Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Класс
| Дата | Класс, предмет, тема | Задания |
|
10 класс (русский язык) | ||
| 09.02.22г. | Тема «Переход деепричастий в наречия и предлоги» | Изучить материал. Выполнить (подготовка к ЕРЭ, письменно). |
Запишите, пожалуйста, дату и тему урока в тетрадь по русскому языку:
Тема «Переход деепричастий в наречия и предлоги»
Изучите материал по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=UG-2pHNmqGc
Для повторения:
https://www.youtube.com/watch?v=CAnJA4OTpvY
Выполните письменные задания:
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
1) перебрАлась
2) обеспЕчение
3) щемИт
4) отключЁнный
5) озлОбить
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
1) Спасатели оперативно локализовали пожар в ВЫСОТНОМ доме.
2) Пациент, испытывающий НЕСТЕРПИМУЮ боль, получил медицинскую помощь.
3) В ГОРИСТОЙ местности непросто проложить трассу.
4) ДИПЛОМАТИЧЕСКАЯ миссия завершилась очень успешно.
5) Витиеватая личная РОСПИСЬ директора говорит о его непростом характере.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
Многие современные авторы пробуют объяснить загадки древней истории с помощью предположительной гипотезы о космических пришельцах.
|
|
|
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
1) опытные ШОФЁРЫ
2) серьёзных РАЗДУМЬЕВ
3) благодаря ПРОГНОЗУ
4) САМЫЙ ДОБРЫЙ сын
5) с ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ рублями
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ | ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ||
| А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением | 1) Гости поздравили Бульбу и обоих юношей и сказали им, что вы делаете доброе дело. | ||
| Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым | 2) В журнале «Огонёк» по-прежнему можно найти много интересного материала. | ||
| В) ошибка в построении предложения с однородными членами | 3) Мысли, посещавшие Дали во время создания картин, всегда были причудливы. | ||
| Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом | 4) Байкал — глубочайшее озеро нашей планеты и самый крупный резервуар пресной воды. | ||
| Д) неправильное построение предложения с косвенной речью | 5) На картине И.И. Фирсова «Юном живописце» изображена домашняя мастерская художника. | ||
| 6) Он чувствовал, что душа его наполнена восхищением и любовью к матери.
| |||
| 7) На графиках показаны двадцать один этап соревнований. | |||
| 8) Герб с изображением льва, держащий в | |||
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) украшения, скакать, заграждение
2) поглощение, блистательный, поседеть (от горя)
3) запивать (лекарство), примирять (спорщиков), размягчить
4) прикосновение, несгораемый, внимание.
5) сращение, располагать, замирать.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) без..сходный, из..скать, по..скать
2) з..головок, поз..вчера, пр..родина
3) ра..ширить, не..держанность, бе..человечный
4) пр..беречь, пр..обретение, пр..градить
5) об..ект, об..яснение, пан..европейский
11. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) удушл..вый, раскорч..вать
2) тюлен..вый, правд..вый
3) запуг..вать, горош..нка
4) буш..вать, бяз..вый
5) узорч..тый, веснушч..тый
|
|
|
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) (таможенники) провер..т, крас..щий (пигмент )
2) (пастухи) гон..т, внемл..щий (всему)
3) (грешники) ка..тся, люб..щий читать
4) (друзья) дел..тся (всем), ссор..щиеся (воробьи)
5) пропол..шь, исполня..мый
Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1) (НЕ)ВНЯТНЫЙ ответ сына вызвал подозрение, и отец вынужден был задать ещё несколько вопросов.
2) Василиса вернулась домой, (НЕ)УСПЕВ сделать самого главного: она ничего не узнала о судьбе Андрея.
3) Бывшие студенты, в потёртых шинелях, с ещё (НЕ)ЗАЖИВШИМИ ранами, возвращались в свои семьи.
4) В рассказе И.С. Тургенева «Несчастная» герой говорит о впечатлении, которое произвела на него соната, которую он прежде (НЕ)СЛЫШАЛ.
5) (НЕ)ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1) Рассказа полностью я не привожу, ЧТО(БЫ) не повторять одно и ТО(ЖЕ).
2) (ЗА)ЧАСТУЮ мы видим только то, что собираемся увидеть, (ПРИ)ЧЁМ в мельчайших деталях.
|
|
|
3) КАК(ТО) раз приезжает сам старый князь звать нас на свадьбу: он отдавал старшую дочь (ЗА)МУЖ.
11
4) Мелодия, возникшая словно из (НИ)ОТКУДА, сопровождала его (В)ТЕЧЕНИЕ всей жизни.
5) (ВО)ВРЕМЯ экскурсии туристы шли группами и (ПО)ОДИНОЧКЕ.
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 30; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!