Маршрут соревнований (Выдается команде спортсменов)
День туризма
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ МБОУ СОШ №13
по организации и проведению однодневного оздоровительного похода
| № п/п | Наименование мероприятий | Время проведения | Место проведения | Ответственные | Категория участников | Отчетность Охват |
| 1. | Ознакомление с приказом по школе о проведении однодневного оздоровительного похода. Инструктаж по ТБ. | За неделю до организации похода | МБОУ СОШ №13 | Руководитель ОУ, зам. директора по ВР | педагоги | |
| 2. | Общее построение. Проверка личного состава. Инструктаж по ТБ. | 8:00-8:30 | МБОУ СОШ №13 | Зам. директора по ВР | Учащиеся ОУ, классные руководители | Репортаж на сайт школы, охват |
| 3. | Общий выход к месту проведения соревнований (МПС) | 8:30-9:30 | Зам. директора по ВР, преподаватель-организатор ОБЖ | Учащиеся ОУ, классные руководители | Репортаж на сайт школы, охват | |
| 4. | Соревнования (приложение 1) | 9:30-11:30 | (МПС) | преподаватель-организатор ОБЖ, классные руководители, волонтеры | Учащиеся ОУ | Репортаж на сайт школы, охват |
| 5. | Организация обучающий площадок * | 9:30 – 11:15 | МПС | Волонтеры, преподаватель-организатор ОБЖ | Учащиеся ОУ | Репортаж на сайт школы, охват |
| 6. | Закрытие соревнований | 11:30-12:30 | (МПС) | Зам. директора по ВР, преподаватель-организатор ОБЖ | Учащиеся ОУ, классные руководители | Репортаж на сайт школы, охват |
| 7. | Общий выход к МБОУ СОШ №13 | 12:30-13:30 | Зам. директора по ВР, преподаватель-организатор ОБЖ, классные руководители | Учащиеся ОУ | Репортаж на сайт школы, охват | |
| 7. | Общее построение. Проверка наличия личного состава. | 13:30-13:45 | МБОУ СОШ №13 | Зам. директора по ВР, преподаватель-организатор ОБЖ | Учащиеся ОУ, классные руководители | Репортаж на сайт школы, охват |
* Волонтеры 11 класса помогают проводить соревнования, участвуют в работе обучающих площадок. По согласованию с волонтерами и классными руководителями, волонтеры также являются судьями соревнований. Преподаватель-организатор ОБЖ является координатором соревнований. Классные руководители сопровождают детей и отвечают за безопасность детей во время меропрития.
|
|
|
Приложение № 1
Список соревнований
| № п/п | Название конкурса | Краткое описание | Критерии оценки | ||||
| 1. | Конкурс лагерей | Чистота, порядок и в конечном итоге красота лагеря способствует четкости проведения соревнований. Судейство конкурса продолжается в течении всего периода соревнований. Это помогает поддерживать порядок в лагере. Умение организовать бивак очень важно в походе. Этим объясняется высокий коэффициент оценки этого конкурса | 1 - Функциональная пригодность: Сюда относится также оборудование, снаряжение, материалы, использование подручных материалов, наличие текущей информации – 10 баллов 2 – Чистота и порядок: оценивается чистота и порядок на месте стоянки до и после соревнований - 10 баллов 3 – Костер – оценивается правильность выбора места для разведения костра, соблюдение ТБ при разведении костра и его тушении. Скорость приготовления дров и быстрота разведения костра. 10 - баллов | ||||
| 2. | Конкурс рыбака | Может использоваться в качестве дополнительного конкурса, при наличии рядом с местом проведения соревнований водоема. | Оценка конкурса проводится по весу (размеру) пойманной рыбы. Ловля рыбы должна осуществляться только с помощью удочки. 1 место – 15 баллов 2 место – 10 баллов 3 место – 8 баллов | ||||
| 3. | Конкурс поваров | Конкурс, как правило, является одним из основных при проведении туристического слета, так как от умения правильно оборудовать «стол и кухню» и вкусно готовить во время проведения походов, зависит здоровье и хорошее настроение участников во время похода. | Традиционно оцениваются три показателя, которые можно использовать при проведении туристического слета. 1- Использование даров природы – 5 баллов 2- Оборудование стола и кухни – 5 баллов 3- Вкус – 5 баллов | ||||
| 4. | Полоса препятствий в заданном направлении | От каждой команды берется одинаковое количество участников. Оформлением полосы препятствий занимается 11 класс до начала соревнований. На каждом этапе полосы препятствий стоит один ученик 11 класса, контролирующий выполнение данного препятствия всеми участниками участвующей команды. За ошибку при прохождении препятствия, команда получает штраф. (штраф на команду может налагаться в виде штрафного времени, дополнительной дистанции для бега или физического упражнения Пр. 10 отжиманий или приседаний для всей команды) | Оцениваются команды отдельно 6-8 классы и 9-10 классы. Место команды зависит от времени прохождения дистанции: 1 место – 15 баллов 2 место – 10 баллов 3 место – 8 баллов | ||||
| Дополнительные конкурсы
| |||||||
| 5. | Биолог | Оценивается знание растений и трав в данной местности – 3 балла | |||||
| 6. | Конкурс туристической песни | Команды исполняют туристическую песню. Музыкальное сопровождение на гитаре. | 1 место – 15 баллов 2 место – 10 баллов 3 место – 8 баллов | ||||
| 7. | Спортивные игры | Волейбол, футбол, «охотники и утки»… | Оценивается в зависимости от занятого места 1 место – 15 баллов 2 место – 10 баллов 3 место – 8 баллов | ||||
|
|
|
Итоговая ведомость оценок конкурсов
| Класс | Название конкурса | Количество баллов | ||||||||||
| Конкурс лагерей | Конкурс рыбака | Конкурс поваров | Полоса препятствий в заданном направлении | Биолог | Спасатель
| Спортивные игры | ||||||
| Функциональная пригодность | Чистота и порядок | Костер | Использование даров природы | Оборудование стола и кухни | Вкус | |||||||
| Максимум | 10 | 10 | 10 | 3 | 5 | 5 | 5 | 15,10,8 | 3 | 3 | 3 | |
| 6 класс | ||||||||||||
| 7 класс | ||||||||||||
| 8 класс | ||||||||||||
| 9 класс | ||||||||||||
| 10 класс | ||||||||||||
5 класс участвует в обучающих мероприятиях, 11 класс – волонтеры мероприятия
Необходимое оборудование
· 6 бинтов – (один на каждый класс, для мед. подготовки + запасные. Как правило дети могут попросить создать вторую команду для участия.)
· 2 шины – для наложения повязок
· 10 карабинов
· 1 палатка
· Противогаз
· Носилки
· Флажки 10 шт.
· 6 касок
· 6 веревок для узлов
· 6 комплектов для туризма (каска, страховка, карабин)
· Топографические карточки, компас
Эстафета.
1 этап - навесная переправа
2 этап – узлы
3 этап – спуск и переправа по бревну
4 этап – палатка
5 этап – топография + азимут
6 этап – маятник
7 этап – проверка знания основ оказания первой помощи
8 этап – подъем воды
9 этап – финиш
Маршрут соревнований (Выдается команде спортсменов)
1. 
Навесная переправа. Проходит вся команда.
2. Каждый спортсмен вяжет по 1 узлу: проводник-восьмерка, прямой, проводник, шкотовый или брам-шкотовый, двойной проводник, булинь, грейпвайн. (30 секунд штрафного времени, если не получился хотя бы 1 узел).
3. Спуск и переправа по бревну (Касание воды - 30 секунд штрафного времени.)
4. Собрать палатку. Палатка должна быть закреплена на 4 колышка.
5. Конкурс топографии (Приложение№2). Нужно описать топографические знаки. Штраф 10 секунд за каждую ошибку в описании знаков. + Показать заданный азимут. Ошибка – 30 секунд.
6. Маятник. Касание земли – возвращение участника на исходное положение.
7. Мед. подготовка. Наложить шину на ногу и руку и транспортировать пострадавшего до пункта 8. (Если при транспортировке бинт размотался –30 секунд штрафного времени.)
8. Пройти по бревну через водопад, поднять ведро воды на дорогу по склону угол подъема (25 0). Вода набрана судьями заранее. Разлитая вода – штраф 30с.
9. Финиш
Приложение №2 . Топография
Дата добавления: 2022-07-02; просмотров: 84; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!