История возникновения пластиковой бутылки



Краснодарский край, Муниципальное образование Ейский район

Муниципальная бюджетная общеобразовательная организация

гимназия № 14 имени первого лётчика-космонавта

Юрия Алексеевича Гагарина города Ейска

 

 

 

Конкурс Я - исследователь

 

Почему мусора из пластика так много?

Секция: Естественнонаучная: неживая природа

 

            Щербинина Софья Андреевна ученица 1 «Г» класса

                      Марченко Наталия Борисовна учитель начальных классов        

 МБОУ гимназии № 14им.Ю.А.Гагарина

адрес учреждения: Краснодарский край

                     г. Ейск, ул. Коммунистическая д. 49/12, телефон: 4-65-43

 

г. Ейск

2021 г.

Содержание

Введение…………………………… ……………………...……………….....2-5

1.Глава 1 Теоретическая часть………………………………………………6-12

1.1 История возникновения пластиковой упаковки……………………….6-7

1.2 Процесс переработки пластика………………………………………… 8-9

1.3 Маркировка…………………………………………..………………… 9-12

2. Глава 2 Практическая часть…………………………………………….. 13-19

2.1 Проведение социологического опроса…………………………………13-14

2.2 Изготовление изделия шмель  для сада ………………………………..15-20

2.3 Экономическое обоснование изделия …………………………………...21

3.Заключение …………………………………………………………………..22

4. Библиографический список ………………………………………………..23

5. Приложение……………………………………………………………… 24-30

 

Введение

То, что ни для чего не годится, всегда может пригодиться нам.

Жан Бодрийар

В воскресенье, гуляя с мамой по берегу Ейского лимана, я увидела на песке мертвую рыбу и чайку. Почему они погибли? Я огляделась и увидела, что в воде плавают пластиковые бутылки, а на берегу валяются  пластиковые стаканчики и пакеты. Огромное количество мусора на берегу моря заставило меня задуматься об утилизации пластиковых бутылок. (Приложение1)

Создание пластиковой упаковки решило множество проблем, но и породило не меньшее их количество. Пластиковые бутылки после их употребления, как правило, выбрасываются, становятся бытовыми отходами. Каждый человек ежегодно выбрасывает на свалки около 88 кг полимерных изделий: посуду, пластмассовые бутылки и другую тару. Умножив размеры отходов от одного человека на общее население планеты, становится понятным, почему полимеры так опасны для жизни на Земле в целом. Объём бытовых отходов на душу населения планеты увеличился по сравнению с 1980 годом втрое. Куда девать бесчисленное количество пластиковой тары? Закапывать в землю - значит загрязнять литосферу. Делать захоронения в морях и океанах - наносить ущерб гидросфере планеты. Сжигать - вредить атмосфере. При горении пластика диоксин попадает в воздух. Он накапливается в организме и его практически невозможно вывести, рано или поздно здоровье человека будет ослаблено. Кроме того, что пластик не разлагается, он представляет собой серьезную опасность для окружающего мира. Каждый желающий может ознакомиться в интернете с фотографиями тысяч пластиковых бутылок в водоемах разной величины, из-за отходов гибнут сотни морских обитателей. Полимеры попадают в желудки птиц по всему миру и нередко приводят к гибели пернатых. Последние данные ООН сообщают о том, что на Земле ежегодно из-за пластика гибнет свыше миллиона морских птиц, а рыбы и млекопитающие постоянно поглощают отходы, которые крайне негативно сказываются на здоровье животных, вредят потомству и  могут привести к смерти целых видов.

80% всего убранного мусора попало в океан с суши, а не с морских судов. Таким образом, необходимо заниматься переработкой отходов пластика, не дожидаясь настоящей экологической катастрофы, вероятность которой с каждым годом только увеличивается.

Объектом исследования является пластиковая бутылка.

Я определила цель исследования: исследовать возможность вторичного применения пластиковых бутылок в быту.

В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи:

1. Узнать историю создания и применения пластиковых бутылок, выяснить преимущества и недостатки с помощью научной литературы.

2. Провести социологический опрос среди одноклассников и проанализировать полученную информацию;

3. Изготовить из пластиковой бутылки шмеля;

4. Познакомить с исследовательским проектом своих одноклассников.

Исходя из полученных знаний, я выдвинула гипотезу: что смогу показать необходимость утилизации пластика и  возможности повторного полезного применения пластиковых бутылок и найти применение пластиковой бутылке.

Для решения поставленных задач и проверки гипотезы было использовано несколько методов исследования:

1. Анализ источников информации

2. Экологическое обоснование изготовления изделия

3. Опрос одноклассников и анализ полученных данных

4. Изготовление изделия из вторичного сырья – шмеля

5. Фотографирование процесса работы

6. Получение результатов и обобщение информации

Я считаю данную работу актуальной. Безусловно, эту проблему нужно решать на государственном уровне, но возможно, способствовать её решению может каждый человек.

Сегодня пластик частично, а в некоторых случаях и полностью, заменил собой такие природные материалы, как дерево, хлопок, шерсть, кожу, сталь и бумагу. Его широко используют в строительстве, для производства упаковки и предметов быта, для изготовления электрооборудования, в текстильной промышленности, в автомобильной и даже аэрокосмической отраслях.  

Пластик – зло или благо? Мама сказала, что помнит то время, когда в нашем городе  стеклянные  и пластиковые бутылки собирали и сдавали в магазины в обмен на какой-либо продуктовый товар, их увозили на переработку и изготовление новых бутылок.

А теперь есть пункты приёма пластиковых бутылок, но кто этим занимается в нашем городе? И мы отправились на их поиск. Оказалось, что в Ейске много пунктов приема металла, макулатуры, а вот приема батареек не оказалось, и пункт приема пластика был только на улице Герцена. (Приложение 2)

Нам рассказали о том, как осуществляется сбор пластиковой тары. В придомовых территориях устанавливаются  специальные контейнеры. А вот в крупных городах работают ещё и  экоактивисты, они проводят акции сбора мусора. Как только тара поступила в приемный пункт или мусоросортировочное предприятие ее сортируют, то есть  разделение бутылок на бесцветные, зеленые, голубые и коричневые. Это самый трудоемкий процесс. На пункте приема - это ручной труд, а на предприятии - компьютер определяет цвет бутылки и отправляет ее в соответствующий бункер. Пластиковые бутылки попадают в барабан, где отбивается грязь и отделяют пробки и этикетки и дробят. Затем моют снова, предельно тщательно, и сушат. После переработки получится пластик данных цветов. Именно поэтому переработанная пластмасса очень востребована среди производителей упаковки: сырье уже цветное и тратиться на дорогостоящий краситель нет нужды. А бутылки красного цвета, из-под масла, молока и бытовой химии не участвуют в переработке, а сжигаются.

Важно, чтобы в городах появилось больше специальных контейнеров для пластика, пунктов их приема и заводов , которые смогут его перерабатывать.

Пластик наносит серьезный ущерб окружающей среде, начиная с его производства и заканчивая утилизацией.

Заводы, выпускающие пластиковые изделия, выделяют в атмосферу до 400 миллионов тонн углекислого газа в год и примерно 800 видов животных сегодня находятся под угрозой вымирания из-за поедания и отравления пластиком. Зачастую современные блага цивилизации создают не только удобства для людей, но и наносят непоправимый урон природе. При их изготовлении пластика используются разные полимеры: полиэтилен, полиэтилентерефталат (пэт), поливинилхлорид, полипропилен, полистирол. В основном, для разработки используется пэт. Сами по себе бутылки из пластика являются не опасными отходами. Они относятся к 5-ми классу опасности по ФККО. Но под действием прямых солнечных лучей происходит выделение ядовитого фильтрата, который, попадая в подземные воды, отравляет экосистему.

Только за последние 10 лет в мире было произведено больше пластиковых изделий, чем за предыдущее столетие. Одноразовая посуда, пакеты, упаковка, бутылки различные емкости — самые распространенные виды пластикового мусора, который мы выбрасываем каждый день. Лишь пять процентов от его объема в конечном итоге подвергается переработке и используется повторно в быту и жизни.

Одноразовые пакеты забивают канализационные системы городов и создают угрозы наводнений, пластиковый мусор засоряет берега и прибрежные зоны, предназначенные для отдыха. (Приложение 3)

 Время проведения проекта: 1сентября 2020 года – 5 апреля  2021 г.

Этапы работы над проектом:

1. Сентябрь –ноябрь 2020 г. – сбор информации, постановка целей, задач, исследования.

2. Декабрь – проведение исследования, социологического опроса среди одноклассников, обобщение полученных результатов, формулирование выводов.

3. Январь-февраль- изготовление изделия из вторсырья

4. Март-апрель–оформление проектной работы, презентация одноклассникам.

Глава 1. Теоретическая часть

История возникновения пластиковой бутылки

Бутылка — ёмкость для долговременного хранения жидкостей. Как правило, она представляет собой высокий сосуд. Чаще с узким горлом, удобным для закупоривания пробкой.  

 Впервые основа была разработана в 1941 году специалистами "British Calico Printers" (Англия) в виде синтетического волокна. Пластиковая бутылка впервые появилась на рынке США в 1970 году, 51 год назад. На территории России пластиковые бутылки получили популярность после прихода на рынок безалкогольных напитков западных корпораций «Кока-Кола» и Пепси. Первый завод по производству лимонада в пластиковых бутылках в СССР открыла компания «ПепсиКо» в 1974 году в Новороссийске. Первая пластиковая бутылка весила 135 граммов. Сейчас она весит 69 граммов. В современном мире уже никого не удивляет вид пластиковой бутылки. Такие бутылки, как правило, имеют больший объём по сравнению со стеклянными, и более безопасны за счёт упругости. В наше время пластиковые бутылки используют не только производители газированных напитков и пива, но и косметические и парфюмерные фабрики. Производство пластиковых бутылок (баклажек) из этого полимера впервые были создано в 1977 г. для газированных напитков специалистами американской Du Pont Company. Сейчас в баклажки емкостью от 0,2 до 5-6 л во всем мире разливается растительное масло, минеральная и обычная питьевая вода, пиво, слабоалкогольные коктейли, молочные продукты.

Пластиковые бутылки появились значительно позже стеклянных, но получили очень быстрое распространение как очень удобная тара. Стеклянная бутылка имеет определённое преимущество. В ней продукт дольше хранится и считается «вкуснее». Кроме того, её можно использовать многократно. Но при этом стоит задуматься: кто и для чего использовал бутылку? Что в ней хранилось? Поэтому «вторично» бутылки из стекла не используют, их дробят и добавляют в варочную массу, в сырьё для изготовления новых бутылок. Почему же стеклянные бутылки заменили пластиковыми? Они, как правило, имеет больший объём, безопаснее, более разнообразны по форме; имеют гораздо более низкую себестоимость.

Каждую секунду в мире производят 20 тысяч пластиковых бутылок, а каждую минуту — покупают миллион. Из всех пластиковых бутылок, проданных только в 2016 году — а это 480 миллиардов штук, — можно построить башню высотой 77 миллионов километров — это примерно половина расстояния от Земли до Солнца. А к 2021 году из произведенных бутылок можно будет строить полноценный межпланетный мост. ПЭТ поддается переработке, но в 2016 году меньше половины всех проданных бутылок были собраны для переработки, и только 7% из них в итоге дошли до конца цепочки, став новыми бутылками. Часть пластиковых отходов (около 12%) сжигается — что тоже не решает проблему. В ходе сгорания могут выделяться разные токсичные соединения, в том числе диоксины. Большая же часть пластикового мусора отправляется на обычные свалки или попадает в океан. Так, в России в переработку или сжигание отправляется лишь 4–5% мусора — большая часть из него приходится на отходы от добывающих производств и бумагу, а пластик из всего объема переработки составляет только 6%.

Процесс переработки пластика

Без применения инновационных способов мусоропереработки, существует большая вероятность превращения планеты в одну громадную свалку. Неудивительно, что ученые постоянно придумывают и внедряют на практике новые способы переработки.  Как это происходит? Сырье закупается на мусорных полигонах, мусоросортировочных предприятиях и в частных сборниках. Закупочная цена: 25 рублей за килограмм. За один час на заводе перерабатывают 1200 килограмм пластиковых бутылок. 

 Бутылки подаются на распаковочную машину, где они освобождаются от упаковочного материала (проволока, веревка, картон) и при помощи автоматического подвижного пола транспортируются к распаковочному зубчатому барабану. Автоматическая сортировочная машина сортирует бутылку на 4 основных цвета: бесцветный, голубой, зеленый, коричневый.

Кипы отсортированной бутылки подаются на линию мойки фирмы Sorema (Италия), где проходят 5 стадий мойки: ополаскивание холодной водой; магнитный сепаратор; ополаскивание горячим щелочным раствором; ручную сортировку; два индуктивных металлосепаратора.

   После отмывки бутылка попадает в зону дробления, в результате чего образуются ПЭТ-хлопья. Далее производится отмывка хлопьев горячим щелочным раствором с применением специального моющего средства. Отмытые хлопья тщательно ополаскиваются. Готовые хлопья проходят финишную стадию металлосепарации, затем упаковываются в 2-метровые мягкие контейнеры (big-bag). Все выпускаемые хлопья проходят контроль качества

    Отмытые хлопья пневмотранспортом подаются на линию экструзии и гранулирования, где поэтапно происходит металлоотделение, предварительный разогрев, экструдирование, дегазация (удаление ацетальдегида и прочих вредных примесей), фильтрация, гранулирование, осушка, сортировка и транспортировка аморфного гранулята в силосы хранения.

   На финальной стадии поликонденсации аморфный гранулят в колонне SSP преобразуется в высоковязкий ПЭТ-гранулят для производства ПЭТ-бутылок.

 (Приложение 4)

Вывод: Благодаря заводу появляется возможность перерабатывать пластик. А освоение технологии «bottle-to-bottle» открывает перспективы для безотходной переработки ПЭТ-упаковки.

Сейчас в России активно продвигается технология «Waste to energy» или «Отходы в энергию». Инвесторы пытаются убедить население, что в отличие от традиционных мусоросжигательных заводов, технология «Отходы в энергию» безопасна и соответствует принципам циклической экономики. Однако природа любых технологий сжигания одинакова. Несмотря на использование нового термина, «отходы в энергию» превращают одну форму отходов в другие формы отходов: в токсичные выбросы и токсичную золу. При сжигании пластика, например, в воздух выделяются сильнейшие канцерогены – диоксины

 

Маркировка

 

Пластик популярен из-за практичности и удобства, а также  недорогая стоимость, но и  о вреде пластика знает не каждый. На первый взгляд, ничего страшного в пластмассе нет. Но это не так.  Об этом нам рассказали в службе по надзору в сфере защиты потребителя .

Необходимо внимательно изучить товар, который вы планируете приобрести. На нем  производитель обязан указать материал, из которого сделан пластик. Отсутствие специальных символов — это верный признак того, что изделие крайне опасно для вашего здоровья. А вот сама маркировка состоит из трех стрелок в форме треугольника. Цифра внутри фигуры и аббревиатура под ней расскажут, каков тип данной пластмассы и из чего она сделана.

Зелёная точка. Ставится на упаковочных материалах, и означает, что компания производитель даёт гарантию приёма и вторичной переработки маркированного упаковочного материала.

Используется в Германии, Франции, Бельгии, Ирландии, Австрии, Испании, Португалии и других странах.

Треугольник из трех стрелок –«Петля Мебиуса», означает, что материал, из которого изготовлена упаковка, может быть переработан, или что упаковка частично или полностью изготовлена из вторичного сырья.

Знак перерабатываемого пластика, который ставится на всех видах полимерных упаковок.

Само наличие треугольника не гарантирует возможность переработки –это зависит от материала.

Для каждого типа пластика существует свой цифровой символ, который производители наносят с целью информирования о типе материала, возможностях его переработки и для упрощения процедуры сортировки перед отправкой на переработку.

PET или PETE (1)Бутылки из-под воды и других напитков, тара от молока и кефира. Использовать такой вид пластика можно лишь раз. При повторном использовании бутылка или коробка выделяет опасное вещество — фталат, которое вызывает серьезные болезни нервной и сердечно-сосудистой системы. Этот вид пластика полностью перерабатывается.

HDPE, или PEHD, или PЭ (2)Бутылки и флаконы из-под бытовой химии и молочной продукции, канистры и крышки, в том числе и для бутылок из предыдущей категории — PET, тоже сделаны из этого материала. Крышки лучше скручивать и сдавать отдельно в рамках акции «Добрые крышечки». На деньги, собранные от их сдачи, оказывается помощь детям-инвалидам. Если сдать бутылку, не сняв с нее крышечку, то на производстве с нее либо срежут горлышко, отправив его в мусор, либо забракуют бутылку целиком. Этот пластик перерабатывается и может использоваться вторично.

PVC или ПВХ (3)Поливинилхлорид. Этот вид пластика используется в технических целях. К примеру, для изготовления пластиковых окон, элементов мебели, труб, скатертей, тары для технической жидкости. Один из самых опасных видов пластмассы, при сжигании выделяет в воздух очень опасные яды — канцерогенные диоксины.

PELD, или LDPE, или PE-LD, или ПДВ (4)Это все виды пленки, пищевые и мусорные пакеты, линолеум и различная упаковка от бытовой техники. Данный вид пластика практически безопасен для организма человека, однако не стоит забывать о его влиянии на окружающую среду.

PP или ПП (5)Упаковка от шоколадок, пакеты от круп и хлеба, шприцы, детские игрушки.

PS или ПС (6)Вспененные подложки из-под мясной или рыбной нарезки, стаканчики из-под йогурта, пенопласт, сэндвич-панели. При повторном использовании пластик выделяет канцероген — стирол.

O или Other (7)В данную группу входит пластик, не получивший отдельный номер. Из него изготавливаются бутылочки для детей, игрушки, бутылки для воды, упаковки. При частом мытье или нагревании выделяет бисфенол А.

 После того как я  изучила маркировку пластика, решила узнать и потенциальную опасность его горения.

ПЭТ – это наиболее распространенный пластик в пищевой промышленности, который чаще всего используется при производстве бутылок. ПЭТ плавится при довольно высокой температуре – 260 °С, но при нагреве до 60 °C ПЭТ размягчается и теряет форму.

Опасность: ПЭТ содержит сурьму и канцерогены, высвобождаемые при горении и (или) плавлении. При горении они выделяют едкий дым, который не развеивается, а стелется здесь же, оседая на грядки, деревья и кустарники. В пластике содержится органическое вещество, содержащее хлор, при горении которого выделяются хлорпроизводные – канцерогены, диоксины, очень вредные для человека вещества, которые могут привести в итоге к развитию раковых заболеваний. Нельзя допускать, чтобы эти вещества оседали на растениях.

Вывод: Существует опасность высвобождения вредных веществ при сжигании и (или) плавлении. При необходимости деформации ПЭТ лучше нагреть в кипящей воде – это безопаснее, чем вдыхать пары от нагреваемого всухую пластика. Также следует помнить, что необходимо работать в хорошо проветриваемых помещениях или на улице.

Глава 2 Практическая часть

Социологический опрос

При правильной организации утилизации бытовых отходов, многих бед можно избежать. А знают ли об этом мои одноклассники? Чтобы ответить на этот вопрос, мы с мамой подготовили анкету.

Цель анкетирования: выяснить, какие товары в пластиковой  упаковке приобретаются, используются и куда девается упаковка учениками моего класса, как правильно утилизировать пластиковые отходы и можно ли из них изготавливать предметы быта.

В анкетировании принимало участие 30 респондентов.

Вопрос 1

.

Вопрос 2

.

Вопрос 3.

 

Вопрос 4

 .

Результаты анкетирования представлены в диаграммах.

Вывод: Каждый человек может многое сделать для сохранения чистоты в доме и экологической обстановки окружающей среды. Проанализировав данные, полученные в ходе опроса, я пришла к выводу, что учащиеся моего класса покупают продукты в пластиковой упаковке (72,7%), в большинстве случаев упаковку выбрасывают в общий контейнер (45,5%). Также я выяснила, больше половины ребят не знают о вреде пластика (54,5%), и меньше половины класса использую бутылки вторично(31,8%).Результаты не порадовали. Надо рассказать о том, что я узнала о пластике одноклассникам.


Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 64; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!