Подвижная игра «У медведя во бору»
Трудовая деятельность
Вместе с детьми собрать опавшие листья в ведерки и унести в контейнер. Вызвать у детей желание трудиться, помочь дворнику убрать листья с участка.
Индивидуальная работа с несколькими детьми. Упражнять в ловле мяча двумя руками.
Дидактическая игра.
Предложить детям принести по одному листочку. Спросить сколько листочков принес каждый ребенок? А сколько всего листочков принесли дети? Спросить у детей, какие листочки, большие, или маленькие? Цель: Закреплять понятия один, много.
Приложение 3
Конспект НОД по лепке
во второй младшей группе «Ёжик».
Цель:
1. Продолжать учить детей создавать образ ежа.
2. Закреплять умение детей катать шар из пластилина между ладонями и вытягивать пластилин двумя пальцами для придания работе характерного образа.
3. Учить с помощью ёлочных иголок передавать образ ежа.
4. Закреплять умение слушать воспитателя и действовать по его инструкции
5. Развивать фантазию и творчество детей, развивать эмоциональную отзывчивость и образную речь.
6. Воспитывать чувство взаимопомощи и любовь к природе.
Материалы: Корзинка, резиновая игрушка ежик, доски для лепки, пластилин, ёлочные иголки.
Ход занятия:
Воспитатель вносит в группу небольшую корзинку накрытую платком.
В. Ребята, к нам в группу пришел необычный гость. А что бы узнать, кто это нужно отгадать загадку:
Лежала под елками подушечка с иголками.
Лежала, лежала, да побежала. Кто это?
|
|
|
Дети: Ежик!
Воспитатель поднимает платок, достает ежика.
В. Это ежик. Давайте рассмотрим ежика. На что он похож? Верно на шарик. Только не простой шарик, а с иголками. Как вы думаете. Для чего нужны ежику иголки? (Ответы детей)
В. Правильно иголки нужны ежику для защиты от врагов. А что еще есть у нашего ежика?
Д. Глазки, носик, ушки.
В. Ребята посмотрите, наш ежик загрустил. Он что – то хочет мне сказать по секрету. И знаете, что он мне сказал? У него в лесу совсем нет друзей. Давайте мы сделаем ежиков из пластилина, а потом лесная фея оживит их. Для того что бы сделать ежика мы скатаем из пластилина шар, затем с помощью трех пальчиков вытягиваем мордочку. А для того что бы нашего ежика никто не мог обидеть ему нужны колючки. Колючки мы будем делать из ёлочных иголочек, чем больше колючек, тем лучше будет нашему ежику. Вот какой красивый получился у нас ежик!
Самостоятельная работа детей. Индивидуальная помощь.
В. Какие замечательные ежики у вас получились. Сейчас наш ежик пойдет и познакомиться с ними.
Воспитатель с ежиком подходит к каждому ребенку и спрашивает, как зовут его ежика.
В. Вот и познакомился наш ежик со своими друзьями. Сначала ежата отправятся на выставку, а потом поедут в лес, где лесная фея превратит их в живых ежат.
|
|
|
Приложение 5
Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе, по теме «Иголки для ёжика»
Цели:
- Развивать мышление, мелкую моторику рук, развивать эстетическое восприятие, создать у детей радостное настроение.
- Воспитывать аккуратность при работе с красками, желание помочь.
Оборудование:
- Мягкая игрушка – ежик, кисточки,
- Краски «Акварель»,
- Листочки с нарисованными ёжиками без иголок.
Ход занятия:
Ребята, мы сегодня отправляемся с вами в путешествие, давайте закроем глаза (звучит тихая музыка, воспитатель ставит макет дерева, а под ним сидит игрушка ежика) а теперь открываем глаза. Вот мы с вами и пришли, отгадайте, кто это:
Загадка о ёжике
Под соснами, под елками,
Лежит мешок с иголками
(Ёжик)
Показ игрушки, дети ощупывают его и понимают, что у него иголки
Воспитатель:
- Ежик добрый. Давайте его погладим.
- Что у ежика на спинке? Иголки.
- А какого цвета ёжик и его иголки? (Коричневые или черные)
- Посмотрите, ежик нам что-то принес! Давайте посмотрим! (Открываем сундучок, там лежат листочки с нарисованными ёжиками без иголок.).
- Что это? (Ёжики). А что с ними не так? (Нет иголок).
|
|
|
- Ежик грустный. Он растерял все свои иголочки. Давайте поможем ему. Нам нужно с вами нарисовать иголочки нашему ёжику.
Рисование «Иголки для ёжика»
- У нас есть волшебные кисточки. Будем ими рисовать нашему ёжику иголки.
- Берем кисточки – и проведите в воздухе вверх - вниз (Показ воспитателя, затем вместе с детьми кисточки без краски).
- Теперь опускаем кисточку в воду, а потом в краску и выполняем работу.
- Вот какими красивыми получились у нас ёжики!
- Ежик доволен и зовет всех танцевать. (Танец с движением под музыку).
- Ежик благодарит вас за помощь. Молодцы!
Звучит музыка, дети машут ежику рукой и уходят.
Приложение 6
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 83; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!