки, добрые слова всем, кто тебя окружает;
готовность что-то сделать для радости другого человека;
готовность не быть равнодушным, не пройти мимо человека, которому необходима помощь;
готовность радоваться успеху и достижениям друга;
готовность понять другого человека, принять его таким, какой он есть.
Одним из способов выражения доброго отношения к людям является ритуал приветствия «Добрый день!», «Добрый вечер!», тем самым оказывается внимание людям, идущим навстречу.
Закон песни.
|
|
|
заключается в уважительном, бережном отношении к песне и музыке и означает:
-знание песни, которая исполняется, и уважение к людям ее написавшим;
-умение дослушать и допеть песню до конца, не прерывая ее;
-умение сохранить лучшие, любимые песни и передать их другим;
-тактичное отношение к содержанию и характеру песни, знание места и времени для исполнения песни;
-умение петь, не стараясь перекричать друг друга, не начиная песню, если не знаешь.
Традиция Узольского круга.
Узольский круг – символ уюта. В круге каждый видит лица и глаза всех своих друзей. У круга нет начала и нет конца – одна неразрывная цепь, по которой проходят точки душевного напряжения, общей мысли, чувства, тепла…
Когда хочешь выйти из круга или войти в него, то дождись окончание разговора или песни и сделай это так осторожно, чтобы ничто не смогло ворваться в круг и затушить воображаемый огонь, находящийся в центре круга.
Принципы командной игры
Иметь твердую позицию. Уверенность в себе – вот основа победы! Не ждите плодов от деревца, растущего на зыбкой почве. Ваш сад зацветет только на твердой земле.
Работать на результат. Что важнее: сам результат или ощущение радости от достигнутого? Все мы стремимся к победе, стремимся еще и еще раз испытать чувство гордости за самих себя.
|
|
|
Проявлять инициативу. Иногда нестандартные действия одного приводят к победе всей команды. Вовремя проявленная инициатива, яркая вспышка индивидуальности может решить все!
Быть готовым помочь. Знать, что ты не окажешься один в трудную минуту – награда, которую можно заслужить лишь делом. Поддерживая других, ты знаешь, что никогда не окажешься без помощи сам.
Соблюдать правила игры. Правила- это не ограничения. Это гарантия красивой и честной игры, гарантия уважения и собственного достоинства. Если ты соблюдаешь правила, будь уверен в успехе!
Защищать интересы команды. Можно не соглашаться друг с другом, доказывать свое мнение. Главное – понимать, что вместе вы – сила, а фраза «Один за всех и все за одного» - не пустые слова, а правило вашей команды.
Координировать свои действия. У каждого в команде есть свое место, свои обязанности. Единое целое, которое вы составляете, движется вперед лишь при условии, что каждый делает свое дело, думая об общем благе.
Всегда быть первыми. Быть первым – это труд и большая ответственность. И взять на себя это могут только сильные и уверенные в себе люди. Укрепляйте свою силу духа. Это ведет к лидерству!
Укреплять тылы. Идти вперед совсем не страшно, когда ты знаешь, что всегда есть тот, кто «прикроет» тебя. И ты уверен – тебе не нужно оглядываться , опасаясь неожиданного удара.
Стремиться к совершенству. Это долгий и трудный путь. И тем, кто на него встал, остается двигаться только вперед. Только стремясь к совершенству, можно стать лучшим!
Побеждать к конкурентной борьбе. Уважайте своих соперников. Цените их, сильных и достойных! Они дают дополнительный стимул к совершенствованию. Благодаря им, мы учимся побеждать.
Отряды
| Цвет | Комиссары отряда | |
| 1 | Синий | Кечаев Никита Зорина Анастасия Ушакова АНастасия |
| 2 | Желтый | Бакиева Александра Солдатенкова Екатерина Сорокина Арина |
| 3 | Бирюзовый | Горшеничев Кирилл Ильинская Елизавета Тройненко Елена |
| 4 | Оранжевый | Никулин Ярослав Кириллова Александра Воронина Александра |
| 5 | Зелёный | Бакиев Даниил Сидорова Кристина Аржанова АНастасия |
| 6 | Фиолетовый | Уставчиков Владислав Данилина Елизавета Полякова Анна |
| Радист | Соколов Иван Пенеров Антон | |
| Оргкомитет сборов | Лужбина Наталья Мойкина Анастасия Фролов Даниил Шкирев Андрей Агаева Любовь Охотникова Екатерина Охотников Максим Николаевич |
Работа в отрядах, игры и тренинги на знакомство, упражнения на коммуникативность и взаимодействие
Правила работы в коллективе, например:
1. Правило добровольного участия.
2.Правило «закрытой зоны» (т.е. все, что происходит в отряде, касается только членов данного отряда и не подлежит обсуждению вне его рамок).
3.Правило «уважения индивидуальности» (стараться увидеть в каждом личность, никого не осуждать, не приклеивать ярлыков, не бояться удивляться новому в себе и других).
4.Правило «летучего облака» (поддержание в отряде атмосферы доверия и внимательности друг к другу).
| № | Название игры | Содержание |
| 1. | «Снежок» | Каждому участнику раздается лист бумаги, на котором он пишет факт про себя. Затем листы сминаются в «Снежок», выбрасываются на середину и разбираются снова участниками, кому какой достанется. Лист разворачивается. По написанному факту нужно узнать о ком этот факт. |
| 2. | «Ищи и найди» | Инструкция: Разойдитесь, пожалуйста, по парам и встаньте друг напротив друга. Сейчас каждый из вас должен запечатлеть в памяти образ своего партнера – так, чтобы вы могли его (ее) найти потом даже с закрытыми глазами. У вас есть две минуты, чтобы увидеть и запомнить, как выглядит ваш партнер: какая у него одежда, прическа, форма рук, какова ширина его плеч, обхват талии. Запомните, как можно больше деталей, характеризующих облик вашего партнера. (2 минуты) Теперь закройте глаза и разойдитесь так, чтобы вы не знали, где находится ваш партнер. Кроме того, дайте себе время освоиться в этой ситуации. Двигайтесь медленно и очень внимательно. Мы позаботимся о вашей безопасности и о том, чтобы вся группа смогла успешно выполнить это задание. (15 секунд) А сейчас вы можете начать искать своего партнера, но только молча. Ищите по своим особым приметам. Когда вы решите, что нашли его, то, прежде, чем открыть глаза, назовите его имя. Лучше всего проводить игру на ограниченном игровом поле – не слишком большом, чтобы партнеры могли поскорее найти друг друга. Пары, которые уже нашли друг друга, могут переходить на другую сторону комнаты, чтобы облегчить оставшимся процесс поиска. |
| 3. | Электроцепь | Участники садятся в круг на пол, касаясь сидящих рядом ступнями и держась за руки. Задание: Всем участникам одновременно синхронно встать, не расцепляя рук и не меняя положения ступней. Ограничения: -при расцеплении рук или несинхронном подъеме всех участников упражнение выполняется всей группой сначала. |
| 4. | «Назови меня» | До начала игры можно каждому участнику сказать свое имя другим. Ребята делятся на две команды. Два ведущих держат на вытянутых руках покрывало, образуя "стену" между командами. К покрывалу из каждой команды становится по человеку. Они стоят лицом к друг другу, но не видят друг друга, т.к. покрывало разделяет их. На счет три ведущие опускают покрывало. Задача двух участников, стоявших перед покрывалом, назвать имена друг друга. Выигрывает тот, кто назвал имя противника первым. Если имя названо неправильно, человек проигрывает. Проигравший переходит в другую команду, которая по другую сторону покрывала. Выигрывает та команда, в которой под конец игры оказалось больше игроков. |
| 5. | «Циферблат» | Участникам необходимо раздать по листку бумаги, на котором каждый должен нарисовать часы. Если есть возможность — можно заранее распечатать картинку с часами (готовый документ см. в примечаниях). Далее ребятам даётся время на назначение встреч. Напротив каждого деления часов необходимо записать им человека, с которым будет происходить встреча. В идеале не должно быть назначено несколько встреч с одним и тем же человеком (но есть исключения, см. в примечаниях). Когда все готовы — ведущий объявляет текущее время и тему для разговора. Например, «сейчас три часа дня и мы встречаемся, чтобы обсудить любимый вид спорта». Также можно обговорить время на обсуждение (например, 2 минуты — условно по минуте на участника). После этого ребята находят игрока, с которым у них назначена встреча на это время, и общаются на заданную тему. Так продолжается, пока не будут названы все часы на циферблате. |
| 6. | «Круг знакомств» | Участники встают в круг. Каждый по очереди делает шаг в центр, называет свое имя и показывает движение, характеризующее его. Последующий участник повторяет его имя и движение, затем свое (аналогично снежному кому) |
| 7. | «Телеграф» | Рекомендации ведущему. Для выполнения упражнения необходимо заготовить картонку с предложением «…»` ручку и бумагу. Время 7-10мин Все участники становятся в колонну один за другим. Последнии участник получает неизвестное группе сообщение . Он передает сообщение по одной букве или символу (рисует пальцем на спине впереди стоящего) Каждый участник передает полученную букву (символ) следующему. выводя у него на спине Участник. который стоит первым, записывает полученные буквы должно получиться предложение Если кто-нибудь из участников не понял букву. которую ему передали, то хлопает себя по плечу, значит ее нужно повторить. Буквы лучше использовать печатные.
Обсуждение:
|
Обсуждение упражнений (памятка для ведущего):
· Упражнения для участников должны проговариваться точно и четко, так, как они изложены в правилах;
· Ведущий должен говорить медленно, ясно и спокойно, при необходимости повторяя для участников правила выполнения;
· Ведущий должен быть доброжелателен и нейтрален по отношению к участникам;
· Если участники задают вопросы, ведущий не должен давать подсказок, оптимальный вариант – еще раз проговорить текст упражнения;
· Ведущий должен следить за тем, чтобы в группе не было зрителей – посторонних участников, либо тех, кто отказался от выполнения упражнения (либо работаем, либо уходим);
· Ведущий должен варьировать сложность упражнения в зависимости от уровня группы – таким образом, чтобы группа не сомневалась в своей успешности;
Если группа принимает решение отказаться от упражнения, она вправе это сделать при условии единогласного решения отказа; выполнение заданий необходимо фиксировать, проводя после каждого упражнения групповой анализ.
ВК станции и их описание
Основные станции
Обруч
Условия: Отряду выдается один обруч.
Задача команды: опустить обруч на землю. Каждый член команды держится за него одним пальцем/ или поднять его в вер
Ограничения: Нельзя никому отпускать обруч.
Квадраты
На площадке чертится квадраты небольшого размера (подбирайте по количеству человек). Задача: уместится на квадрате за определенное время (10-30 секунд), и столько же простоять, не дотрагиваясь до пола за пределами квадрата никакими частями.
Исходные условия: на земле начерчен квадрат со стороной 1 метр.
Задание: уместиться всей группой внутри квадрата.
Условия: не заступать за его стороны. Продержаться в таком положении не менее 10 секунд.
Стаканчики
Условия: Дан моток веревки и пирамидка из пластиковых стаканчиков
Задача: Переместить стаканы с одной стороны на другую
Нельзя касаться стакана и заходить за территорию стола
Морской волк
Условия: На веревке завязаны N количество узлов. Участники берут в левую руку веревку длиной 35-45 метров.
Задача: Развязать как можно большее количество узлов за определенное время. Участникам запрещено отрывать руки либо перемещать их по веревке.
Фигуры из веревки
длинная веревка
Задача: из веревки сделать разные фигуры (квадрат, круг, треугольник, звездочка).
Условия: когда команда готова попросит ведущего оценить вашу фигуру, вся команда должна держать веревку в руках . Если играющие просят Вас оценить их фигуру, сначала спросите: "Вы уверены, что это нужная фигура?" Если они согласны, попросите открыть глаза и посмотреть на фигуру.
Змейка
Условия: Вся группа встает "паровозиком", в конце встает ведущий. Все, кроме ведущего закрывают глаза (или завязывают на глаза повязку). Дорогу с препятствиями видит лишь ведущий. Он управляет впереди стоящими людьми.
Задача: преодолеть путь
Органичения: возвышенности, ветки, деревья и т.д. если кто-то выходит за рамки маршрута- станция начинается сначала
Палка (как велосипед)
Исходные условия: На дороге прочерчена дорога-траектория с различными препятствиями. У участников есть велосипед, к которому привязаны верёвки по количеству детей в отряде (верёвки разной длины).
Задача команды: провезти велосипед по заданной траектории.
Ограничения:
- Нельзя касаться велосипеда
- Нельзя наступать на маршрут
Дополнительные станции
• Манипулятор
Исходные условия: На земле размечен круг, диаметром 2 метра, в середине которого располагается небольшая дощечка, куда комиссар отряда кладёт по одной личной вещи каждого члена отряда. (Вещи собираются до оглашения правил)
Задача команды: достать из круга вещи, не заходя за границы.
Ограничения: Каждый достаёт только свою вещь, не потревожив другие.
- Если вещи падают с дощечки или вещь выпадет из рук, то испытание начинается заново
Дата добавления: 2022-07-02; просмотров: 24; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!