Чтобы других ты смог понимать, нужно терпенье в себе воспитать.
Внеклассное мероприятие в 4 классах
Тема: «Что такое ТОЛЕРАНТНОСТЬ?»
Цели:
· познакомить обучающихся с понятием «толерантность», с основными качествами толерантной личности;
· развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей;
· формировать уважительное отношение к другим людям, признание различий и индивидуальности каждого;
· формировать такие ценностные ориентиры, как дружная семья, дружный класс.
Задачи:
· дать обучающимся возможность оценить степень своей толерантности;
· развитие внимания, памяти, творческого мышления обучающихся;
· воспитание чувства коллективизма, сплочённости; способствовать развитию уважительного отношения между обучающимися;
· воспитание миролюбия, умения слушать другого человека;
· воспитание в подрастающем поколении потребности и готовности к
конструктивному взаимодействию с людьми.
Ход мероприятия
I. Организационный момент «Минутка радости»
Учитель:
- Добрый день! А что это значит? (Слайд 2)
Значит, день был по-доброму начат,
Значит, день был по-доброму прожит,
Он умножит счастливые дни…
- Давайте создадим хорошее настроение, улыбнёмся друг другу так, чтобы стало приятно всем присутствующим.
- Спасибо за положительный настрой.
- Сегодня мы познакомимся с новым и важным понятием, так что будьте внимательны. А начнём наше занятие с китайской притчи, которая поможет нам сформулировать тему занятия. Притча называется «Ладная семья».
Слушайте внимательно.
|
|
Китайская притча «Ладная семья» (Слайд 3)
Жила-была на свете семья. Она была непростая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье, и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. Дошёл слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришёл к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго – видно, не очень силён был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: любовь, прощение, терпение. И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение. Прочёл владыка, почесал, как водится, за ухом и спросил:
|
|
- И всё?
- Да – ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.
И, подумав, добавил:
- И мира тоже.
Учитель:
- Итак, скажите, какие три слова стали законом в семье, где царили мир и согласие? (Любовь, прощение и терпение)
- Как вы думаете, о чём будем беседовать на занятии?
- Всё то, о чём вы сейчас говорили, предполагали, можно объединить, назвать одним словом «толерантность». (Слайд 4)
- Вам понятно значение этого слова?
(Читают ученики)
Что такое толерантность?
Доброта, любовь и смех.
Что такое толерантность?
Счастье, дружба и успех.
Труд и вежливость – в почёте!
Умный, честный, чистоплотный,
Ценит дружбу и друзей.
Смелый, ловкий и веселый,
Не обидит малышей.
Аккуратный, чуткий, скромный,
Бережет природу, честь.
Эти качества достойны
Толерантными их счесть.
Работа с определением
Учитель:
- Дорогие ребята! Это новое слово (толерантность) в последнее время очень актуально из-за роста агрессивности, насилия, нетерпимости, конфликтности в обществе.
История толерантности
На рубеже 18-19 веков во Франции жил некто Талейран Перигор, князь. Он отличался тем, что при разных правительствах оставался министром иностранных дел. Его особый талант был в том, что он умел учитывать настроения окружающих, уважать их, решать проблему, ища различные оптимальные (т.е. удобные для всех) выходы из сложившейся ситуации.
|
|
Что такое толерантность? (Слайд 6)
tolerance (французский) – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;
tolerance (английский) – готовность быть терпимым, снисходительность;
терпимость (русский) – способность терпеть что-то или кого-то, быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо, считаться с мнением других, быть снисходительным.
(Слайд 7) Толерантность – это уважение права человека быть другим, нежели ты сам, иметь свои взгляды, жить по-своему.
(Слайд 8) 16 ноября – Международный день толерантности. Этот праздник был учрежден в 1995 году по решению Генеральной Ассамблеи ООН.
Толерантность - это милосердие.
Толерантность - это доброта души.
Толерантность - это сострадание.
Толерантность - это уважение.
Толерантность - это дружба.
Толерантность - это терпение.
Толерантность - путь к миру и согласию. (Слайд 9)
(Слайд 10) Быть толерантным - означает уважать других, невзирая на различия. Это означает быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает.
|
|
(Слайд 11) – Давайте скажем все вместе: Все – мы разные, все мы – равные!
(Слайд 12) Люди на свет рождаются разными: непохожими, своеобразными.
Чтобы других ты смог понимать, нужно терпенье в себе воспитать.
Физминутка (Слайд 13)
- А сейчас давайте разберём разные ситуации, связанные с вашими сверстниками.
Разбор ситуаций
(Слайд 14) Ситуация 1
В класс приходит новенький ученик. В первые два дня он успевает получить три «2». Кто-то говорит, что он «неумеха», не будем с ним дружить!» Ваши действия.
(Слайд 15) Ситуация 2
Твой друг-одноклассник попросил у тебя тетрадь на выходные и испачкал её. Учитель в понедельник решил проверить тетради. Предположите возможное развитие событий. Как себя поведёшь ты? Твой друг? Учитель?
(Сайд 16) Ситуация 3
Твои родители запрещают тебе дружить с мальчиком (девочкой), потому что их семья не очень обеспеченная. Что скажешь ты в защиту своего друга или согласишься с мнением родителей?
(Слайд 17) Ситуация 4
Твой одноклассник взял у тебя поиграть игру (почитать книгу) и не отдаёт уже месяц. Стоит ли напомнить ему о долге или лучше промолчать?
- Ну что, вы очень хорошо справились с заданием, принимали правильные решения.
- А теперь мы с вами пройдём небольшой тест.
Какой ты дома? (Слайд 18)
Младший братишка сломал твою игрушку…
• Ты его прощаешь, он сделал это ненарочно…
• Ты ударишь его…
• Ваш вариант ответа.
Как вы поступите?
Какой ты дома? (Слайд 19)
Ты поссорился со своей сестрой…
• Ты пытаешься объясниться с ней…
• Ты обижаешься и мстишь ей за это…
• Ваш вариант ответа.
Как вы поступите?
Какой ты дома? (Слайд 20)
Тебе не хочется идти на прогулку со своими родными…
• Ты устраиваешь истерику, чтобы не идти гулять…
• Ты идешь с ними гулять, чтобы они были довольны…
• Ваш вариант ответа.
Как вы поступите?
Какой ты в школе? (Слайд 21)
В классе учитель уже спросил тебя…
• Тебе хочется ответить еще, ты будешь подскакивать на месте, говоря: «Спросите меня…»
• Ты предоставишь другим возможность ответить….
• Ваш вариант ответа.
Как вы поступите?
Какой ты в школе? (Слайд 22)
Ваш одноклассник одет хуже, чем ты…
• Для тебя это не важно.
• Ты подсмеиваешься над ним.
• Ваш вариант ответа.
Как вы поступите?
Как вы поступите в такой ситуации: (Слайд 23)
Ты не согласен с кем-нибудь…
• Ты все-таки слушаешь его…
• Ты не даешь ему говорить…
• Ваш вариант ответа.
Как вы поступите?
- Молодцы! Вы отлично справились с тестированием!
(Слайд 24) Проявлять толерантность — это значит бережно относиться ко всему живому на нашей планете, вместе бороться с насилием, понимать друг друга, стремиться к мирному будущему.
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!