Рассказ классного руководителя о вреде алкоголя. (ПРИЛОЖЕНИЕ 2)
Классный час
Цели:
ü Познакомить с распространенными мотивами и последствиями употребления алкоголя;
ü Показать, что здоровье человека, зависит от знаний и самостоятельного обдуманного выбора;
ü Выработать негативное отношение к алкоголю;
ü Создать условия для развития коммуникативных навыков общения.
Оборудование:
· агитационные листовки против алкоголизма;
· реквизиты необходимые для инсценировки;
· материалы необходимые для демонстрации опыта;
· плакаты «Последствия употребления алкоголя» и «Влияние алкоголя на организм человека»;
· презентация с высказываниями великих людей об алкоголе.
ХОД КЛАССНОГО ЧАСА
Классный руководитель. Сегодня практически каждый житель нашей страны знает, как опасно и разрушительно воздействие наркотиков на человеческий организм. Но не все знают, что одним из самых распространенных в мире наркотиков, является алкоголь. Чтобы ни говорили ваши друзья и знакомые, исследования ученых опровергают расхожие мифы. Алкоголь – это наркотик номер один.
Ученик и ученица читают стихотворение:
Средь традиций самых разных
Есть нелегкая одна –
Если встреча, если праздник,
Значит пей! И пей до дна!
Ну а если не могу я?
Ну а если мало пью я?
Ну а если есть причина
Завтра утром в форме быть?
Значит я уж не мужчина,
Хоть давись, но должен пить?
Значит, ты воображаешь...
Брезгуешь? Зазнался, да?
|
|
|
Обижаешь...
Обижаешь?..
Где бокал? Давай сюда!
Эта стопка ведь одна...
Пей до дна!
Век несет нам перегрузки
И без этого сполна.
Кто сказал до дна по-русски?
Нет уж, бросьте, не по-русски
Все подряд хлестать до дна.
Дно есть дно!
Как не верти ты.
Там без нас и так полно
Дно есть дно!
И не спеши ты
Опуститься, друг, на дно.
Классный руководитель: «Будьте здоровы» – говорят, чокаясь рюмками, сидя за столом, уставленным спиртными напитками. Но как противоестественно, по существу, это пожелание! Не здоровье, а болезни, не успехи, а несчастье, не силу, а бессилие, не ум, а безумие несет собой водка.
Что такое алкоголь, каково его воздействие на наш организм и каковы последствия этого воздействия, почему люди начинают употреблять его – эти и многие другие вопросы будут в поле нашего обсуждения.
Классный руководитель: Послушайте притчу: “Говорят, чтобы уберечь первую виноградную лозу от высыхания, Вакх (бог виноделия) вначале вложил ее в птичью косточку. Но веточка стала расти на глазах. И тогда юноша нашел львиную косточку, которая вместила растение с птичьей косточкой. Но веточка продолжала расти. И тут Вакх увидел на обочине кость осла… Затем, когда вино было готово, Вакх стал щедро угощать им людей. И произошло странное событие: когда гости выпивали по одному бокалу, они веселились и пели, как птички; еще по бокалу – становились сильными и бесстрашными, как львы; но если выпивали больше – превращались в тупых упрямых ослов”.
|
|
|
Классный руководитель: И ведь действительно так происходит. Ребята, рассмотрите высказывания великих людей об алкоголе. Подумайте, что они обозначают? (Ученики читают высказывания и объясняют их.) (ПРИЛОЖЕНИЕ 1)
Классный руководитель: А теперь обсудим ситуации, связанные с употреблением алкоголя.
Обсуждение ситуаций, связанных с алкоголем. ( Учитель предлагает ребятам, опровергнуть предложенные позиции, обобщив свой опыт по этой теме.)
Говорят, что…
Позиция №1. Алкоголь хорош тем, что придаёт человеку смелость, силу. Согласитесь, что пьяный человек готов на любые подвиги. Что в этом плохого?
Позиция № 2.У каждого человека бывают минуты отчаяния, уныния, а порой эти минуты превращаются в часы, в дни и т.д. Совет: найдите утеху в алкоголе! Он придаст вам в веселье, и радость, и бодрость. Жизнь начинается снова! Или нет?
Позиция №3. Не может быть хороших праздников без спиртного. Количество спиртного на празднике – показатель уровня праздника. Чем больше спиртного, тем больше праздник
|
|
|
Позиция №4. Лучший способ показать своё «Я», свою значимость, самоутвердиться в группе товарищей – употреблять спиртное. И чем больше, тем больше тебя будут уважать!
Позиция №5. Кто говорит, что употребление спиртного ведёт к различным заболеваниям? Наоборот, оно только укрепляет здоровье.
Рассказ классного руководителя о вреде алкоголя. (ПРИЛОЖЕНИЕ 2)
Демонстрация опыта.
Необходимо взять 2 неполных стакана с подкрашенной акварельной краской водой – синей и желтой. Стакан с желтой краской символизирует здоровый организм человека – недаром он такого яркого и светлого цвета, как солнце – источник жизни. Начнем в стакан с желтой жидкостью добавлять синюю. Что будет происходить? Сначала изменение цвета желтой жидкости незаметно, потом, по мере вливания, она будет все больше принимать зеленый оттенок (ведь смешение желтого и синего цветов дает зеленый цвет), и наконец наступит такой момент, когда вся жидкость в стакане окрасится в зеленый цвет. Так происходит с организмом человека: по мере попадания в него алкоголя тот не будет успевать восстановиться и произойдет все большее болезненное перерождение органов и систем.
Дата добавления: 2022-07-02; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!