Музыка. На крыльце школы появляется Василиса Премудрая, кланяется зрителям.
ВАСИЛИСА. Вам поклон, честной народ!
Всех встречаем у ворот –
Чтобы нынче в нашей школе
Вновь начать учебный год!
Я от сказочного мира
Вас поздравить шла не зря –
Со звонком, с уроком первым,
С днём чудесным сентября!
Что за шум там? Крики… драка?
Кто-то к нам идёт однако…
Появляется Маленькая Баба Яга, перелезает через перила. Вид у неё растрёпанный и помятый: на ней брюки, кофта, испачканный белый фартук и красно – оранжевый бант на затылке. Далее мы будем звать её - Ёжка.
ЁЖКА. Пропустите! Пропустите! Не мешайте! Помогите! (Оглядывается по сторонам.) Фу… Отстали, наконец, утомились… (Стучит себя кулаком в грудь.)
Молодец! (Увидела Василису.) Василиса?! Вот дела!
ВАСИЛИСА. Ты зачем пришла сюда? (Обращается к зрителям.)
Эта милая растрёпка –
Небольшая Баб Яга.
Эту крошку зовут Ёжка.
ЁЖКА (с вызовом). Я не крошка! Поняла?
Я давно уже большая,
И в поганки не играю!
Я сегодня в первый раз
В школу шла –
В свой первый класс!
Вот и фартук. Видишь? Видишь?
Ты меня совсем обидишь,
Если скажешь, пусть шутя,
Что бантик я надела зря.
|
|
|
Праздник нынче у ребят –
Все красивы быть хотят!
Чем я хуже?
ВАСИЛИСА. Ты не хуже.
Только знаешь, вымой уши…
И лицо твоё в пыли…
Я, конечно, очень рада,
В школе всем учиться надо,
Но вот твоему наряду
Подивиться б мы могли…
Словно в школу ты не шла,
А как партизан ползла,
Или падала всё время,
Или в луже побыла…
ЁЖКА. Так оно почти и было!
Я погоню ощутила –
Я петляла, я крутила,
Я скакала по кустам…
По пятам гнались за мною…
Я подумала, не скрою –
В лужу лягу головою,
Но мой бантик не отдам!
ВАСИЛИСА. Да кому? Кто мог быть это?
ЁЖКА. То осталось без ответа.
Да… Они мне всё кричали,
Чтоб я их подождала!
Дудки! Я же ни минутки
Им покоя не дала!
Вот заснять бы эти гонки, -
Триллер «Я и две шпионки».
|
|
|
ВАСИЛИСА. Две шпионки? Уж не эти ль?
Что-то ищут тут и там…
И с портфелем… Видно тоже
В школу собралися к нам!
ЁЖКА. Спрячусь! Может не найдут,
Пошпионят и уйдут! (Прячется.)
На площадке, перед крыльцом школы, появляются две Бабы Яги. Одна несёт метлу и детский портфель, другая – небольшой стул. Они ищут Ёжку и зовут её, по очереди забираясь на стул.
1 БАБА ЯГА. Ёжка! Где ты? Отзовись!
2 БАБА ЯГА. Где ты, Ёжка, появись!
1 БАБА ЯГА. Вот несносная девчонка,
Только портит людям жизнь!
Обе подходят к Василисе, ставят стул и вновь забираются на него.
1 БАБА ЯГА. Три – четыре! (Кричат хором.) Ёжка!
Три – четыре! (Ещё раз хором.) Ёжка!
2 БАБА ЯГА. Как сквозь землю провалилась…
Отдохнём немножко. (Слезают со стула, одна садится.)
ВАСИЛИСА. Добрый день!
2 БАБА ЯГА. Недобрый час!
Есть племянница у нас…
Нынче в школу собиралась,
2 БАБА ЯГА. Да видать, не добралась…
1 БАБА ЯГА. Может прячется в толпе –
Не видать её нигде.
Мы догнать её пытались,
Только годы уж не те!
ВАСИЛИСА. Нынче праздник у ребят
|
|
|
Все поздравить их спешат –
Новый год откроет двери,
В школе прозвенит звонок…
1 БАБА ЯГА (в ужасе). Наша Ёжка без портфеля
Поплетётся на урок…
ЁЖКА (выскакивает). Это как же без портфеля?
Что я хуже всех поди?
1 БАБА ЯГА. Ёжка, ты ли? Это ты ли?
Ох, помилуй и спаси!
2 БАБА ЯГА. Ты на чучело похожа,
И откуда ты взялась?
ЁЖКА. Так на праздник торопилась,
Что слегка упала в грязь…
Ну, запачкалась немножко.
В школу веселей идти,
Коль в шпионов понарошку
Поиграешь по пути.
Отряхнусь (отряхивается) –
И всё в порядке,
Бант на месте, и портфель, (берёт в руки портфель)
А теперь споём, чтоб в школу
Всем шагалось веселей.
2 БАБА ЯГА. А про что споём мы нынче?
1 БАБА ЯГА. Про себя – таков обычай:
Добрым людям – в добрый час
Исключительно про нас!
Музыка. Все трое пляшут, поют частушки и скачут через метлу.
1 БАБА ЯГА. Как про старую каргу,
|
|
|
Говорят все про Ягу.
Я с подобными речами (Последние две строки куплета -
Согласиться не могу. повторяются два раза.)
ЁЖКА. По развитию ума
Отстаёт пока Яга –
Вот я в школе побываю,
Побеседуем тогда.
2 БАБА ЯГА. Как ворчливую брюзгу
Представляют все Ягу –
Но как только пожелаю –
Я культурной стать могу.
1 БАБА ЯГА. Говорят, что я темна,
Неказиста и вредна –
А по мне – я просто прелесть,
Остальное ерунда!
ЁЖКА. Кончу школу, выучусь,
Буду без проблем.
Куплю киоск с жевачками,
И все жевачки съем.
ВАСИЛИСА. Ну спасибо! Очень мило!
1 БАБА ЯГА. Ёжка, ты вчера забыла
Положить в портфель тетрадь… (Подаёт Ёжке «амбарную»книгу.)
ЁЖКА. И неправда, не бывало,
Чтоб я что-то забывала.
(Хитро.) Я вчера поколдовала…
Так что силы ты не трать!
Ёжка открывает портфель, заглядывает в него, притворно пугается, вскрикивает и отбегает в сторону.
2 БАБА ЯГА. Что случилось? Что с тобою?
Ну-ка, я портфель открою… (Открывает портфель, заглядывает.) Фу ты, нечисть! Вот так срам!
В сумке – рыжий таракан!
1 БАБА ЯГА. Всё твои проделки, Ёжка,
(передразнивает) «Колдовала я немножко!»
И кого, скажи опять,
Ты хотела напугать?
2 БАБА ЯГА. Разводить такую гадость…
Лишь инфекциям на радость. (Достаёт из сумки таракана за лапу.)
Накажу тебя я в миг –
Посажу за воротник!
Баба Яга бегает за Ёжкой, та с воплями удирает от неё.
ВАСИЛИСА. Безобразие какое! Перестаньте!
Ну, герои!..
Хулиганить так сейчас
Очень недостойно вас!
ЁЖКА. Недостойно, недостойно…
Я нечаянно! (Останавливает подбежавшую к ней Бабу Ягу.)
Спокойно! Я исправлюсь. (Открывает портфель, Баба Яга кладёт таракана обратно, закрывает портфель.) Так и быть!
(Показывает на портфель.) Что мне с этим сотворить?
ВАСИЛИСА. Мы простим тебя, пожалуй…
Праздник входит на порог –
Наколдуй нам колокольчик,
Чтобы первый дать звонок.
ЁЖКА. Хорошо, возьмусь за дело,
Докажу, как я ловка –
Наколдую вам умело
Колокольчик для звонка.
Ёжка ставит портфель на стул, делает пассажи руками.
ЁЖКА. Раз – два – три! Готово!
Баба Яга открывает портфель и достаёт из него колокольчик, который передаёт Василисе.
ЁЖКА. Получилось всё! Ура!!!
ВАСИЛИСА. С новым вас учебным годом!
ВСЕ (хором). С праздником вас, детвора!
Колокольчик передают ведущей праздника для первого звонка.
Показ на крыльце школы предполагает работу с микрофонами. Но показ может проходить и на сцене, а так же в помещении, на любой площадке. Театральный коллектив – это всегда общение, дружба, воспитание трудолюбия, целеустремлённость, креативность и большая ответственность перед зрителями. Дети должны почувствовать, как огромен и увлекателен мир, когда его воспринимаешь через театр, увидеть его преобразующую силу, воздействующую на эмоции зрителей. Научиться творить и ко всему относиться творчески – это то, что поможет сделать нашу жизнь светлее и радостней!
Материал опробован на практике. Удачной премьеры!
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 31; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!