ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ
При общем названии темы курсовой работы для всех студентов каждая конкретная работа должна иметь свои отличительные особенности, вытекающие из объекта исследования, требований научного руководителя и возможности студента в получении необходимой информации. В курсовой работе студент должен проанализировать систему правоотношений между субъектами права.
Курсовая работа должна включать следующие элементы. Ниже в таблице 1 приводится примерная абстрактная логика построения курсовой работы из семи элементов.
Таблица 1. Внутреннее строение курсовой работы (пример)
| СОДЕРЖАНИЕ |
| ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………………...3 |
| ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ…………………………………………………………………………………...5 1.1. Понятие, определения, сущность и правовая природа предмета исследования……………………………………………………………………..…………….……5 1.2. Генезис развития исследуемого института (явления) в историческом аспекте правового регулирования………………………………………………………………..…….......9 1.3. Нормативная база, регулирующая объект исследования в целом и предмет исследования в частности……………………………………………………………………..….13 |
| ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРАВООТНОШЕНИЙ В ИССЛЕДУЕМОЙ СФЕРЕ …………...............................................................................................................................17 2.1. Субъекты правоотношений в исследуемой сфере………………………………..…17 2.2. Направления (способы, виды) взаимодействия субъектов по поводу объекта в исследуемой сфере…………………………………………………………………….……..……..21 2.3. Особенности реализации исследуемых правоотношений (в сравнении с иными областями и объектами)…………………………………………….………………..……….25 |
| ГЛАВА III. ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПРАВООТНОШЕНИЙ В ИССЛЕДУЕМОЙ СФЕРЕ ……………………………………………………………………….28 3.1. Проблемы практики правоприменения в исследуемой сфере…..…………….….28 3.2. Проблемы законодательного регулирования в исследуемой сфере………………………………………………………………………………………………...31 |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………...…………………………….34 |
| БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………………………….....36 |
| ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………….....................................................................41 |
Во введении необходимо отразить актуальность темы, дается характеристика современного состояния проблемы; формулируются объект и предмет исследования; цель и задачи курсовой работы; методы исследования, краткое содержание курсовой работы (по главам). Объем введения - 3-4 страницы.
|
|
|
Основной текст курсовой работы состоит из глав или параграфов. Объем основной части 25-30 страниц текста.
|
|
|
Стоит начать писать работу с введения, но в любом случае его придется корректировать по ходу работы, так как поставленные задачи могут измениться.
Главное в ходе работы над текстом - осмыслить факты, выявить тенденции развития процессов и особенностей правового регулирования. Сначала излагают общую постановку вопроса, а затем переходят к рассмотрению его отдельных сторон.
Изложение материала должно быть логичным, последовательным, выводы - обоснованными. Следует стремиться к ясности языка, четкости стиля.
Для подтверждения собственных мыслей автор может использовать цитаты из различных источников. При этом любая цитата (статистические данные, пример из практики и т.д.) должна быть приведена со ссылкой на источник. Ссылаться на источник нужно и тогда, когда в тексте курсовой работы приводятся конкретные цифры, факты, схемы и т.п. из других работ. Ссылки обычно делаются постранично.
При завершении параграфа надо сформулировать выводы, которые вытекают из содержания данного раздела.
Окончив работу над всеми параграфами, их затем прочитывают целиком. Это позволит выявить повторы, противоречия, нарушения логики. Здесь вносятся в текст необходимые дополнения и изменения, восполняются пробелы, осуществляется редактирование, проверяются сноски и т.п.
|
|
|
После написания разделов работы следует приступить к уточнению введения, в котором должна быть обоснована актуальность избранной темы, показано ее теоретическое и практическое значение, а также приведена краткая характеристика степени разработанности избранной темы в современной науке.
Полученный результат должен соответствовать цели исследования, поставленной во введении.
Завершающим этапом является подготовка заключения. В заключении приводятся выводы и предложения автора, сделанные по итогам исследования. Подводится итог работы, сводятся основные результаты, полученные в основной части. Объем заключения 1-2 страницы.
Завершают работу библиографический список и приложения.
В приложениях приводятся материалы и неопубликованные документы, которые автор использует в своей работе, но на которые нельзя сделать ссылку и/или которые нецелесообразно помещать в основной части вследствие большого объема или описательного, а не аналитического характера. Это могу быть схемы, таблицы, перечни и т.д.
|
|
|
Руководитель курсовой работы контролирует ход выполнения работы, проверяет законченную работу и дает на нее отзыв.
В отзыве отмечаются достоинства и недостатки работы, исходя из установленных критериев оценки качества работы.
ОЦЕНИВАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
| Показатели оценивания | Вес показателя | |
| 1. Степень соответствия текста курсовой работы обозначенной структуре, объекту, предмету исследования, цели и задачам, правильность выбранного метода исследования, процент заимствований | 20 | Текст полностью соответствует обозначенной структуре, объекту, предмету исследования, цели и задачам, методы исследования определены верно, процент заимствований не более 40% |
| 15 | Текст частично соответствует обозначенной структуре, объекту, предмету исследования, цели и задачам, методы исследования определены верно, процент заимствований не более 40% | |
| 10 | Текст соответствует обозначенной структуре, объекту, предмету исследования, цели и задачам, методы исследования определены не верно, процент заимствований более 40% | |
| 5 | Текст не соответствует структуре, объекту, предмету исследования, цели и задачам, методы исследования определены не верно, процент заимствований более 50% | |
| 2. Полнота охвата и качество использования литературных источников, нормативных актов, актов судебной практики и т.д. | 10 | Использованы свежие источники последних 3-5 лет выпуска, изучено актуальное законодательство, исследована судебная практика, характеризующая предмет исследования |
| 5 | Использованы свежие и устаревшие литературные источники, изучено неактуальное законодательство, исследована судебная практика | |
| 0 | Использованы устаревшие литературные источники, изучено законодательство, утратившее силу, не исследована судебная практика | |
| 3. Глубина и полнота анализа материала | 30 | Проведен полноценный анализ теории и практики правоприменения в сфере объекта исследования, продемонстрирован критический подход к изученной информации, исследовано количество источников, позволяющее сделать обоснованные выводы |
| 20 | В полной мере не проведен анализ теории и практики правоприменения в сфере объекта исследования, не продемонстрирован критический подход к изученной информации, исследовано количество источников, позволяющее сделать обоснованные выводы | |
| 10 | Не проведен анализ теории и практики правоприменения в сфере объекта исследования, работа носит описательный характер, не продемонстрирован критический подход к изученной информации, исследовано количество источников, позволяющее сделать обоснованные выводы | |
| 5 | Не проведен анализ теории и практики правоприменения в сфере объекта исследования, работа носит описательный характер, не продемонстрирован критический подход к изученной информации, исследовано недостаточное количество источников, позволяющее сделать обоснованные выводы | |
| 4. Наличие самостоятельных разработок, выводов и предложений, их обоснованность | 30 | В исследовании присутствуют самостоятельные, целесообразные, оригинальные и обоснованные автором выводы по итогам исследования |
| 15 | В исследовании присутствуют несамостоятельные, но целесообразные выводы автора по итогам исследования | |
| 5 | В исследовании отсутствуют обоснованные выводы автора по итогам исследования | |
| 5. Четкость, ясность, стиль и грамотность изложения материала, качество оформления работы | 10 | Работа , включая библиографический список, оформлена, согласно установленным требованиям, язык четкий, ясный, текст не содержит орфографических, пунктуационных и речевых ошибок |
| 5 | Работа, включая библиографический список, оформлена не в полной мере соответствуя установленным требованиям, язык изложения понятный, текст содержит несколько орфографических, пунктуационных и речевых ошибок | |
| 0 | Работа, включая библиографический список, оформлена не в соответствии с установленными требованиями, язык изложения сумбурный, текст содержит множество орфографических, пунктуационных и речевых ошибок | |
| Итого | Максимум 100 баллов |
Перевод оценки в 5-балльную шкалу определяется локальными актами СИУ, а также системой БРС.
При несоблюдении студентом требований к научному уровню, содержанию и оформлению курсовых работ руководитель дает рекомендации по ее исправлению и возвращает ее для доработки и устранения недостатков. По итогам представления качественной работы руководитель составляет отзыв на курсовую работу.
Оценка курсовой работы проводится по пятибалльной системе, при этом учитывается содержание работы, итоги устной защиты, сроки выполнения.
Дата добавления: 2022-07-02; просмотров: 25; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!