Требования к проектам учащихся относительно плагиата?
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 7»
Индивидуальный учебный проект
тип проекта - технологический
Тема проекта: «Российские ученые, обеспечившие вклад в развитие ИТ. Андрей Петрович Ершов»
Автор ученик 9 «А» класса
Иванов Петр Васильевич
Руководитель проекта: учитель информатики
Сидоров Иван Петрович
г. Майкоп 2022г.
Содержание
1. Ведение - стр. 2
2. Основная часть - стр. 3
3. Заключение – стр. 5
4. Приложение – стр. 12
Размер полей редактируют во вкладке «Параметры страницы».
По ГОСТу размеры полей: правое – 10 мм; левое — 30 мм; нижнее — 20 мм; верхнее — 20 мм. Выравнивание по ширине страницы
Текст оформляется шрифтом Times New Roman кегль 12
Заголовки по центру страницы Times New Roman кегль 14
Текст в таблицах оформляется шрифтом Times New Roman кегль 12
Обязательной является нумерация страниц. Она начинается со второй страницы, как правило, это содержание. Номер на титульном листе не ставится, но он участвует в общем подсчете страниц. Номера страниц предпочтительней ставить внизу страницы. Приложения не входят в объем работы и их можно не нумеровать.
Ведение составляет 1/3 всего текста проекта фактически состоит из паспорта проекта с более подробным описанием поставленной проблемы и сформулированной темы проекта (для всех типов проектов). Цели задачи проекта и план реализации проекта (может быть уточнён на этапе реализации проекта), так же описываются во введении на основании паспорта проекта. Результат проекта или выдвигаемая гипотеза (при исследовательском проекте) завершают введение.
|
|
В таблице приведены основные позиции, которые необходимо отразить во ведении
Проблема | ||
Является объективным препятствием к развитию | ||
Не может быть решена существующими средствами | ||
Требует комплексного многозадачного решения | ||
Тема проекта | ||
Фиксирует суть, содержание проекта, понятное для внешнего зрителя/пользователя/участника/партнера. | ||
Цель проекта | ||
Конкретная | Каких результатов необходимо достичь? | |
Каковы качественные показатели и характеристики ожидаемых результатов? | ||
Измеримая | Каковы количественные показатели ? | |
Что даст возможность судить о достижении цели? | ||
Достижимая | Какие действия необходимо предпринять? | |
Какова должна быть последовательность деятельности, каковы приоритеты? | ||
Какие усилия требуются для достижения цели? | ||
Какие ресурсы необходимы для достижения цели? | ||
Актуальная, реалистичная | Является ли цель важной для достижения общего успеха ? | |
Ресурсы проекта | Может ли исполнитель достичь цели? | |
Определенная во времени | Когда к какому времени нужно достичь цели? | |
Целевая аудитория проекта | Кто является целевой аудиторией (пользователями результатом проекта) | |
Задачи | Поставлено не менее 3 задач решение которых, приводит к цели проекта | |
План реализации проекта | Есть примерный план реализации проекта с четкой временной привязкой | |
Результат проекта (продукт) | Есть краткое описание желаемого результата (продукта) |
Основная часть составляет 2/3 текста проекта, включает в себя описание метода исследования и собственно анализ материала, обработанные и представленные в виде текста, таблиц, графиков, диаграмм и пр. результаты исследования. Основная часть чаще всего делится на теоретическую и практическую.
|
|
Основное содержание текстового материала разбивается на разделы, подразделы, пункты и подпункты. Разделы нумеруются в пределах всего документа арабскими цифрами без точки Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела.
Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Разделы и подразделы могут состоять из одного или нескольких пунктов.
|
|
В основной части проекта ведется подробное описание способов и механизмов реализации проекта и самого процесса работы над проектом. Основная часть состоит из теоретической и практической. Теоретическая - факты, понятия, законы, которые рассматриваются в работе. Практическая - основная - содержит непосредственно ваши исследования или работу над этапами проекта.
Примерная структура основной части проекта приведена ниже. Следует отметить, что приведенная структура может меняться в зависимости от типологии проекта.
1. Теоретическая часть (краткое изложение теоретических аспектов проекта, которые должен понимать каждый человек, читающий данную работу)
2. Практическая часть (описание основных мероприятий проекта)
· проведение исследовательской части проекта:
o анализ литературы,
o опрос и анкетирование потенциальных потребителей, благо приобретателей и экспертов,
o анализ полученных данных,
o разработка и проведение экспериментов,
· создание продукта проекта и его отладка, проверка работоспособности,
|
|
· проведение аналитической части проекта:
o опрос и анкетирование потребителей, экспертов и специалистов,
o анализ полученного результата
o продумывание вопросов о масштабировании и продвижении результатов проекта
Требования к проектам учащихся относительно плагиата?
Уникальность текста >70%
Выводы (заключение)- объем 1/3.
Список литературы:
Оформление списка литературы
Список является обязательной частью проектной или исследовательской работы школьника.
Примеры оформления различных типов документов:
Книги
Однотомное издание
Автор. Заглавие: сведения, относящиеся к заглавию (см. на титуле) / сведения об ответственности (авторы); последующие сведения об ответственности (редакторы, переводчики, коллективы). – Сведения об издании (информация о переиздании, номер издания). – Место издания: Издательство, Год издания. – Объем. – (Серия).
Примеры:
1. Если у издания один автор, то описание начинается с фамилии и инициалов автора. Далее через точку «.» пишется заглавие. За косой чертой «/» после заглавия имя автора повторяется, как сведение об ответственности.
Лукаш, Ю.А. Индивидуальный предприниматель без образования юридического лица [Текст] / Ю.А. Лукаш. – Москва: Книжный мир, 2002. – 457 с.
2. Если у издания два автора, то описание начинается с фамилии и инициалов первого автора. За косой чертой «/» после заглавия сначала указывается первый автор, а потом через запятую – второй автор.
Бычкова, С.М. Планирование в аудите [Текст]/ С.М. Бычкова, А.В. Газорян.-Москва: Финансы и статистика, 2001. – 263 с.
Электронные ресурсы
Электронный ресурс удаленного доступа (Internet)
Автор. Заглавие [Электронный ресурс]: сведения, относящиеся к заглавию / сведения об ответственности (авторы); последующие сведения об ответственности (редакторы, переводчики, коллективы). – Обозначение вида ресурса («электрон. текст. дан.»). – Место издания: Издательство, Дата издания. – Режим доступа: URL. – Примечание («Электрон. версия печ. публикации»).
Примечания:
1. Описание электронного ресурса в области «Автор» и «Сведения об ответственности» осуществляется по правилам описания книжного издания.
2. Обозначение материала приводят сразу после заглавия в квадратных скобках: [Электронный ресурс].
3. Если описывается сайт в целом, то область «Дата издания» будет выглядеть следующим образом: Год начала издания – год окончания издания.
Примеры:
Исследовано в России [Электронный ресурс]: многопредмет. науч. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т. – Электрон. журн. – Долгопрудный: МФТИ, 1998. - . – режим доступа к журн.: http://zhurnul.milt.rissi.ru
Шпринц, Лев. Книга художника: от миллионных тиражей – к единичным экземплярам [Электронный ресурс] / Л. Шпринц. – Электрон. текстовые дан. –
Приложение содержит собранный в ходе работы материал: протоколы, проведенных опытов и экспериментов, иллюстрации и т.д. Объем не ограничен.
Каждый лист приложения начинается с подзаголовка «Приложение». Если их несколько, то к пункту нужно прибавить его количественный номер: приложение 1, приложение 2 и т.д. оформляется он по стандартному принципу. На него рекомендуется создавать ссылки в основном тексте. Они заключаются в круглые скобки. Каждое приложение начинается с нового листа.
Дата добавления: 2022-07-02; просмотров: 42; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!