Домашнее задание: с. 161-162 читать.
Урок биологии в 9 классе «Популяционная структура вида»
Цель: изучить основные характеристики популяций
Задачи: - сформировать у учащихся понятие «популяция»;
- рассмотреть ее виды и характеристики;
- познакомить учащихся с различными структурами популяции.
ХОД УРОКА:
1. Введение в тему .
- Разгадайте ребус
,,,
 ПУ 6 
+ ЦИЯ
|
Изучение нового материала
А) Популя́ция (от лат. populatio — население) ru.wikipedia.org
Запишите определение в тетрадь!
Особи внутри популяции взаимодействуют между собой. Такое взаимодействие называется внутривидовым.
Прочитайте ниже примеры взаимодействий особей внутри популяций
Примеры взаимодействия:
- поиск и встреча брачных партнеров;
- забота о потомстве;
- обучение молодых навыкам добывания корма;
- совместная защита от хищников;
- охота.
Б) – Виды популяций:
- временные скопления (особи вместе переживают зиму, засуху – божьи коровки)
- семьи (объединяют родителей и потомство - землеройки)
- стаи
-колонии (пингвины)
- прайды (львы) особи совершают совместные действия (защиту, миграции, добывание пищи)
- стада,
- ДЕМ (от греческого demos — народ, население), локальная популяция, небольшая (до нескольких десятков экземпляров), относительно изолированная от других подобных внутривидовая группировка
|
|
|
В) Характеристики популяции. Изучаем текст.
Основные показатели, характеризующие популяцию, — это численность и плотность. Численность популяции — это общее количество особей на данной территории или в данном объеме. Численность организмов никогда не бывает постоянной. Она зависит от рождаемости и смертности особей.
Плотность популяции определяется количеством особей или биомассой на единицу площади или объема, например: 150 растений ели на 1 га, или 0,5 г дафний в 1 м3 воды.
Плотность популяции изменяется в зависимости от ее численности. Плотность популяции не увеличивается беспредельно, для этого необходима возможность расселения или свободное пространство. Расселение продолжается до тех пор, пока организмы не встретятся с какой-либо преградой. Различают случайное, равномерное и групповое расселение популяций.
Задание: пользуясь текстом заполните карточку 1.
Карточка 1.
Характеристики популяции
? ?
Какие процессы влияют на эти характеристики? _____________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________.
|
Г) Структура популяции. Запишите определение в тетрадь!
Структура – это соотношение частей в любой системе. Популяцию тоже можно разделить на части, исходя из неравноценности особей по каким- то признакам.
Структура П.: а) возрастная (молодые и старые особи)
б) половая (самцы и самки)
в) пространственная (особенности размещения в пространстве)
г) социальная (лидеры и подчиненные)
д) поведенческая
Например:
Закрепление.
1) «Установи соответствие» - нужно установить соответствие между термином и его определением (на слайде)
| ТЕРМИН | ОПРЕДЕЛЕНИЕ |
| 1) плотность популяции 2) численность популяции 3) рождаемость 4) смертность 5) иммиграция 6) эмиграция | А) число особей, которое появилось в популяции за определенный отрезок времени Б) число особей, приходившихся на единицу площади В) суммарное число всех особей популяции Г) выселение особей из популяции Д) число особей, погибших за определенный отрезок времени Е) вселение особей в популяцию |
Ответ:__________________________________________________.
Домашнее задание: с. 161-162 читать.
|
|
|
Для тех, кто выбрал ОГЭ по биологии, решать на сайте «решу ОГЭ"
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 159; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!