V. Порядок проведения и подведение итогов
Приложение 1
к приказу Управления по образованию
от____февраля 2022 г. №____
Положение
Открытого регионального конкурса творческих работ-мотиваторов для молодых педагогов и обучающихся
«Мир мотиваторов «Мотивируй открыто!» – 2022
I. Общие положения
1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок и условия проведения открытого регионального конкурса творческих работ-мотиваторов «Мир мотиваторов – «Мотивируй открыто!» для молодых педагогов и обучающихся Городского округа Балашиха и Московской области (далее – Конкурс). Организация конкурса направлена на реализацию регионального проекта «Учитель будущего». Основные вопросы-идеи конкурса «Что меня мотивирует на самом деле?», «Важность постановки целей и их реализация».
1.2. Организатором конкурса является Центр наставнической деятельности и работы с молодыми специалистами МБУ ДПО Г.о. Балашиха «Учебно-методический центр», Региональная стажировочная площадка АСОУ «Формула успеха».
Конкурс проводится под патронатом Управления по образованию Администрации Городского округа Балашиха.
1.3. Конкурс проводится в партнерстве с МАУ ДО «Художественная школа» г.о. Балашиха.
1.4. Для проведения экспертизы и подведения итогов Конкурса формируется Конкурсное жюри, которое осуществляет оценку представленных на Конкурс работ и определяет победителей Конкурса.
II. Цели и задачи Конкурса
|
|
|
2.1. Цель:
Конкурс проводится в целях повышения социальной активности и раскрытия потенциала молодёжного педагогического сообщества г.о. Балашиха и педагогического сообщества Московской области. С целью создания ситуации личностного и профессионального роста молодых специалистов, условий роста самосознания и позитивной самооценки своих профессиональных достижений.
2.2. Задачи Конкурса:
2.2.1. Привлечение внимания участников образовательного процесса к ценностям обучения, культуре поведения, нетикету и корректному общению в сети, здоровому образу жизни, спорту через создание мотиваторов.
2.2.2. Обеспечение:
– возможности выражения молодыми специалистами активной жизненной позиции;
– развития мотивации у молодых специалистов и их обучающихся к достижению успеха, росту профессионализма, развития адекватного принятия ошибок и неудач, умения выстраивать траектории развития свои и учеников.
2.2.3. Расширение диапазона профессионального общения педагогов общего и дополнительного образования.
III. Условия и порядок проведения Конкурса
Участники конкурса
3.1.1. Принять участие в Конкурсе могут педагогические работники образовательных организаций г.о. Балашиха, участники региональной стажировочной площадки ЦНДиРМС «Формула успеха», их ученики в двух возрастных группах:
|
|
|
1 группа: обучающиеся (возраст: 13 – 18 лет);
2 группа: молодые специалисты (стаж работы от 0 до 3 лет), начинающие педагоги, наставники и тьюторы молодых специалистов (возраст: 18+).
Информация об участнике
Участники подтверждают полное согласие со всеми условиями настоящего Положения и дают согласие на обработку их персональных данных фактом отправки на Конкурс своих работ. Сведения об участнике находятся в комментарии, сопровождающем работу, и содержат данные:
Для конкурсанта-обучающегося:
Ф.И. ученика, возраст, место учёбы (образовательная организация), Ф.И.О. учителя/ педагога, под руководством которого создавалась работа.
Для конкурсанта-учителя:
ФИО, должность, место работы (образовательная организация) с указанием городского округа.
Номинации Конкурса
По решению членов жюри определяется:
– «Самая оригинальная работа»;
– «Самый вдохновляющий мотиватор»;
– «Самая мотивирующая работа»;
- «Самый мотивирующий слоган»;
- «Самая креативная подача».
Требования к конкурсной работе
Предметом Конкурса является мотиватор, представляющий собой позитивное изображение (рисунок, фото, коллаж, ручная работа и т. п.) с надписью в виде слогана. На конкурс принимаются работы, выполненные индивидуально. Работы, выполненные коллективом авторов, к конкурсу не допускаются. Один участник представляет одну работу.
|
|
|
3.3.1. Мотиватор должен быть оригинальной работой автора. Работа подается как авторский продукт, не содержащий ни частично, ни полностью элементов чужих работ. Участник конкурса гарантирует соблюдение норм IV части Гражданского кодекса РФ.
3.3.2. Допускаются цитаты с указанием автора или источника. Допускается своя интерпретация известных авторов, с указанием оригинала.
3.3.3. К участию в конкурсе не допускаются работы, содержащие оскорбляющие жесты и выражения, непристойные изображения, запрещенную символику, а также пропаганду экстремизма в любых проявлениях.
3.4. Критерии оценивания конкурсных работ:
1. – соответствие работы тематике конкурса (до 10 баллов);
2. – яркость, образность и оригинальность идеи, донесение авторского замысла до зрителя (до 10 баллов);
3. – наличие позитивных установок, направленность на положительный пример, ориентация на здоровый образ жизни, уважительное отношение к себе, близким и окружающему миру, стремление к развитию и личностному росту и пр. (до 10 баллов);
|
|
|
4. – художественный уровень выполнения работы, композиционное решение, новизна графического решения (до 10 баллов);
5. – отсутствие грамматических и речевых ошибок, соблюдение правил орфографии и пунктуации, норм русского языка в слогане (до 10 баллов).
Максимальный балл – 50.
IV. Сроки проведения
4.1. Прием конкурсных работ осуществляется с 1 марта 2022 года по 1 апреля 2022 года. Работы, полученные после указанного срока, конкурсной комиссией не рассматриваются. Экспертиза работ и оценивание членами жюри проходит до 10 апреля 2022 г.
4.2. Оглашение результатов Конкурса:
– издание приказа Управления по образованию после подведения итогов конкурса (апрель);
– путем размещения информации на сайте МБУ ДПО «Учебно-методический центр» и группе ВК «Лаборатория МчС» https://vk.com/labmc и на площадке конкурса «Психологическая беседка» https://vk.com/ps_labms.
V. Порядок проведения и подведение итогов
Дата добавления: 2022-06-11; просмотров: 25; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!