Организация методической работы
При планировании методической работы с учителями физической культуры в 2021/2022 учебном году следует учитывать требования нормативных правовых актов, интересы и запросы педагогов, их профессиональные компетенции. Для организации деятельности методических формирований учителей физической культуры предлагается единая тема «Совершенствование профессиональной компетентности учителей физической культуры по использованию современных технологий в образовательном процессе».
На августовских предметных секциях рекомендуется обсудить следующие вопросы.
1. Особенности организации образовательного процесса по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» в 2021/2022 учебном году:
нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» в 2021/2022 учебном году;
учебные программы по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» в 2021/2022 учебном году;
инструктивно-методические письма по вопросам организации образовательного процесса при изучении учебных предметов, проведении спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий в 2021/2022 учебном году;
создание безопасных условий организации образовательного процесса.
2. Планирование работы методических формирований в 2021/2022 учебном году:
анализ методической работы в 2020/2021 учебном году;
организация работы методической сети учителей физической культуры и здоровья в 2021/2022 учебном году: планирование работы районных методических объединений и других методических формирований.
|
|
|
В целях сохранения здоровья учащихся средствами физической культуры и спорта, повышения эффективности образовательного процесса, создания и обеспечения безопасных условий на занятиях по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» рекомендуем включить в планы работы методических формирований на 2021/2022 учебный год следующие вопросы:
обеспечение безопасных условий при организации и проведении организованных форм физического воспитания;
организация работы с учащимися подготовительной группы с учетом дифференцированного подхода к их физическому развитию;
организация занятий с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе;
дифференцированный подход к контролю и оценке результатов учебной деятельности учащихся с учетом физического развития и медицинских показаний;
использование компьютерных технологий и электронных средств обучения в работе учителя по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» и руководителя физического воспитания;
|
|
|
преемственность в физическом воспитании учащихся на разных ступенях общего среднего образования;
подготовка учащихся к участию в республиканской олимпиаде по учебному предмету «Физическая культура и здоровье»;
воспитательный потенциал урока физической культуры и здоровья;
организация работы с высокомотивированными учащимися.
С дополнительной информацией об организации физического воспитания учащихся, оперативными сведениями об итогах проведения республиканских физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий можно ознакомиться на сайте учреждения «Республиканский центр физического воспитания и спорта учащихся и студентов» ( http://www.sporteducation.by ).
Дата добавления: 2022-07-02; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!