Рекомендации к защите проекта
Положение о конкурсе-защите исследовательских проектов
«Люблю свой город с именем Тагил» (2021-2022 уч.г.)
Конкурс-защита исследовательских проектов «Люблю свой город с именем Тагил» проводится в рамках городской краеведческой игры «Мы живем на Урале» и посвящается приближающейся юбилейной дате 300-летию города Нижний Тагил.
Номинации конкурса
1. Социально-исследовательский проект
2. Практико-ориентированный проект
3. Оригинальная форма исследовательского проекта (лэпбук, трэвлбук и др.)
Темы конкурса
Темой исследовательского проекта могут стать факты, люди, события, даты, отражающие экономическое и культурное развитие края в прошлом и настоящем. Рекомендуемые темы исследований:
- Легенды, сказы и были о Нижнем Тагиле
- Памятники индустриального наследия Нижнего Тагила
- Памятники культурно-исторического наследия
- Памятники промышленной архитектуры
- История металлургии и горнодобывающей промышленности
- Н.Тагил-центр становления и развития горнозаводского дела на Урале
- Развитие кустарных промыслов горнозаводского поселка
- Купеческий Тагил
- Природные кладовые полезных ископаемых
- Техническое творчество, промышленный прогресс
- Градостроительная и природно-ландшафтная среда современного города
- Период социалистической индустриализации Нижнего Тагила
- Укрепление обороноспособности страны (военно-промышленный комплекс Нижнего Тагила) в период войны и послевоенное время
|
|
|
- Социально-культурное развитие города в 50-е годы прошлого столетия
- На страже здоровья
- Спортивные достижения и спортивные сооружения
- Наука и образование
- Музыкальная, литературная и художественная жизнь трудового города
- Мемориальные и скульптурные достопримечательности Нижнего Тагила
- Историческая мозаика: факты, события, люди
- Свободная тема
В конкурсе могут принимать участие учащиеся 8 классов. Проекты могут быть как индивидуальные, так и групповые.
Мультимедийные файлы необходимо отправить на почту Schoolnetwork69@yandex.ru до 2 декабря (презентация, видео, звуковое сопровождение), которые будут использоваться для защиты проекта.
!!! Если мультимедийные файлы заранее не будут оправлены, то на конкурсе для участника не будет предоставлена техника для их просмотра и прослушивания.
Заявка должна содержать:
· Фамилия, имя участников (полностью), класс, школа;
· Название, тема работы, номинация;
· Ф.И.О. (полностью) научного руководителя, его должность;
Сроки проведения конкурса
Конкурс пройдет 6 декабря 2021 года в актовом зале.
|
|
|
График выступления участников будет составлен позже.
Защита исследовательских проектов.
На конкурсе участники представляют свой проект. Представление проекта должно занимать не более 7 минут. Количество участников, участвующих в выступлении, неограниченно.
Также вниманию членов жюри предоставляется портфолио, в котором размещены все материалы исследовательского проекта. Структуру портфолио и рекомендации к защите смотрите в Приложении №1.
Критерии оценки защиты исследовательских проектов:
· Содержание исследовательской работы (глубина погружения в материал, оригинальное представление темы/проблемы проекта, маленькие личные открытия автора, интерес автора к изучаемой теме).
· Логичность и грамотность работы (методы поисково-исследовательской деятельности, грамотная постановка цели проекта, выделение этапов работы).
· Наличие практической части исследовательского проекта (наглядность, целесообразность, самостоятельность)
· Умение аргументировано представлять исследовательскую работу (понятное изложение проделанной работы, демонстрация практической части, ответы на вопросы членов жюри)
· Культура оформления исследовательского проекта (портфолио)
|
|
|
· Практическая значимость проекта (возможность использования представленных материалов)
Приложение № 1
Методические рекомендации для участников конкурса исследовательских проектов
«Люблю свой город с именем Тагил»
Следует уделить большое внимание выбору темы проекта. Тема должна быть, в первую очередь, интересна и понятна. Замысел проекта должен совпадать с реальными возможностями автора (авторов).
В работе над проектом можно выделить 3 основных этапа.
1. Подготовительный этап (поиск темы или проблемы, определение желаемого результата либо решение проблемы, постановка целей и задач для реализации желаемого результата, составление плана действий)
2. Этап реализации проекта (решение поставленных задач, воплощение практической части)
3. Заключительный этап (анализ проделанной работы, подведение итогов)
Всю проделанную работу, найденный материал (информация, фото, схемы, рисунки) участник оформляет в портфолио.
Структура портфолио.
1. Титульный лист. На титульном листе должны быть: название образовательного учреждения, название конкурса, название работы, номинация, Ф.И. автора, класс автора, Ф.И.О. руководителя, должность, год преставления работы на конкурс.
|
|
|
2. Небольшое введение. В ведение можно объяснить выбор темы (это может быть даже небольшая история из жизни автора), сказать о ее актуальности, о предполагаемых результатах. Сформулировать цель и задачи работы. Наметить план реализации (этапы). Иногда задачи – это уже и есть готовый план реализации проекта.
3. Описание исследования. Понятно изложите суть исследования, опишите этапы проделанной работы, поместите самую интересную, важную информацию. Простыми словами: расскажите о том, как продвигалось исследование, с какими сложностями вы столкнулись, как их решали, что узнали, что вас поразило, поменялось ли ваше мнение в каком-то вопросе и т.п. Опишите практическую часть.
4. Заключение. В заключение напишите выводы о проделанной работе: все ли получилось, нет ли желания дальше продолжать работу (если есть такая необходимость), подтвердились ли ожидания. Пусть автор выразит личное отношение к теме, к работе. Предложите вариант практического применения вашего проекта.
5. Список используемых источников.
Рекомендации к защите проекта
1. Защита должна быть интересна и выступающему, и жюри, и зрителям. Найдите в своей работе изюминку, и на этой изюминке постройте всю защиту. Осветите самые яркие моменты работы. Пусть ваша презентация будет короче, но зато она будет запоминающейся.
2. Участники не должны бояться вопросов членов жюри. Попытайтесь как руководитель сами задать разные вопросы ребенку. Пусть потренируется отвечать на них.
3. Уделите должное внимание практической части проекта в защите. Также заранее ее отрепетируйте, проверьте, все ли получается.
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 49; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!