Расчет показателей динамики изучаемых явлений и их анализ



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГБПОУ «Челябинский колледж «СФЕРА»

 

 

Заочное отделение

__________________________________________________________________

Группа _ОЛ-241___Специальность_«ОПЕРАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЛОГИСТИКЕ (ПО ОТРАСЛЯМ)»_Шифр _14.12___

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Вариант № 1

_ «Статистика»

(наименование дисциплины)

__Колесова Алена Константиновна_______________________________________

(фамилия, имя, отчество студента)

Дата поступления контрольной работы

в техникум ___________________________________________________________________

Дата получения и возврата контрольной работы преподавателем _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

(отметка о получении зачета)

      --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

с.
 
· ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3………………………………
· ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4………………………………
· ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5………………………………
· ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6……………………………….

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №3

Абсолютные и относительные величины в статистике

Контрольные вопросы:

 

· Какие абсолютные величины существуют?

· Какова роль относительных показателей в статистике?

· Какие существуют формы выражения относительных показателей?

· Назовите виды относительных показателей и их характеристика?

· Как связаны между собой ОПРП, ОПП и ОПД?

1) Какие абсолютные величины существуют?

       Результаты статистического наблюдения регистрируются прежде всего в форме первичных абсолютных величин. Так, основная масса народнохозяйственных абсолютных показателей фиксируется в первичных учетных документах. Абсолютная величина отражает уровень развития явления.

В статистике все абсолютные величины являются именованными, измеряются в конкретных единицах и, в отличие от математического понятия абсолютной величины, могут быть как положительными, так и отрицательными (убытки, убыль, потери и т.п.).

Натуральные единицы измерения могут быть простыми (тонны, штуки, метры, литры) и сложными, являющимися комбинацией нескольких разноименных величин (грузооборот железнодорожного транспорта выражается в тонно-километрах, производство электроэнергии – в киловатт-часах). В статистике применяют и абсолютные показатели, выраженные в условно-натуральных единицах измерения (например, различные виды топлива пересчитываются в условное топливо).

Стоимостные единицы измерения используются, например, для выражения объема разнородной продукции в стоимостной (денежной) форме – рублях. При использовании стоимостных измерителей принимают во внимание изменения цен с течением времени. Этот недостаток стоимостных измерителей преодолевают применением "неизменных" или "сопоставимых" цен одного и того же периода.

В трудовых единицах измерения (человеко-днях, человеко-часах) учитываются общие затраты труда на предприятии, трудоемкость отдельных операций.

С точки зрения конкретного исследования совокупность абсолютных величин можно рассматривать как состоящую из показателей индивидуальных, характеризующих размер признака у отдельных единиц совокупности, и суммарных, характеризующих итоговое значение признака по определенной части совокупности.

Поскольку абсолютные показатели – это основа всех форм учета и приемов количественного анализа, то следует разграничивать моментные и интервальные абсолютные величины. Первые показывают фактическое наличие или уровень явления на определенный момент, дату (например, наличие запасов материалов или оборотных средств, величина незавершенного производства, численность проживающих и т.д.). Вторые – итоговый накопленный результат за период в целом (объем произведенной продукции за месяц или год, прирост населения за определенный период, величина валового сбора зерна за год и за пятилетку и т.п.).

Сама по себе абсолютная величина не дает полного представления об изучаемом явлении, не показывает его структуру, соотношение между отдельными частями, развитие во времени. В ней не выявлены соотношения с другими абсолютными показателями. Эти функции выполняют определяемые на основе абсолютных величин относительные показатели.

2) Какова роль относительных показателей в статистике?

       Относительная величина в статистике – это обобщающий показатель, который дает числовую меру соотношения двух сопоставляемых абсолютных величин. Так как многие абсолютные величины взаимосвязаны, то и относительные величины одного типа в ряде случаев могут определяться через относительные величины другого типа.

 

3) Какие существуют формы выражения относительных показателей?

 

 

  Основное условие правильного расчета относительной величины – сопоставимость сравниваемых показателей и наличие реальных связей между изучаемыми явлениями. Таким образом, по способу получения относительные показатели – всегда величины производные, определяемые в форме коэффициентов, процентов, промилле, продецимилле и т.п. Однако нужно помнить, что этим безразмерным по форме показателям может быть, в сущности, приписана конкретная, и иногда довольно сложная, единица измерения. Так, например, относительные показатели естественного движения населения, такие как коэффициенты рождаемости или смертности, исчисляемые в промилле (‰), показывают число родившихся или умерших за год в расчете на 1 000 человек среднегодовой численности; относительная величина эффективности использования рабочего времени – это количество продукции в расчете на один отработанный человеко-час и т.д.

 

4) Назовите виды относительных показателей и их характеристика?

       Относительные величины образуют систему взаимосвязанных статистических показателей. По содержанию выражаемых количественных соотношений выделяют следующие типы относительных величин.

1. Относительная величина выполнения задания. Рассчитывается как отношение фактически достигнутого в данном периоде уровня к запланированному.

 

2. Относительная величина динамики. Характеризует изменение уровня развития какого-либо явления во времени. Получается в результате деления уровня признака в определенный период или момент времени на уровень этого же показателя в предшествующий период или момент.

3. Относительные величины структуры. Характеризуют доли, удельные веса составных элементов в общем итоге.

5. Относительные величины координации (ОВК). Характеризуют отношение частей данной совокупности к одной из них, принятой за базу сравнения. ОВК показывают, во сколько раз одна часть совокупности больше другой либо сколько единиц одной части приходится на 1, 10, 100, 1000, ... единиц другой части. Относительные величины координации могут рассчитываться и по абсолютным показателям, и по показателям структуры.

6. Относительные величины сравнения (ОВС). Характеризуют сравнительные размеры одноименных абсолютных величин, относящихся к одному и тому же периоду либо моменту времени, но к различным объектам или территориям. Посредством этих показателей сопоставляются мощности различных видов оборудования, производительность труда отдельных рабочих, производство продукции данного вида разными предприятиями, районами, странами.

7. Относительные величины интенсивности. Характеризуют степень распределения или развития данного явления в той или иной среде. Представляют собой отношение абсолютного уровня одного показателя, свойственного изучаемой среде, к другому абсолютному показателю, также присущему данной среде и, как правило, являющемуся для первого показателя факторным признаком. Так, при изучении демографических процессов рассчитываются показатели рождаемости, смертности, естественного прироста и т.д. как отношение числа родившихся (умерших) или величины прироста населения за год к среднегодовой численности населения данной территории в расчете на 1000 чел.

5) Как связаны между собой ОПРП, ОПП и ОПД?

  • ОПД = ОПРП : ОПП
  • ОПД = ОПРП х ОПП
  • ОПД = ОПП : ОПРП

1) Относительный показатель динамики (ОПД) представляет собой отношение уровня исследуемого процесса или явления за данный период времени (по состоянию на данный момент времени) к уровню этого же процесса или явления в прошлом:

       Все субъекты финансово-хозяйственной деятельности, от небольших индивидуальных частных предприятий и до крупных корпораций, в той или иной степени осуществляют как оперативное, так и стратегическое планирование, а также сравнивают реально достигнутые результаты с ранее намеченными.

       Для этой цели используются относительные показатели плана (ОПП) и относительные показатели реализации плана (ОПРП).

2) Относительный показатель плана (ОПП) характеризует относительную высоту планового уровня, т.е. во сколько раз, намечаемый объемный показатель превысит достигнутый уровень или сколько процентов от этого уровня составит:

3) Относительный показатель реализации плана (ОПРП) отражает фактический объем производства или реализации в процентах или коэффициентах по сравнению с плановым уровнем:

  • Между относительными показателями плана, реализации плана и динамики существует следующая взаимосвязь: ОПП х ОПРП = ОПД.

 

Основываясь на этой взаимосвязи, по любым двум известным величинам при необ­ходимости всегда можно определить третью неизвестную величину.

 

 

Задача 1

По приведенным данным рассчитать по каждому магазину и в целом по объединению относительные величины:

· Выполнение плана

· Планового задания

· Динамики

 

№ магазина

Фактический товарооборот за 2015г. (тыс. руб.)

Товарооборот за 2016г. (тыс. руб.)

По плану По отчету(фактически)
1 398,7 430,0 445,2
2 402,5 380,0 391,2
3 442,4 470,0 462,5
всего 1243,6 1280 1298,9

1. Выполнение плана:

ОПП1 = 445,22/430,02 = 1,035

ОПП2 = 391,22/380,02 = 1,029

ОПП3 = 462,52/470,02 = 0,984

2. Выполнение планового задания:

 

ОПД1 = 430,02/398,72 = 1,078

ОПД2 = 380,02/402,52 = 0,944

ОПД3 = 470,02/442,42 = 1,062

 

3. Относительная величина динамики:

ОПП х ОПРП = ОПД

ОПД1 = 1,035*1,078 = 1,116

ОПД2 = 1,029*0,944 = 0,971

ОПД1 = 0,984*1,062 = 1,045

Задача 2

Фактический товарооборот торговой фирмы за отчетный период составил 280 тыс. руб. План по товарообороту за этот период фирмой выполнен на 103,4%. Определите план по товарообороту в тыс. руб.

 

Т=Тф./Тпл.*100

Тпл. = Tф/Т*100 = 280/103,4*100=270,79 тыс.руб.

Задача 3

Для магазина по розничному товарообороту на 2003г. установили план в размере 3900 тыс. руб. Магазин перевыполнил план на 2,3%. Вычислите фактический товарооборот магазина в тыс. руб.

 

Т=Тф./Тпл.*100

Т = 102,3%, Тпл. = 3900

Тф. = Т*Тпл./100

Тф. = 102,3*3900/100=3989,70 тыс.руб.

 


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №4

Средние величины в статистике

Контрольные вопросы:

· Каково значение средних величин в статистике?

· Какие виды средних величин применяются в статистике?

· Как исчисляются средние арифметические: простая и взвешенная?

· В каких случаях применяется средняя гармоническая?

       1) Средней величиной называют показатель, который характеризует обобщенное значение признака или группы признаков в исследуемой совокупности.

       Если исследуется совокупность с качественно однородными признаками, то средняя величина выступает здесь как типическая средняя. Например, для групп работников определенной отрасли с фиксированным уровнем дохода определяется типическая средняя расходов на предметы первой необходимости, т.е. типическая средняя обобщает качественно однородные значения признака в данной совокупности, каковым является доля расходов у работников данной группы на товары первой необходимости.

       При исследовании совокупности с качественно разнородными признаками на первый план может выступить нетипичность средних показателей. Такими, к примеру, являются средние показатели произведенного национального дохода на душу населения (разные возрастные группы), средние показатели урожайности зерновых культур по всей территории России (районы разных климатических зон и разных зерновых культур), средние показатели рождаемости населения по всем регионам страны, средние температуры за определенный период и т.д. Здесь средние величины обобщают качественно разнородные значения признаков или системных пространственных совокупностей (международное сообщество, континент, государство, регион, район и т.д.) или динамических совокупностей, протяженных во времени (век, десятилетие, год, сезон и т.д.). Такие средние величины называют системными средними.

       Таким образом, значение средних величин состоит в их обобщающей функции. Средняя величина заменяет большое число индивидуальных значений признака, обнаруживая общие свойства, присущие всем единицам совокупности. Это, в свою очередь, позволяет избежать случайных причин и выявить общие закономерности, обусловленные общими причинами.

       2) Виды средних величин и методы их расчета

       На этапе статистической обработки могут быть поставлены самые различные задачи исследования, для решения которых нужно выбрать соответствующую среднюю. При этом необходимо руководствоваться следующим правилом: величины, которые представляют собой числитель и знаменатель средней, должны быть логически связаны между собой.

Используются две категории средних величин:

o степенные средние;

o структурные средние.

Первая категория степенных средних включает: среднюю арифметическую, среднюю гармоническую, среднюю квадратическую и среднюю геометрическую.

Вторая категория (структурные средние) - это мода и медиана.

       Существуют следующие условные обозначения:

- величины, для которых исчисляется средняя;

- средняя, где черта сверху свидетельствует о том, что имеет место осреднение индивидуальных значений;

- частота (повторяемость индивидуальных значений признака).

Различные средние выводятся из общей формулы степенной средней:

(5.1)

при k = 1 - средняя арифметическая; k = -1 - средняя гармоническая; k = 0 - средняя геометрическая; k = -2 - средняя квадратическая.

       3) Средние величины бывают простые и взвешенные. Взвешенными средними называют величины, которые учитывают, что некоторые варианты значений признака могут иметь различную численность, в связи с чем каждый вариант приходится умножать на эту численность. Иными словами, «весами» выступают числа единиц совокупности в разных группах, т.е. каждый вариант «взвешивают» по своей частоте. Частоту f называют статистическим весом или весом средней.

       Средняя арифметическая - самый распространенный вид средней. Она используется, когда расчет осуществляется по несгруппированным статистическим данным, где нужно получить среднее слагаемое. Средняя арифметическая - это такое среднее значение признака, при получении которого сохраняется неизменным общий объем признака в совокупности.

Формула средней арифметической (простой) имеет вид

(5.2)

где n - численность совокупности.

Например, средняя заработная плата работников предприятия вычисляется как средняя арифметическая:

Определяющими показателями здесь являются заработная плата каждого работника и число работников предприятия. При вычислении средней общая сумма заработной платы осталась прежней, но распределенной как бы между всеми работниками поровну. К примеру, необходимо вычислить среднюю заработную плату работников небольшой фирмы, где заняты 8 человек:

При расчете средних величин отдельные значения признака, который осредняется, могут повторяться, поэтому расчет средней величины производится по сгруппированным данным. В этом случае речь идет об использовании средней арифметической взвешенной, которая имеет вид

(5.3)

           

(Так, нам необходимо рассчитать средний курс акций какого-то акционерного общества на торгах фондовой биржи. Известно, что сделки осуществлялись в течение 5 дней (5 сделок), количество проданных акций по курсу продаж распределилось следующим образом:

1 - 800 ак. - 1010 руб.

2 - 650 ак. - 990 руб.

3 - 700 ак. - 1015 руб.

4 - 550 ак. - 900 руб.

5 - 850 ак. - 1150 руб.

Исходным соотношением для определения среднего курса стоимости акций является отношение общей суммы сделок (ОСС) к количеству проданных акций (КПА):

ОСС = 1010 ·800+990·650+1015·700+900·550+1150·850= 3 634 500;

КПА = 800+650+700+550+850=3550.

В этом случае средний курс стоимости акций был равен

Необходимо знать свойства арифметической средней, что очень важно как для ее использования, так и при ее расчете. Можно выделить три основных свойства, которые наиболее всего обусловили широкое применение арифметической средней в статистико-экономических расчетах.

Свойство первое (нулевое): сумма положительных отклонений индивидуальных значений признака от его среднего значения равна сумме отрицательных отклонений. Это очень важное свойство, поскольку оно показывает, что любые отклонения (как с +, так и с -), вызванные случайными причинами, взаимно будут погашены.

 

4) Средняя гармоническая. Эту среднюю называют обратной средней арифметической, поскольку эта величина используется при k = -1.

Простая средняя гармоническая используется тогда, когда веса значений признака одинаковы. Ее формулу можно вывести из базовой формулы, подставив k = -1:

(5.6)

К примеру, нам нужно вычислить среднюю скорость двух автомашин, прошедших один и тот же путь, но с разной скоростью: первая - со скоростью 100 км/ч, вторая - 90 км/ч. Применяя метод средней гармонической, мы вычисляем среднюю скорость:

В статистической практике чаще используется гармоническая взвешенная, формула которой имеет вид

(5.7)

Данная формула используется в тех случаях, когда веса (или объемы явлений) по каждому признаку не равны. В исходном соотношении для расчета средней известен числитель, но неизвестен знаменатель.

Например, при расчете средней цены мы должны пользоваться отношением суммы реализации к количеству реализованных единиц. Нам не известно количество реализованных единиц (речь идет о разных товарах), но известны суммы реализаций этих различных товаров. Допустим, необходимо узнать среднюю цену реализованных товаров:

Вид товара Цена за единицу, руб. Сумма реализаций, руб.
а 50 500
б 40 600
с 60 1200

Получаем

Если здесь использовать формулу средней арифметической, то можно получить среднюю цену, которая будет нереальна:

Задача 1

По магазину имеются следующие данные о распределении работников по уровню месячной заработной платы:

 

№ п/п Заработная плата (тыс.руб.) Число работников
1 До 6 2
2 6-8 6
3 8-10 12
4 11-12 7
5 Свыше 12 3

Определить:

· Среднемесячную заработную плату;

· Определить моду и медиану по формуле и графически( по гистограмме и кумуляте);

· По каждому показателю сделать выводы.

Составим таблицу

 

№ п/п Заработная плата (тыс.руб.) Число работников,f Середина интервала, х xf Сумма накопленных частот
1 До 6 2 3 6 2
2 6-8 6 7 42 8
3 8-10 12 9 108 20
4 11-12 7 11,5 81 -
5 Свыше 12 3 12 36 -

ИТОГО

30   272,5  

 

 

Середина интервала, х1 = (0+6)/2, x 2 = (6+8)/2 и т.д.

Сумма накопленных частот – 2 работника + 6 работников = 8 и.д.

СЗП = число раб.*сер.интервала/общее количество работников = 272,5/30 = 9,08 тыс.руб.

В интервальных рядах распределения с равными интервалами мода определяется по формуле:

xMo – начальное значение интервала, содержащего моду;
iMo – величина модального интервала,
fMo – частота модального интервала,
f(Mo-1) – частота интервала, предшествующего модальному,
f(Mo+1) – частота интервала, следующего за модальным.

Наибольшее число работников (12) имеют ЗП от 8 до 10 тыс. руб. Следовательно, этот интервал является модальным интервалом ряда распределения. Введём следующие обозначения:

xMo =8, iMo = (10-8)=2, fMo = 12, f ( Mo -1) =6, f ( Mo +1) =7.

Подставим эти значения в формулу моды и произведём вычисления:

М0 = 8 + 2*(12-6)/(12-6)+(12-6) = 8 + 2 * (6/12) = 9 тыс. руб

 

Следовательно, наибольшее число работников имеет заработную плату 9 тыс. руб.

Медиана интервального вариационного ряда распределения определяется по формуле:

где x – начальное значение интервала, содержащего медиану;
i – величина медианного интервала;
Σf – сумма частот ряда;
S(Me-1) – сумма накопленных частот, предшествующих медианному интервалу;
fMe – частота медианного интервала.

       Определим, прежде всего, медианный интервал. Сумма накопленных частот, превышающая половину всех значений (20), соответствует интервалу 8 – 10. Это и есть медианный интервал, в котором находится медиана. Определим её значение по приведённой выше формуле, если:

xM е =8, iM е =2, Σ f=30, S(Me-1)=8, fMe= 12

Ме = 8 + 2 * (0,5*30 – 8)/12 = 8 + 2*0,58 = 9,16 тыс.руб.

       Таким образом, половина работников имеет заработную плату менее 9,16 тыс. руб., а остальные работники – более 9,16 тыс. руб.

Задача2

Продажа автомобилей на товарной бирже города характеризуется следующими данными:

 

Вид автомобиля Цена одного автомобиля (тыс.руб.) Сумма выручки от реализации автомобилей (тыс. руб.)
А 122,0 1830
Б 120,5 2651
В 119,0 4165
Г 123,2 1232

 

Определите среднюю цену автомобиля.

Средняя цена автомобиля = общая сумма выручки / общую сумму цены одного авт.

 

X = (1830+26514165+1232) / (122+120,5+119+123,2) = 9878/484,70 = 20,38 тыс.руб.

 

 


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 5

Расчет показателей динамики изучаемых явлений и их анализ

Цель:

· закрепить теоретические знания и приобрести практические умения по расчету показателей рядов динамики и их анализу

· закрепить теоретические знания и приобрести практические умения по расчету средних показателей рядов динамики и их анализу.

Материалы и пособия к работе

· Опорный конспект

· Исходные данные (условия задачи)

· калькулятор

Ход работы:

· Прочитать опорный конспект

· На основе исходных данных записать условия задачи для своего варианта

· Решить задачу

· Сделать выводы

 

Контрольные вопросы:

· В чём состоит значение рядов динамики в статистическом исследовании?

· Как решается вопрос о сопоставимости уровней динамического ряда?

· Виды рядов динамики

· Показатели рядов динамики.

· В чём состоит значение рядов динамики в статистическом исследовании?

· Как решается вопрос о сопоставимости уровней динамического ряда?

· Как рассчитать средний уровень ряда?

· Как рассчитать средние показатели рядов динамики?

       1,2,3) Изменение социально-экономических явлений во времени изучается статистикой методом построения и анализа динамических рядов. Ряды динамики - это значения статистических показателей, которые представлены в определенной хронологической последовательности.

Каждый динамический ряд содержит две составляющие:

1) показатели периодов времени (годы, кварталы, месяцы, дни или даты);

2) показатели, характеризующие исследуемый объект за временные периоды или на соответствующие даты, которые называют уровнями ряда.

       Уровни ряда выражаются как абсолютными, так и средними или относительными величинами. В зависимости от характера показателей строят динамические ряды абсолютных, относительных и средних величин. Ряды динамики из относительных и средних величин строят на основе производных рядов абсолютных величин. Различают интервальные и моментные ряды динамики.

       Динамический интервальный ряд содержит значения показателей за определенные периоды времени. В интервальном ряду уровни можно суммировать, получая объем явления за более длительный период, или так называемые накопленные итоги.

       Динамический моментный ряд отражает значения показателей на определенный момент времени (дату времени). В моментных рядах исследователя может интересовать только разность явлений, отражающая изменение уровня ряда между определенными датами, поскольку сумма уровней здесь не имеет реального содержания. Накопленные итоги здесь не рассчитываются.

       Важнейшим условием правильного построения динамических рядов является сопоставимость уровней рядов, относящихся к различным периодам. Уровни должны быть представлены в однородных величинах, должна иметь место одинаковая полнота охвата различных частей явления.

Для того, чтобы избежать искажения реальной динамики, в статистическом исследовании проводятся предварительные расчеты (смыкание рядов динамики), которые предшествуют статистическому анализу динамических рядов. Под смыканием рядов динамики понимается объединение в один ряд двух и более рядов, уровни которых рассчитаны по разной методологии или не соответствуют территориальным границам и т.д. Смыкание рядов динамики может предполагать также приведение абсолютных уровней рядов динамики к общему основанию, что нивелирует несопоставимость уровней рядов динамики.

       4) Показатели изменений уровней динамических рядов

       Для характеристики интенсивности развития во времени используются статистические показатели, получаемые сравнением уровней между собой, в результате чего получаем систему абсолютных и относительных показателей динамики: абсолютный прирост, коэффициент роста, темп роста, темп прироста, абсолютное значение 1% прироста. Для характеристики интенсивности развития за длительный период рассчитываются средние показатели: средний уровень ряда, средний абсолютный прирост, средний коэффициент роста, средний темп роста, средний темп прироста, среднее абсолютное значение 1% прироста.

       Если в ходе исследования необходимо сравнить несколько последовательных уровней, то можно получить или сравнение с постоянной базой (базисные показатели), или сравнение с переменной базой (цепные показатели).

       Базисные показатели характеризуют итоговый результат всех изменений в уровнях ряда от периода базисного уровня до данного (i-го) периода.

       Цепные показатели характеризуют интенсивность изменения уровня от одного периода к другому в пределах того промежутка времени, который исследуется.

       Абсолютный прирост выражает абсолютную скорость изменения ряда динамики и определяется как разность между данным уровнем и уровнем, принятым за базу сравнения.

Абсолютный прирост (базисный)

(9.1)

где yi - уровень сравниваемого периода; y0 - уровень базисного периода.

Абсолютный прирост с переменной базой (цепной), который называют скоростью роста,

(9.2)

где yi - уровень сравниваемого периода; yi-1 - уровень предшествующего периода.

       Коэффициент роста Ki определяется как отношение данного уровня к предыдущему или базисному, показывает относительную скорость изменения ряда. Если коэффициент роста выражается в процентах, то его называют темпом роста.

Коэффициент роста базисный

(9.3)

Коэффициент роста цепной

(9.4)

Темп роста

(9.5)

       Темп прироста ТП определяется как отношение абсолютного прироста данного уровня к предыдущему или базисному.

Темп прироста базисный

(9.6)

Темп прироста цепной

(9.7)

Темп прироста можно рассчитать и иным путем: как разность между темпом роста и 100 % или как разность между коэффициентом роста и 1 (единицей):

1) Тп = Тр - 100%; 2) Тп = Ki - 1. (9.8)

       Абсолютное значение одного процента прироста Ai . Этот показатель служит косвенной мерой базисного уровня. Представляет собой одну сотую часть базисного уровня, но одновременно представляет собой и отношение абсолютного прироста к соответствующему темпу роста.

Данный показатель рассчитывают по формуле

(9.9)

       Для характеристики динамики изучаемого явления за продолжительный период рассчитывают группу средних показателей динамики. Можно выделить две категории показателей в этой группе: а) средние уровни ряда; б) средние показатели изменения уровней ряда.

Средние уровни ряда рассчитываются в зависимости от вида временного ряда.

Для интервального ряда динамики абсолютных показателей средний уровень ряда рассчитывается по формуле простой средней арифметической:

(9.10)

где n - число уровней ряда.

Для моментного динамического ряда средний уровень определяется следующим образом.

Средний уровень моментного ряда с равными интервалами рассчитывается по формуле средней хронологической:

(9.11)

где n - число дат.

       Средний уровень моментного ряда с неравными интервалами рассчитывается по формуле средней арифметической взвешенной, где в качестве весов берется продолжительность промежутков времени между временными моментами изменений в уровнях динамического ряда:

(9.12)

где t - продолжительность периода (дни, месяцы), в течение которого уровень не изменялся.

Средний абсолютный прирост (средняя скорость роста) определяется как средняя арифметическая из показателей скорости роста за отдельные периоды времени:

(9.13)

где yn - конечный уровень ряда; y1 - начальный уровень ряда.

       Средний коэффициент роста ( ) рассчитывается по формуле средней геометрической из показателей коэффициентов роста за отдельные периоды:

(9.14)

где Кр1 , Кр2 , ..., Кр n-1 - коэффициенты роста по сравнению с предыдущим периодом; n - число уровней ряда.

Средний коэффициент роста можно определить иначе:

(9.15)

Средний темп роста, %. Это средний коэффициент роста, который выражается в процентах:

(9.16)

Средний темп прироста , %. Для расчета данного показателя первоначально определяется средний темп роста, который затем уменьшается на 100%. Его также можно определить, если уменьшить средний коэффициент роста на единицу:

(9.17)

Среднее абсолютное значение 1% прироста можно рассчитать по формуле

(9.18)

Способы обработки динамического ряда

В ходе обработки динамического ряда важнейшей задачей является выявление основной тенденции развития явления (тренда) и сглаживание случайных колебаний. Для решения этой задачи в статистике существуют особые способы, которые называют методами выравнивания.

Выделяют три основных способа обработки динамического ряда:

а) укрупнение интервалов динамического ряда и расчет средних для каждого укрупненного интервала;

б) метод скользящей средней;

в) аналитическое выравнивание (выравнивание по аналитическим формулам).

       Укрупнение интервалов - наиболее простой способ. Он заключается в преобразовании первоначальных рядов динамики в более крупные по продолжительности временных периодов, что позволяет более четко выявить действие основной тенденции (основных факторов) изменения уровней.

       По интервальным рядам итоги исчисляются путем простого суммирования уровней первоначальных рядов. Для других случаев расcчитывают средние величины укрупненных рядов (переменная средняя). Переменная средняя рассчитывается по формулам простой средней арифметической.

       Скользящая средняя - это такая динамическая средняя, которая последовательно рассчитывается при передвижении на один интервал при заданной продолжительности периода. Если, предположим, продолжительность периода равна 3, то скользящие средние рассчитываются следующим образом:

(9.19)

       При четных периодах скользящей средней можно центрировать данные, т.е. определять среднюю из найденных средних. К примеру, если скользящая исчисляется с продолжительностью периода, равной 2, то центрированные средние можно определить так:

(9.20)

       Первую рассчитанную центрированную относят ко второму периоду, вторую - к третьему, третью - к четвертому и т.д. По сравнению с фактическим сглаженный ряд становится короче на (m - 1)/2, где m - число уровней интервала.

       Важнейшим способом количественного выражения общей тенденции изменения уровней динамического ряда является аналитическое выравнивание ряда динамики, которое позволяет получить описание плавной линии развития ряда. При этом эмпирические уровни заменяются уровнями, которые рассчитываются на основе определенной кривой, где уравнение рассматривается как функция времени. Вид уравнения зависит от конкретного характера динамики развития. Его можно определить как теоретически, так и практически. Теоретический анализ основывается на рассчитанных показателях динамики. Практический анализ - на исследовании линейной диаграммы.

Задачей аналитического выравнивания является определение не только общей тенденции развития явления, но и некоторых недостающих значений как внутри периода, так и за его пределами. Способ определения неизвестных значений внутри динамического ряда называют интерполяцией. Эти неизвестные значения можно определить:

1) используя полусумму уровней, расположенных рядом с интерполируемыми;

2) по среднему абсолютному приросту;

3) по темпу роста.

       Способ определения количественных значений за пределами ряда называют экстраполяцией. Экстраполирование используется для прогнозирования тех факторов, которые не только в прошлом и настоящем обусловливают развитие явления, но и могут оказать влияние на его развитие в будущем.

Экстраполировать можно по средней арифметической, по среднему абсолютному приросту, по среднему темпу роста.

       При аналитическом выравнивании может иметь место автокорреляция, под которой понимается зависимость между соседними членами динамического ряда. Автокорреляцию можно установить с помощью перемещения уровня на одну дату. Коэффициент автокорреляции вычисляется по формуле

(9.21)

       Автокорреляцию в рядах можно устранить, коррелируя не сами уровни, а так называемые остаточные величины (разность эмпирических и теоретических уровней). В этом случае корреляцию между остаточными величинами можно определить по формуле

(9.22)

Анализ рядов динамики предполагает и исследование сезонной неравномерности (сезонных колебаний), под которыми понимают устойчивые внутригодовые колебания, причиной которых являются многочисленные факторы, в том числе и природно-климатические. Сезонные колебания измеряются с помощью индексов сезонности, которые рассчитываются двумя способами в зависимости от характера динамического развития.

При относительно неизменном годовом уровне явления индекс сезонности можно рассчитать как процентное отношение средней величины из фактических уровней одноименных месяцев к общему среднему уровню за исследуемый период:

(9.23)

       В условиях изменчивости годового уровня индекс сезонности определяется как процентное отношение средней величины из фактических уровней одноименных месяцев к средней величине из выровненных уровней одноименных месяцев:

(9.24)

Задача 1

Имеются следующие показатели о производстве зерна в одном из хозяйств за последние 5 лет.

 

год

1 2 3 4 5

Товарооборот(млн. руб.)

50 54 62 70 80

Цепные

Абсолютный прирост ∆y=yi- yi-1 0 4 8 8 10
Темп роста Тр=   13,5 7,75 8,75 8
Темп прироста Tпрр-100%   12,50 6,75 7,75 7
Абсолютное значение 1% прироста А =   0,32 1,18519 1,03226 1,42857

Базисные

Абсолютный прирост ∆y=yj – y1 0 4 12 20 30
Темп роста Тр=   13,50 5,17 3,50 2,67
Темп прироста Tпрр-100%   12,50 4,17 2,50 1,67
Абсолютное значение 1% прироста А =   0,32 2,88 8 18

Среднегодовой

уровень

, = 316/5=63,2

Среднегодовой абсолютный прирост

= 30/4=7,5

Среднегодовой

 темп роста

͞Тр = 100% =  *100%= 111,22

Среднегодовой темп прироста

 = 11

 

Определите указанные показатели динамики.

Сравните показатели последнего года со среднегодовыми показателями:

· среднегодовым уровнем

· среднегодовым абсолютным приростом

Сделайте выводы


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6


Дата добавления: 2022-07-02; просмотров: 79; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!