Конкурс творческих работ, посвященных российской науке.
Конкурсы творческих работ нацелены на то, чтобы привлечь внимание обучающихся к науке в разных ее проявлениях, показать, что наука – это увлекательно, креативно, весело и очень интересно.
Виды конкурсных работ: тематическая газета, бюллетень, календарь (можно оформить календарь праздника «День российской науки», календарь значимых дат, связанных с открытиями в науке, и т.п.), видеоролик, презентация, изготовление наглядных пособий, составление рассказов-загадок, коллажи из научных фотографий, стенгазета, рисунок и др.
Среди каждого вида конкурсных работ могут быть свои номинации. Например, рисунки могут быть в номинациях: «Портрет ученого», «Космические путешествия», «Техника будущего» и др.
Тематическое занятие «День российской науки».
Предлагаем следующие виды тематических занятий:
- конкурс спортивных эрудитов «Путешествие по видам спорта»;
- математические КВНы: «Математика – волшебная страна», «Знаю, умею, отгадываю»;
- творческий конкурс на сочинение собственного текста по заданным условиям (определенного жанра, на определенную тему и т.д.). Например: написать инструкцию по применению ковра-самолета;
- виртуальные экскурсии на иностранном языке: «Путешествие по англоязычным странам», «Великие ученые англоговорящих стран», «Виртуальный тур по странам Европы» и др.
Интеллектуальные игры.
Игра как форма проведения образовательных мероприятий представляет собой соревнование, состязание по заранее согласованным и определенным правилам. Виды игр отличаются разнообразием: дидактическая, ролевая, деловая, имитационно-моделирующая, интеллектуальная, развлекательная и т.д.
|
|
|
В День российской науки в образовательной организации можно провести следующие игровые мероприятия.
Игра «Я – ученый» предполагает вовлечение детей в учебное исследование через экспериментальную работу в лабораториях.
Например:
- археологическая лаборатория – разделить камни по их назначению: режущие, колющие, скребущие и т.д.; найти критерии для их сравнения.
- физическая лаборатория – из Легоконструктора собрать гуманоида, придумать новую таблицу Д. Менделеева;
- химическая лаборатория – определить по конкретным признакам, где какое вещество;
- экологическая лаборатория – при помощи опытов определить свойства воды. Опытно-экспериментальная работа проводится командой. Каждая команда придумывает себе название, например: «Ученые», «Эрудиты», «Лидеры».
Можно организовать интеллектуальное путешествие команд по станциям – исследовательским лабораториям.
Викторина «Хочу всё знать!»
|
|
|
(Обучающимся задаются вопросы. Ответы могут быть в письменной или устной форме, для обучающихся 7 до 12 лет)
Вопрос 1. Какое животное считалось в Древнем Египте священным? При раскопках было найдено много статуэток из золота, серебра и бронзы, на которых оно было изображено. Если в семье умирало это животное, все члены семьи в знак траура выбривали брови, стригли волосы. (Кошка)
Вопрос 2. Правда ли, что на Земле больше соленой воды, чем пресной? (Да. 97% соленой и 3% пресной)
Вопрос 3. Правда ли, что археологи проектируют здания? (Нет. Здания проектирует архитектор, а археологи проводят раскопки, находят старинные предметы в земле)
Вопрос 4. В какой стране находится Эйфелева башня? (Во Франции, город Париж)
Вопрос 5. Какое изобретение лишнее? Лупа, очки, часы, микроскоп и телескоп. (Часы, потому что в них нет увеличительного стекла)
Вопрос 6. Как в старину называли глаз? (Око)
Вопрос 7. А правда, что люди пользовались беспроводными утюгами? (Правда, в старину)
Вопрос 8. Что во время звездного дождя падает с неба на землю? (Метеорит, небесное тело)
Вопрос 9. А правда ли, что Юпитер самая большая планета в солнечной системе? (Нет, некоторые источники утверждают, что в нашей солнечной системе существуют планеты массой, гораздо больше Юпитера)
|
|
|
Вопрос 10. Какой праздник мы отмечаем 8 февраля? (День российской науки)
Вопрос 11. Кто создал периодическую систему химических элементов? (Менделеев)
Вопрос 12. Кто из ученых, движимый знаниями, пришел в Москву пешком? (Ломоносов)
Вопрос 13. Где был изобретен первый персональный компьютер?
( В СССР)
Вопрос 14. Какая известная компьютерная фирма позже присвоила себе это изобретение? (Apple)
Вопрос 15. Кто из ученых посетил 32 раза Германию, 33 Францию, 10 Швейцарию, 11 Англию, 9 Австро-Венгрию, 6 Италию и многие другие? (Менделеев)
Вопрос 16. Как влияют научные открытия на нашу жизнь? (Жизнь ставится проще, благодаря новым изобретениям, например, интернет, телефон и т.д).
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 23; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!