Степень охвата обучающихся предметами муниципального этапа олимпиады



Аналитический отчет муниципального этапа

Всероссийской олимпиады школьников 2021 года

На территории МО «Красноборский муниципальный район»

Одним из приоритетных направлений по выявлению и поддержке одаренных детей является организация и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам.

Основные цели и задачи олимпиады –  развитие у школьников творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности, создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда научных знаний.

В соответствии с приказом министерства просвещения РФ от 27 ноября 2020 года №678 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников», распоряжением министерства образования Архангельской области от 3 сентября 2021 г. №1644 «О сроках проведения муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2021/2022 учебном году», приказами Управления образования администрации МО «Красноборский муниципальный район»от 22 октября 2021 года №117  и от 02 декабря 2021 года №137, с 09 ноября по 27 ноября 2021 года проходил муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников для учащихся 7-11 классов.   

Муниципальный  этап был организован по 15 предметам: английский язык, немецкий язык, биология, география, литература, математика, основы безопасности жизнедеятельности, обществознание, русский язык,  технология, физическая культура, физика, химия, экология, история. Не состоялись олимпиады по праву и МХК (не было участников на школьном этапе), по информатике, астрономии, экономике (низкие результаты школьного этапа). Формирование списка участников проводилось по установленному оргкомитетом муниципального этапа «проходному» баллу. По физике, математике, информатике, химии, биологии, астрономии школьный этап проводился на образовательной платформе «Сириус», поэтому при отборе участников на муниципальный этап учитывались рекомендации организаторов и членов жюри «Сириуса». Так же на муниципальный этап были приглашены победители и призеры муниципального этапа ВсОШ 2020-2021 учебного года.

 Всего был приглашен на муниципальный этап  181 участник,  приняли  участие в олимпиаде- 138, что составило 76 % (в 2020 году было 86%).

В муниципальном этапе олимпиады приняли участие 103 обучающихся (участник олимпиады учитывается 1 раз), что составляет 20 %  от общего числа всех учащихся 7-11 классов Красноборского района (в 2020 году - 19%).

ВСЕГО*

В том числе по классам

7 кл.

8 кл.

9 кл.

10 кл.

11 кл.

Красноборская средняя школа

44 (57)

9 (12)

15 (7)

6 (13)

 7 (5)

7 (20)

Черевковская средняя школа

18 (16)

4 (3)

3 (2)

5 (7)

4 (0)

2 (4)

Верхнеуфтюгская средняя школа

11 (8)

 0 (0)

3 (2)

2 (2)

2 (3)

4 (1)

Куликовская средняя школа

14 (13)

3 (1)

1 (3)

2 (2)

3 (5)

5 (2)

Пермогорская школа

10 (2)

3 (1)

5 (0)

2 (1)

-

-

Белослудская школа

4 (2)

2 (2)

2 (0)

0 (0)

-

-

Евдская школа

2 (0)

0 (0)

0 (0)

2 (0)

-

-

103 (98)

21-14 %

(19-13%)

21-14%

(14 -11%)

19-16%

(25-20%)

16-31%

(13- 26%)

18-36%

(27-47%)

* участник олимпиады учитывается только один раз; в скобках – донные за 2020 г.

      

В 2020 году было 98 участников. Незначительное повышение  количества участников можно объяснить тем, что в связи с эпидемиологической ситуацией муниципальный этап проводился без выезда участников в другие общеобразовательные учреждения.

По школам сравнение участия выглядит следующим образом:

ОУ Всего участников 2021 г. Всего участников 2020 г. Всего участников 2019 г. % от общего кол-ва обучающихся 7-11 кл. 2021 г. % от общего кол-ва обучающихся 7-11 кл. 2020 г. % от общего кол-ва обучающихся 7-11 кл. 2019 г.
Красноборская средняя школа 44 57 52 14,9 19,5 19
Черевковская средняя школа 18 16 12 21,9 18,8 14
Верхнеуфтюгская средняя школа 11 8 9 36,6 32 33
Куликовская средняя школа 14 13 14 66,6 65 48
Пермогорская школа 10 2 3 43 9 17
Белослудская  школа 4 2 - 26,6 16,6 -
Евдская школа 2 - 10 4 0 22

Из данных следует, что самый высокий процент охвата участием в муниципальном этапе олимпиады обучающихся 7-11 классов остается в МБОУ «Куликовская средняя школа». Значительный прирост участников произошел в МБОУ «Пермогорская школа» (на 34%) и МБОУ «Белослудская школа» (на 10%).  Уменьшилось число участников в МБОУ «Красноборская средняя школа» (на 4,6%). Преобладают среди участников обучающиеся 10,11 классов.

Распределение участников муниципального этапа олимпиады по предметам:

английский физика химия литература география математика история экология ОБЖ русский язык технология биология физкультура обществознание ИТОГО
Красноборская средняя школа 2 3 1 6 4 1 2 2 - 4 12 8 14 5 64
Черевковская средняя школа - 2 1 - 1 - 1 - 7 - 2 3 6 - 23
Верхнеуфтюгская средняя школа - - - - - - 1 - 3 - - 2 6 - 12
Куликовская средняя школа 1 - - - 5 2 - - 3 - - 1 8 1 21
Пермогорская школа - 1 - - 2 1 - - - - 2 1 4 - 11
Белослудская школа 1 - - - - 1 1 - - 1 - 1 - - 5
Евдская школа - - - - - - - - - 2 - - - - 2
ИТОГО 4 6 2 6 12 5 5 2 13 7 16 16 38 6 138

Степень охвата обучающихся предметами муниципального этапа олимпиады

ОУ

количество участников*

количество участников, принявших участие

по 1 предмету по 2-м предметам по 3-м предметам по 4-м предметам по 5-ти предметам

Красноборская средняя школа

44

(14,9%)

32

7

2

2

1

Черевковская средняя школа

18

(21,9%)

14

4

-

-

-

Верхнеуфтюгская средняя школа

11

(36,6%)

10

1

-

-

-

Куликовская средняя школа

14

(66,6%)

10

2

1

1

-

Пермогорская школа

10

(43%)

8

2

-

-

-

Белослудская школа

4

(26,6%)

3

1

-

-

-

Евдская школа

2

(4%)

2

-

-

-

-

Итого

103

(20%)

79

17

3

3

1

* участник олимпиады учитывается только один раз

 

Участники по нескольким предметам:

По 3-м предметам                                                        

МБОУ «Красноборская средняя школа»:                                                             

1. Щукина М.,8 кл. –геогр./биол./физ-ра

2. Щукин С., 9 кл.- литер./ биол./ физ-ра

МБОУ «Куликовская средняя школа»:                                                                

1. Слободянюк П., 10 кл. – геогр./физ-ра/ОБЖ

 

По 4-м предметам                                                        

МБОУ «Красноборская средняя школа»:                                                             

1. Богданов Г., 8 кл.- матем./химия/геогр./физика

2. Лузянина Е., 10 кл.- эколог./геогр./биол./обществ.

МБОУ «Куликовская средняя школа»:

1. Новинский М., 7 кл. – матем./географ./ОБЖ/физ-ра

По 5-ти предметам                                                        

МБОУ «Красноборская средняя школа»:                                                             

1. Ваганов А., 8 кл. – история/обществ./рус.яз./геогр./технол./

 

Самый результативный участник – Лузянина Елена (из 4 олимпиад – 3 призовых места).

 

Результат эффективности подготовки участников в образовательных учреждениях - это, прежде всего, победители и призеры муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам.

Распределение победителей и призеров муниципального этапа олимпиады по школам:

МБОУ Кол-во победителей Кол-во призеров Всего, % из числа участников
Красноборская средняя школа 12   16 (в 2019- 20) 15   16 (в 2019 -11) 27 (23 чел.) 52%   32 (24 чел.) 42 %
Черевковская средняя школа 4   2 (в 2019 - 4) 8   6 (в 2019 -7) 12 (10 чел.) -56%   8 (7 чел.) 50%
Куликовская средняя школа 2   3 (в 2019-5) 9   4 (в 2019 -5) 11 (8 чел.) -57%   7 (7 чел.) 54%
Верхнеуфтюгская средняя школа им. Д.И. Плакидина 2   2 (в 2019-3) 8   4 (в 2019 -6) 10 (9 чел.) -82%   6 (4 чел.) 50%
Белослудская  школа 1   0 1   1 2- 50%   1 (1 чел.) 50%
Пермогорская школа 0   1 5   0 5 (5 чел.) – 50%   1 (1 чел.) 50%
Евдская школа   1   0 (в 2019-2) 0   0 (в 2019 -2) 1 – 50%   0
ВСЕГО 22   24 (в 2019 – 34) 46   31 (в 2019- 31) 68 (53 чел.) -51%   44 чел. (44,89%)

· Мелким шрифтом показаны результаты 2020 и 2019 годов.

 

В сравнении с прошлым годом количество победителей и призеров уменьшилось в Красноборской средней школе (на 5 чел.).  В остальных школах увеличилось на: 4 чел. (Черевковская средняя школа), 4 чел. (Куликовская средняя школа), 4 чел. (Верхнеуфтюгская средняя школа), 4 чел. (Пермогорская школа), 1 чел. (Белослудская и Евдская школы). У всех команд достаточно высокая результативность, но в большей степени это связано с физической культурой и ОБЖ, т.к. по данным предметам почти все участники становятся победителями и призерами.

 

Распределение победителей и призеров муниципального этапа олимпиады по предметам:

предмет победители призеры
технология 1 1
английский язык 3 0
обществознание 1 0
литература 2 1
биология 2 3
экология 2 0
физическая культура 4 30
ОБЖ 4 8
русский язык 3 3
ИТОГО 22 46

 

Вывод: самое массовое и результативное участие остается  по ОБЖ и физической культуре. Нет победителей и призеров по следующим предметам: географии, истории, математике, физике, химии, немецкому языку, что является следствием слабой работы по подготовке участников к олимпиаде, т.к. данные результаты были и в прошлом году. Без учета ОБЖ и физкультуры успешность (количество победителей и призеров от общего количества участников) решения олимпиадных заданий по предметам выглядит следующим образом: экология – 100%, русский язык – 86%, английский язык – 75%, литература – 50%, биология – 31%, обществознание – 16%, технология – 12%.

Количество педагогов, подготовивших победителей и призеров муниципального этапа, 23 человека (приложение 1). Наибольшее количество победителей и призеров подготовили: Жгилёв Е.Е. (2 победителя, 9 призеров), Кузнецовский И.В. (3 победителя, 3 призера), Владимирова Н.В. (4 победителя, 2 призера), Пиликина Н.В. (5 призеров), Вешняков С.Л. (1 победитель, 4 призера).

В текущем учебном году лучшие работы участников олимпиады по ряду предметов  9-11 классов отправлялись на экспертизу в региональную предметно-методическую комиссию на перепроверку. Главной целью такой акции была проверка работы районных предметных жюри. По результатам экспертизы были замечания к оценке практической части по ОБЖ и физической культуре. Общая рекомендация: соблюдать требования к оформлению проверки работ, по физической культуре – снижать баллы за не соблюдение формы.

В связи с действующими в отношении школ ограничениями на проведение массовых мероприятий, олимпиады проходили на базах общеобразовательных учреждений участников. Поэтому велась видеофиксация (для предотвращения спорных и конфликтных ситуаций). Так же при проведении олимпиады соблюдались санитарно-эпидемиологические требования. В ряде школ впервые было организовано присутствие аккредитованных общественных наблюдателей. Акты общественных наблюдателей нарушений Порядка проведения ВсОШ переданы организаторам без замечаний.

Одним из главных недостатков проведения олимпиады в МО «Красноборский муниципальный район» остается отсутствие членов жюри на самой олимпиаде (за исключением олимпиад с практической частью). Отсутствие членов жюри на предмете делает невозможным исполнение Порядка проведения олимпиады в части требований анализа работ по завершении олимпиады, без чего не провести показ работ (после проверки) и не принять заявление участника на апелляцию в случае несогласия с выставленными баллами. Проблемой является и отсутствие преемственности в сопровождении одаренных детей при переходе с одного уровня образования на другой.

По сравнению с прошлым годом явка на олимпиаду была ниже. Если в прошлом году 100% заявленных участников решали олимпиады по 11 предметам, то в текущем году по 4: русский язык, химия, экология, физика.  Самой низкой стала явка на немецкий язык (40%) и математику (45%).

Явка по школам:

Место ОУ Планировалось участников % от общего количества участников олимпиады Присутствовало Явка (%)
1 МБОУ «Куликовская средняя школа» 22 12% 21 95%
2 МБОУ «Верхнеуфтюгская средняя школа им. Д.И. Плакидина» 15 8% 12 80%
3 МБОУ «Красноборская средняя школа» 91 50% 64 70%
4 МБОУ «Черевковская средняя школа» 32 18% 23 72%
5 МБОУ «Белослудская школа» 5 3% 5 100%
6 МБОУ «Пермогорская школа» 13 7% 11 85%
7 МБОУ «Евдская школа» 3 2% 2 67%

ИТОГО

181 138

 

Вывод по итогам муниципального этапа:

- существенно изменить на уровне школ подходы к подготовке обучающихся к интеллектуальным соревнованиям;

-администрациям общеобразовательных учреждений необходимо проанализировать итоги олимпиады школьного и муниципального уровней на школьных методических объединениях, принять меры по созданию условий для систематической работы с одаренными детьми;

- педагогам, осуществляющим подготовку обучающихся к олимпиаде, являющимися членами жюри, на методических объединениях организовать обмен опытом по подготовке к олимпиаде, проанализировать ошибки и затруднения при организации и проведении олимпиады, чтобы учесть их в следующем году;

- организовать индивидуальное сопровождение обучающихся, планирующих принять участие в олимпиаде в 2022 году, продумать работу по повышению мотивации и успешности обучающихся.

 

 

 

Приложение 1

 


Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!