Задание № 2 районной заочной Школы лидера РДШ
В КОПИЛКУ ЛИДЕРА.
1 задание районной заочной сезонной Школы лидера РДШ
(Выполнить его и отправить нужно до 8 ноября)
Здравствуйте, ребята! Представьтесь!
1)Расскажите немного о себе (Просьба: отвечать по пунктам и полными предложениями):
а) Ваше фамилия и имя
б) Сколько Вам полных лет
в) В каком классе и в какой школе Вы учитесь?
г) Ваше любимое занятие, хобби.
д) В какое школьное объединение школы Вы входите (название)?
е) Какую роль(должность, поручение) имеете в этом объединении?
ж) В чем заключаются Ваши обязанности, связанные с данным поручением?
2) Напишите название Вашей районной детской организации. Что такое СДПО? Как переводится?
3) Что такое СДПО «Эр вий»? Как переводится, что означает и что Вы об этом знаете.
4) Что такое РДШ, с какой целью было создано и кем?
5) Зарегистрированы ли Вы на сайте РДШ?
6) Принимали ли Вы участие в делах и мероприятиях, конкурсах РДШ, каких?
7) Кто такие школьные активисты РДШ и почему их так называют? За какие заслуги дается право называться активистом РДШ?
8) Кто такие лидеры и какие черты характера им присущи?
9) Кого среди ребят Вашего класса и школы можно назвать лидером и почему?
10)Упражнение «Лидер в моей жизни». Каждому из Вас нужно представить и описать человека-лидера из своего окружения. Это может быть реальный человек, который живет рядом с Вами, а может быть герой книги или фильма. Объясните, почему и за что Вы его считаете лидером.
|
|
|
11) Считаете ли Вы себя лидером и активистом и почему? Почему да, почему нет?
12) Что такое ОРГАНИЗАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ?
13) Каждый из Вас переписывает себе этот список и ставит оценку по 10бальной системе каждому качеству: (см.Приложение)
Компетентность-
Активность –
Инициативность –
Общительность –
Сообразительность –
Настойчивость –
Самообладание-
Работоспособность –
Наблюдательность-
Самостоятельность –
Организованность –
14) Обведите свою правую ладонь, растопырив пальцы, и на каждом пальце напишите присущее Вам качество личности, пишем только хорошие положительные качества. Отправьте с данными ответами фото Вашей правой ладони.
15) Обведите левую ладонь, растопырив пальцы, и на каждом пальце напишите те качества, которые бы Вам хотелось в себе воспитать, выработать, то есть недостающие качества Вашей личности. И также отправить фото левой ладони, приложив к ответам по почте t.climowa2018@yandex.ru
16) Что такое КТД? Расставьте в правильной последовательности этапы проведения школьных мероприятий:
Идея дела. Смотр готовности. Проведение дела. Подведение итогов дела советом дела. Сбор по подведению итогов дела (оценка дела и награждение, уроки на будущее)Обсуждение идеи дела с группой товарищей.
|
|
|
Утверждение пана дела. Распределение сил на подготовку заданий. Создание и работа творческих групп по подготовке дела. Организация помощи взаимодействия. Рекламирование дела. Сбор по подведению итогов дела (оценка дела и награждение, уроки на будущее). Коллективное планирование дела (конкурс предложений,»мозговая атака»)
Создание совета дела. Работа совета дела с предложениями в план дела.
Приложение :
Компетентность-знание того дела, которое требуется организовать.
Активность-умение действовать энергично, напористо при решение практических задач.
Инициативность - особое творческое проявление активности выдвижение идей предложений
Общительность-открытость для других, готовность общаться, потребность иметь контакты с людьми.
Сообразительностьспособность доходить до сущности явлений видеть их причины и следствия ,определять главное.
Настойчивость - проявление силы воли, упорства. умение доводить дело до конца.
Самообладание- способность контролировать свои чувства, свое поведение в сложных ситуациях.
Работоспособностьвыносливость, способность вести напряженную работу, длительное время не уставать.
|
|
|
Наблюдательностьумение видеть, мимоходом отметить примечательное сохранить в памяти детали.
Самостоятельностьнезависимость в решениях, умение самому находить пути выполнения задачи, брать на себя ответственность.
Организованность способность подчинить себя необходимому режиму работы, планировать свою деятельность. проявлять последовательность, собранность
Что такое ОРГАНИЗАТОРСКИЕ СПОСОБНОСТИ? Это такое сочетание индивидуальных свойств личности, которое позволяет человеку быстро, надежно и уверенно организовать людей на выполнение какого-либо дела.
Задание № 2 районной заочной Школы лидера РДШ
Задание № 2: Обязательным условием участия в районной заочной Школе лидера РДШ является то, что все Ваши распечатанные и заполненные листы формата А-4 с ответами на задания вкладываются в определенную папку под названием «В копилку лидера РДШ», которая собирается после каникул в школе и будет храниться у педагога-организатора в течение всего учебного года.
Так как данная Школа лидера РДШ является сезонной, работа по ней будет продолжена и в весенние каникулы, то есть и Ваши папки лидера РДШ будет пополняться тоже.
|
|
|
Приятными дополнительными бонусами проведения нашей районной заочной Школы лидера РДШ может стать Ваше добровольное участие во Всероссийских активностях РДШ:
1) например, во Всероссийском онлайн-интенсиве «Каникулы с РДШ»! с 30-го октября 2021 года по 7-е ноября 2021 года. По доброй традиции всем зарегистрированным на участие в Интенсиве обещают загрузить Сертификаты в личный кабинет на рдш.рф
2) а также регистрация на сайте РДШ.РФ до 31 октября(включительно), где сможете принять участие в розыгрыше сувенирной продукции РДШ. И откроем вам небольшой секрет - толстовки и футболки тоже будут, так что успей зарегистрироваться прямо сейчас!!!!
Желаем Вам успехов, ребята! Ждем в срок до 8 ноября ваши полные ответы и выполненные задания по почте t.climowa2018@yandex.ru
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!