ПРОЧИТАЙ И ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ.
Белка и волк
Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка.
Волк вскочил и хотел её съесть.
Белка стала просить:
— Пусти меня!
Волк сказал:
— Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки так веселы.
Мне всегда скучно, а на вас смотришь — вы там, вверху, всё играете и прыгаете.
Белка сказала:
— Пусти меня прежде на дерево, я оттуда тебе скажу, а то я боюсь тебя.
Волк пустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала:
— Тебе оттого скучно, что ты зол.
Тебе злость сердце жжёт.
А мы веселы оттого, что добры и никому зла не делаем.
На кого упала белка?
О чём белка попросила волка?
Отпустил ли волк белку?
О чём спросил волк у белки?
Что она ему ответила? Почему волку скучно?
А почему белкам весело?
Как ты понимаешь слова: «Тебе злость сердце жжёт»?
Кого мы называем добрыми?
ПРОЧИТАЙ И ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ.
Четыре желания.
Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замёрзшей реке, прибежал домой румяный, весёлый и говорит отцу:
— Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё зима была!
— Запиши твоё желание в мою карманную книжку, — сказал отец.
Митя записал.
Пришла весна. Митя вволю набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит:
— Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всё весна была.
Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать своё желание.
|
|
|
Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день веселился мальчик: ловил рыбу, набрал ягод, кувыркался в душистом сене и вечером сказал отцу:
— Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было!.
И это желание Мити было записано в ту же книжку. Наступила осень. В саду собирали плоды — румяные яблоки и жёлтые груши. Митя был в восторге и говорил отцу:
— Осень лучше всех времён года!
Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.
(К. Ушинский)
Вопрос:
Почему отец предложил записывать желания?
ПРОЧИТАЙ И ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ.
Курица и утята
Захотелось хозяйке развести уток. Купила она утиных яиц, положила под курицу и ждёт, когда у неё утятки выведутся. Сидит курица на яйцах, терпеливо сидит, сойдёт ненадолго корма поклевать да опять на гнездо.
Высидела курица утят, рада, квохчет, по двору их водит, землю разрывает — корма им ищет.
Вышла как-то курица со своим выводком за ограду, добралась до пруда. Увидали утята воду, все к ней побежали, один за другим вплавь пустились. Курица, бедная, по берегу бегает, кричит, утят к себе зовёт, — боится, что они утонут.
|
|
|
А утята рады воде, плавают, ныряют и вовсе не думают на берег выходить. Еле-еле хозяйка курицу от воды отогнала.
Вопросы:
Почему у курицы вывелись цыплята, а не утята?
Почему беспокоилась курица, когда утята пустились вплавь?
ПРОЧИТАЙ И ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ.
Утренние лучи
Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи — будить землю.
Первый луч полетел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнёздышка, поднялся высоко-высоко и запел свою серебряную песенку: «Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Как хорошо! Как привольно!»
Второй луч попал на зайчика. Передёрнул ушами зайчик и весело запрыгал по росистому лугу: побежал он добывать себе сочной травки на завтрак.
Третий луч попал в курятник. Петух захлопал крыльями и запел: «Ку-ка-ре-ку!» Куры слетели с нашеста, закудахтали, стали разгребать сор и червяков искать.
Четвёртый луч попал в улей. Выползла пчёлка из восковой кельи, села на окошечко, расправила крылья и «зум-зум-зум!» — полетела собирать медок с душистых цветов.
Пятый луч попал в детскую на постельку к маленькому лентяю: режет ему прямо в глаза, а он повернулся на другой бок и опять заснул.
|
|
|
На кого попал первый луч?
Какую песню запел жаворонок?
На кого попал второй луч? Что сделал зайчик?
Куда попал третий луч? Что стали делать петух и куры?
Куда попал четвёртый луч? Что делали пчёлки?
Куда попал пятый лучик?
Что значит слово «лентяй»?
Расскажи.
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!