Щитовник нефролепис
●Многолетние, травянистые и древесные.
●Тело состоит из листовых пластинок с черешком — вай, видоизменённого побега и корней
(вегетативного и придаточного).
●В черешках развита проводящая ткань, между
пучками которой располагаются клетки паренхимы.
●На нижней поверхности вай расположены группы спорангиев — сорусы.
●Бесполое размножение — спорами и вегетативно.
Ароморфозы: 1) у папоротников появились корни;
2) у папоротников, в отличие от мхов, сформировалась развитая проводящая ткань;
3) в цикле развития папоротников бесполое поколение (спорофит) преобладает над половым (гаметофитом), который представлен заростком.
1.Все приведённые ниже признаки, кроме двух, — гаплоидные стадии развития папоротника. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка.
1) сперматозоид 2) листья 3) спора 4) зигота 5) заросток
2.Известно, что папоротник орляк — это споровое растение, с развитыми проводящими тканями, размножающееся как бесполым, так и половым путём. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков организма.
(1) Среди папоротникообразных растений в настоящее время встречаются как травянистые, так и деревянистые растения. (2) В цикле развития преобладает спорофит — взрослое, наземное растение. (3) Гаметофит папоротника представлен маленьким заростком, на котором образуются гаметы. (4) В высоту папоротники могут достигать нескольких метров, не испытывая затруднений в поступлении воды к листьям (вайям). (5) Папоротники — наземные растения, широко распространённые в разных ярусах леса. (6) На нижней стороне вайи можно заметить коричневые образования — сорусы, содержащие споры.
|
|
|
3.Какой хромосомный набор (n) характерен для клеток листьев и клеток заростка у папоротника? Объясните, в результате какого деления и из каких исходных клеток образуются эти органы.
Отдел Голосеменные
●Многолетние, древесные и кустарниковые. Стержневая корневая система
●Цветок отсутствует.
●Завязь в виде простой чешуи, на которой распо-
ложена семяпочка, дающая начло семени.
●Плод не формируется.
Цикл развития сосны
1.Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Сосна обыкновенная в классификации растений, начиная с наименьшей группы
1) Сосновые 2) Хвойные 3) Растения 4) Сосна 5) Эукариоты 6) Сосна обыкновенная
2.Какой цифрой на рисунке обозначен орган, в котором развиваются семязачатки сосны?
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
|
|
|
3.Установите последовательность процессов, происходящих при размножении сосны обыкновенной, начиная с прохождения мейоза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) прорастание пыльцевой трубки
2) деление микроспоры
3) формирование пыльцевого зерна
4) оплодотворение
5) ветроопыление
4.Рассмотрите рисунок и укажите название изображённой стадии развития сосны, обозначенной вопросительным знаком. Из каких исходных клеток и в результате какого деления она образована?
| Название стадии развития | Исходные клетки |  Каким делением
образована
|
| ____________ (А) | ____________ (Б) | ____________ (В) |
Список терминов и понятий
1) митоз 2) мейоз
3) микрогаметофит (пыльцевое зерно) 4) семязачаток
5) гаплоидная микроспора 6) диплоидная зигота
7) клетки спорангиев на чешуйках шишек 8) семя сосны
5.Голосеменные растения, в отличие от папоротникообразных,
1) образуют семена
2) нуждаются в воде для оплодотворения
3) представлены в основном древесными формами
4) образуют пыльцу в мужских стробилах
5) имеют доминирующую стадию жизненного цикла — спорофит
6) имеют проводящую систему и корни
6.Установите соответствие между признаком растений и отделом, к которому их относят.
|
|
|
| ПРИЗНАК РАСТЕНИЙ | ОТДЕЛ | |
| А) не выносят засушливых условий Б) жизненная форма — деревья и кустарники В) яйцеклетка созревает в семязачатке Г) образуют мелкую сухую пыльцу Д) в цикле развития присутствует заросток | 1) Папоротниковидные 2) Голосеменные |
7. Какие растения относят к голосеменным?
1) пихту сибирскую 2) хвощ полевой
3) берёзу бородавчатую 4) ель европейскую
5) плаун булавовидный 6) лиственницу европейскую
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 30; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!