Задание 8. Отгадайте загадки. Устно.
Тема урока «Фразеологические словари».
Задание 1. Устно. Дайте ответы на вопросы-шутки. Как можно проверить их правильность?
1. Какое государство можно носить на голове? (Панама.)
2. Какая европейская столица стоит на скошенной траве? (Париж на реке Сена.)
3. Какой город летает? (Орел.)
4. Какая земля никогда не состарится? (Новая земля.)
5. Какое крыло никогда не летает? (У здания, у машины.)
6. Какую строчку не может прочитать ни один ученый? (Строчку, прошитую на швейной машине.)
7. Какой бор никогда не имеет листвы? (Химический элемент.)
8. Всякий ли пар способен подниматься? (Пар – пашня, оставленная без посева.)
9. Какое коромысло летать может? (Род крупных стрекоз.)
10. Каким ключом нельзя открыть замок? (Источник, музыкальный ключ.)
11. Какое животное и какой военный корабль имеют одинаковое название? (Броненосец.)
12. Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон).
13. Ты за ней, она от тебя, ты от неё, она за тобой (Тень).
14. Чем больше из неё берешь, тем больше она становится (Яма).
15. Кто говорит на всех языках? (Эхо).
16. Сидит кошка на окошке, голова и хвост, как у кошки, но всё же не кошка. Что за зверь? (Кот).
17. Какая птица больше всех похожа на утку? (Селезень).
18. Чему на свете нет ни меры, ни веса, ни цены? (Огонь).
19. Когда строят новый дом, во что бьют первый гвоздь? (В шляпку).
Без чего не испечешь хлеба? (Без корки).
Задание 2. Письменно. Замените синонимами выделенные слова, при этом старайтесь усилить их значение, придать высказыванию большую эмоциональность.
|
|
|
1. Эта картина удивила меня. 2. Пейзаж был очень красивый. 3. Незнакомец показался ему человеком недобрым. 4. Николай Лукьянович хотел успеть, он шел быстро. 5. Ирина радовалась. 6. Девушка плакала,умоляя о помощи.7. Так поступить мог только неумный человек. 8. Чтобы разобраться в этом, нужно много работать. 9. Не пытайтесь меня обмануть. 10. Можно предложить многовариантов решения этой проблемы.
Задание 3 . Письменно. Подберите синонимы к следующим словам (за справками обращайтесь к словарям синонимов).
Аромат, бедный, глупый, делать, думать, есть, жестокий, жилище, зачем, краткий, ловкий, много, новый, откровенно, очаровать, очень, прославиться, просить, умный, ходить, энтузиазм, ясно.
Задание 4. Устно. Устраните тавтологию и повторение слов, используя синонимы; исправьте предложения.
1. В своей работе руководители детских учреждений руководствуются методической литературой. 2. Сейчас набирают спортивную команду, лучшие спортсмены поедут в Москву. 3.Применение этого метода возможно, если у педагога-воспитателя есть контакт с детьми, если он знает их возможности. 4. Он снова почувствовал, что его охватывает болезненное чувство одиночества. 5. На борту фрегата находилась команда солдат. Их командиром был прапорщик Комаров. Команда высадилась на берег бухты и построила несколько сооружений. 6. Каждый пейзаж этого художника – законченное ювелирное произведение живописи, кусок реальной жизни, которым не устаешь любоваться.
|
|
|
Задание 5. Письменно . Выберите нужное слово или словосочетание.
1. В нем проснулся (ярый, яростный) рыболов.
2. Он надеялся на (удачный, удачливый) улов.
3. Вода (нетерпимо, нестерпимо) блестит на солнце.
4. (Экономичный, экономический) эффект превзошел наши ожидания.
5. Этот дом (представляет, предоставляет) нечто похожее на замок.
6. По дороге двигался (конный, конский) отряд.
7. На девочке было (одето, надето) осеннее пальто.
8. (Абонемент, абонент) не отвечает.
9. Все лето стояла (нетерпимая, нестерпимая) жара.
10. (Лесные, лесистые) озера очень красивы.
11. (Хищное, хищническое) истребление лесов края привело к образованию оврагов.
12. В библиотеке есть список (рекомендательной, рекомендованной) литературы.
13. (Жилой, жилищный) фонд города не растет.
14. В нашей школе больше нет (непоправимых, неисправимых) двоечников.
Задание 6. Устно. Что такое фразеологизм? Давайте вспомним.
|
|
|
- Свободные и несвободные сочетания слов.
- В какой колонке записаны свободные сочетания (прямое значение), а в какой – несвободные? Попробуйте доказать.
вешать пальто - вешать голову (грустить, печалиться)
сесть в лодку - сесть в калошу (сделать что-то плохо, опозориться)
клевать пшено- клевать носом (дремать)
А выражения СПУСТЯ РУКАВА и ЗАСУЧИВ РУКАВА зародились в те далёкие времена, когда русские носили длинную одежду с длинными рукавами: у мужчин они достигали 95 сантиметров. Попробуйте поработать в одежде с такими рукавами – будет неудобно, получится плохо. Чтобы дело спорилось, рукава надо было засучить. Народ приметил это и стал говорить о людях, которые делали что-нибудь лениво, нехотя, медленно, что они работают спустя рукава. О скором, умелом работнике и теперь говорят, что работает засучив рукава, хотя рукава могут быть такими короткими, что их и засучивать не надо.
Со значением фразеологизмов можно познакомиться в специальном словаре фразеологизмов – «Фразеологическом словаре».
(Фразеологический словарь – тип словаря, в котором собраны и истолкованы не отдельные слова, а фразеологизмы.)
II. Работа со словарем фразеологических оборотов.
|
|
|
Выражение ПОПАЛ ВПРОСАК возникло тогда, когда мастеровой люд вил верёвки на специальном станке, называемом «просак». Зазеваешься, будешь невнимательным, попадёт в станок пола или длинный рукав, не сразу выберешься. Хорошо, что сам жив останешься, лишь одежду испортишь. Вот и теперь говорят: попал впросак – попал в неудобное положение.
Многие устойчивые обороты пришли к нам из мифов. Часть из них вам, конечно, знакома.
ЯБЛОКО РАЗДОРА. Это выражение заимствовано из греческого мифа, в котором описан такой случай.
На свадьбе присутствовали три богини: Афродита, Афина и Гера. Желая поссорить их между собой, четвёртая богиня – богиня раздора Эрида – бросила в толпу золотое яблоко с надписью «прекраснейшей». Между богинями завязался спор. Каждая считала, что яблоко предназначено именно ей и ни за что его не уступала. В спор вмешался сын троянского царя Парис. Задание 7. Письменно. Замените фразеологизмы одним словом. Всегда ли это возможно?
1. Жить душа в душу. 1. Как кошка с собакой.
2. На ночь глядя. 2. Чуть свет.
3. Кот наплакал. 3. Хоть пруд пруди.
4. За тридевять земель. 4. Рукой подать.
5. Держать язык за зубами. 5. Дать волю языку.
Задание 8. Отгадайте загадки. Устно.
1) Он в голове у легкомысленного, несерьезного человека; его советуют искать в поле, когда кто-либо бесследно исчез; на него бросают слова и деньги те, кто их не ценит.
3) Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело.
4) Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные.
5) Ее толкут в ступе или носят в решете те, кто занимается бесполезным делом; ее набирают в рот, когда молчат; ею нельзя разлить неразлучных друзей; в нее прячут концы нечестные люди; иногда они выходят из нее сухими.
6) Его проглатывают, упорно не желая говорить; он хорошо подвешен у человека, который говорит легко и бойко; за него тянут и дергают, заставляя высказаться; его держат за зубами, когда хотят не говорить лишнего.
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 21; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!