Законного представителя участника Конкурса (не достигшего 14-летнего возраста)
ПОЛОЖЕНИЕ
о региональной выставке научно-технического творчества
«Дети. Техника. Творчество»
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение (далее – Положение) определяет порядок организации и проведения региональной выставки научно-технического творчества «Дети. Техника. Творчество» (далее – Выставка), его организационное и методическое обеспечение, правила участия и порядок определения победителей.
1.2. Выставка является отборочным этапом Всероссийской конференции «Юные техники и изобретатели» Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации (далее – Конференция). С целью определения победителей в рамках Выставки организуется интеллектуальный конкурс участников в сфере научного и технического творчества и изобретательства (далее – Конкурс).
1.3. Конкурс проводится региональным оператором – государственным автономным учреждением дополнительного образования «Оренбургский областной детско-юношеский многопрофильный центр» (далее - Организатор) при поддержке министерства образования Оренбургской области.
1.4. Непосредственную организацию и проведение Конкурса осуществляет оргкомитет, сформированный из числа сотрудников детского технопарка «Кванториум» Организатора и партнеров Организатора.
1.5. Информационное сопровождение Конкурса осуществляется на сайтах ГАУ ДО ООДЮМЦ: https://surok-oren.ru, http://kvantorium56.ru
1.6. Контактные лица:
|
|
|
Зубкова Галина Леонтьевна – заместитель директора по проектной деятельности, тел. (3532) 43-09-53, e-mail: kvantorium56-projekt@yandex.ru
Пантелеева Анна Евгеньевна – педагог-организатор, тел. (3532) 43-09-55, e-mail: kvantorium56-metod@yandex.ru
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
2.1. Цель: раскрыть творческий потенциал детей и молодежи в сфере науки и техники.
2.2. Задачи:
- популяризация научно-технического творчества и изобретательства в детско-юношеской среде;
- развитие интереса к инновационным проектам и изобретательству;
- выявление рационализаторских и конструкторских решений;
- повышение статуса, общественной значимости и привлекательности деятельности в сфере производства, техники и технологий, социально значимой творческой деятельности обучающихся;
- пропаганда и распространение передового опыта педагогов образовательных организаций в сфере научно-технического творчества и изобретательства.
3. УЧАСТНИКИ
3.1. К участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся образовательных организаций общего, профессионального и дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеразвивающие программы технической направленности.
3.2. Возраст участников 10-17 лет.
3.3. К участию в Конкурсе допускаются авторы индивидуальных проектов.
|
|
|
4. НОМИНАЦИИ
4.1. Номинация 1 «Современная медицина и электронное здравоохранение».
Основные направления.
4.1.1. «Цифровая медицина»:
- Доступная клиника (электронные карточки пациента, истории болезни, электронные рецепты, онлайн консультации и т.п.).
- Эпидемиологические угрозы (специальные медицинские приложения, которые могут помочь людям во время эпидемий.
- Предупредительная медицина (диагностика, удаленный мониторинг состояния здоровья, профилактика заболеваний).
4.1.2. «Технологии здоровья»:
- Биотехнологии (разработка лекарственных препаратов и способов борьбы с вирусами).
- Технологии восстановления здоровья немедикаментозными средствами.
- Технические средства в помощь школьникам с ограниченными возможностями здоровья.
4.1.3. «Интернет медицинских вещей (IoMT)»:
- Сенсоры и носимые устройства, улучшение контроля больных хроническими заболеваниями, индивидуальные средства и изобретения для здорового образа жизни.
- Умная одежда.
- Чрезвычайные ситуации: мониторинг, предупреждение, первая помощь.
4.2. Номинация 2 «Изобретения для жизни».
Основные направления.
4.2.1. «Технологии беспроводной связи»:
- Альтернативные каналы передачи информации: повышение надежности, безопасности и производительности систем.
|
|
|
- Технологии связи для спутников и подводных аппаратов, беспилотники, раздающие высокоскоростной интернет.
- Протоколы связи для домашних устройств, сенсоров, гаджетов и других объектов Интернета вещей.
- Устройства для экстренных вызовов и работы в низкоскоростных и зашумленных каналах связи.
4.2.2. «Умный город»:
- Цифровизация городского хозяйства, планирование, обустройство, построение модели и объединение в единую систему необходимых объектов городской инфраструктуры.
- Автономные транспортные системы Города Будущего.
- Средства спасения при пожарах (в том числе при пожарах в многоэтажных домах), средства спасения на воде и льду.
- Новая техника и устройства для ЖКХ.
- Архитектурные и строительные технологии, новый дизайн объектов городской инфраструктуры.
- Доступное жилье.
- Офисные помещения, новые технологии и организация рабочего пространства в связи с эпидемиологическими вызовами.
- Комфортная городская среда.
4.2.3. «Умные устройства для повседневной жизни»:
- Умный дом (бытовые приборы, оснащения, удобные приспособления).
- Спортивные занятия, туризм, отдых.
|
|
|
- Увлечения, игры, познавательные программы, приложения виртуальной и дополненной реальности.
4.2.4. «Инновации в ритейле»
- Виртуальный ритейл (новая организация продаж, идеи сервисов, объединяющих поставщиков товаров и услуг с потребителями, идеи виртуальных магазинов и новых видов рекламы).
- Дополненная реальность, новые сервисы (онлайн примерка, 3D осмотр товара, прогноз и планирование покупок и т.п.).
- Искусственный интеллект (безопасность и защита клиента).
4.3. Номинация 3 «Промышленные технологии и инженерные решения, сквозные нанотехнологии».
Основные направления.
4.3.1. «Промышленные технологии и изобретения»:
- Робототехника.
- Станкостроение.
- Электроника.
4.3.2. «Умная энергетика (Smart Grid)»:
- Альтернативные источники возобновляемой энергии: перспективные способы получения, передачи, использования, накопления, устройства, которые можно использовать как дополнительные и аварийные источники энергии для бытовых нужд.
- Компактные устройства, прототипы, рабочие модели энергогенерирующих устройств в быту и для малых производственных задач.
- Технологии и устройства энергосбережения.
- Интеллектуальные энергетические системы: умные энергетические системы будущего в городах, более эффективное производство энергии.
- Технологии связанные с использованием энергии (двигатели с переменной частотой вращения, теплообменники, сжатый воздух, освещение, пар, охлаждение, сушка и т.д.).
4.3.3. «Химия и ее применения»:
- Новые материалы и их использование в быту, в строительстве, в промышленном производстве (композитные материалы, умные материалы и нанотехнологии, и прочее).
- Химические технологии органических веществ: получение веществ с помощью химических и физико-химических процессов.
- Химия – мой любимый предмет (разработать мультимедийное пособие, видеофильм, компьютерную игру, направленную на популяризацию современной химии).
4.3.4. «Био и Агротех»:
- Роботы и сельхозтехника.
- Агро Дата: новые информационные био- и нанотехнологии, цифровое земледелие, фермы будущего, мониторинг, безопасность, прогнозирование.
- Инновационные агробиотехнологии: способы увеличения продуктивности почвы, посевные материалы, новые виды продукции, биофильтры.
- Технологии живых систем (создание продуктов нового поколения, с учетом индивидуальных особенностей каждого человека).
4.4. Номинация 4 «Транспортные технологии будущего».
Основные направления.
4.4.1. «Космос»:
- Ракетостроение.
- Освоение ближнего космоса.
- Геоинформатика: сбор и анализ данных и космических снимков.
4.4.2. «Авиация будущего и вертолетостроение»:
- Проектирование: новые виды воздушных транспортных средств, новые функции и задания для летательных аппаратов (доставка грузов, транспортировка людей, работа в режиме ЧС и т.д.).
- Самолет будущего: новый внешний и внутренний облик (компоновка самолета, новая организация пространства для пассажиров, новые сервисы в полете).
- Безопасность и надежность летательных аппаратов и систем.
- Умное небо (принципы организации воздушного пространства.
- Технологии беспилотных устройств (новые задачи и алгоритмы для их выполнения, проектирование систем автоматического управления беспилотными летательными аппаратами, навыки и алгоритмы передачи информации и принятия решений в многоагентных системах).
- Высокоскоростные вертолеты (снижение веса, нетрадиционные схемы размещения винтов, инновационные материалы и покрытия).
4.4.3. «Судостроение»:
- Корабль будущего (новый дизайн корпуса судна, многофункциональное судно – конструктор, новые типы движителей и т.п.).
- Покоряем Арктику (идеи для арктического региона).
- Беспилотные средства спасения, надводные роботизированные аппараты.
- Сбор оперативных данных об экологической и гидрофизической обстановке морского и речного дна.
- Цифровизация в судостроении, системы управления и навигации (программные решения и IT-технологии).
4.4.4. Военная техника «На страже России»:
- Автономные транспортные системы (облик, задачи, системы безопасности и т.д.).
- Цифровые сенсорные системы, машинное зрение.
- Специальная техника для доставки медикаментов, мониторинг местности, работа в экстремальных условиях и пр.
4.4.5. «Железные дороги и транспортные системы»:
- Локомотивы и вагоны будущего (принимаются рисунки и 3D модели).
- Устройства и средства железнодорожной автоматики, технологии управления перевозочными процессами, безопасность на ЖД.
- Железнодорожное моделирование: модели поездов и локомотивов, железных дорог (оцениваются в рамках специального конкурса).
- Ресурсосберегающие технологии для РЖД.
- Умное купе: как сделать поездку на поезде настоящим отдыхом.
4.5. Номинация 5 «ИТ».
Основные направления.
4.5.1. «Образование»:
- Дополненная реальность и интерактивные средства обучения (например, в таких предметах как химия, физика, история, астрономия и пр.).
- Облачные технологии в классе, приложения для смартфонов и предложения онлайн платформ, которые помогут усовершенствовать учебный процесс и общение с учителем и одноклассниками.
- Организация класса будущего.
4.5.2. «Финансовые технологии: банковские сервисы будущего».
- Защита персональных данных и технологии аутентификации клиентов.
- Банки на прямой связи с Интернетом вещей: изобретения, которые напрямую позволяют планировать и оплачивать покупки, услуги ЖКХ, спорт, туризм и др.
- Технические решения по сбору, анализу и хранению данных.
4.5.3. «Информационная безопасность».
- Решения для защиты данных (уязвимости в веб-приложениях и в умных системах «интернет вещей»).
- Инновационные системы аутентификации: биометрия, ключи доступа, пароли.
- Большие данные и машинное обучение: постановка реальной задачи (сферы применения) и разработка программного.
- Нейросети, распознающие пользователя и интегрированные в предметы Интернета вещей.
4.6. Номинация 6 «Рука друга» (социальные проекты).
Основные направления.
4.6.1. «Охрана окружающей среды»:
- Техногенные катастрофы и климатические изменения (средства мониторинга, предупреждения, защиты и устранения последствий, очистки воздуха и воды).
- Зеленый щит городов, спасение исчезающих видов растений и животных.
- Сбор, сортировка и утилизация мусора.
4.6.2. «Равенство возможностей»:
- Разработка технологических решений, обеспечивающих равенство образовательных возможностей и инклюзивное образование.
- Помощь людям, оказавшимся в тяжелой жизненной ситуации.
- Открытый мир: технологические решения для повышения качества жизни, образования, профориентации детей с особенностями развития.
4.7. Номинация 7 «Проекты в области популяризации науки и техники».
Основные направления.
4.7.1. Детские, молодежные информационные и образовательные проекты по популяризации научных и технических знаний.
4.7.2. Юные журналисты об инженерах и изобретателях (видеофильм или другой мультимедийный проект, направленный на популяризацию науки и техники).
4.7.3. Видео-блог об изобретателях и изобретениях.
5. ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСНЫМ РАБОТАМ УЧАСТНИКОВ
5.1. Пакет документов конкурсной работы участника должен включать:
- заявку в формате WORD (приложение 1 к Положению),
- описательную часть проекта,
- краткую аннотацию проекта,
- фотографии,
- мультимедийную презентацию,
- согласия на обработку персональных данных (приложения 2,3 к Положению).
5.2. Описательная часть проекта должна включать:
- титульный лист (Ф.И.О. автора, Ф.И.О. педагога, название работы и образовательной организации);
- оглавление;
- введение (постановка задачи, актуальность, цель работы и ее значение);
- основное содержание;
- выводы и практические рекомендации;
- заключение;
- список литературы, использованное программное обеспечение;
- приложения (при необходимости).
5.2.1. Правила оформления текста: шрифт Times New Roman, № 14, прямой; красная строка – 1 см; межстрочный интервал – 1,5; выравнивание – «по ширине»; поля: верхнее – 2 см, нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1,5 см.
5.2.2. Объем работы не должен превышать 30 машинописных страниц, включая рисунки, схемы, таблицы, графики и фотографии (иллюстративный материал представляется в презентации).
5.3. Краткая аннотация проекта – тезисное изложение сути работы (2-3 фразы).
5.4. Фотографии – 5 фотографий рабочей модели, процесса работы над проектом и автора работы.
5.5. Мультимедийная презентация должна содержать подробное описание проекта, формат – PDF или Power Point. Общее число слайдов презентации – не более 15.
5.6. Пакет документов конкурсной работы должен быть сохранен в архив «Фамилия участника, территория».
6. ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСНЫМ РАБОТАМ НАСТАВНИКОВ
6.1. Для педагогических работников образовательных организаций, участвующих в номинации «Наставник года» работа должна включать:
- - мультимедийную презентацию с подробным описанием компетенций и уникальной методики преподавания в форматах PDF или Power Point, общее число слайдов – не более 20;
- - фото и видеофайлы, подтверждающие работу по подготовке юных техников;
- - подробную справку с указанием Ф.И.О. победителей олимпиад, конкурсов, наград и отличительных знаков, ссылки на печатные материалы, книги и др.
7. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
7.1. Для участников:
- актуальность и новизна темы;
- обоснованность цели и задач;
- наличие исследовательской и экспериментальной части;
- практическая и общественная значимость работы;
- целесообразность выводов;
- наличие соответствующей технической документации (схемы, - чертежи, расчеты, графики);
- соответствие оформления работы конкурсным требованиям;
- экономические расчеты (желательно).
7.2. Для наставников:
- результаты научно-технического творчества воспитанников;
- уникальность методики;
- инновационные подходы к теоретическим и практическим занятиям;
- наличие отзывов, благодарностей, почетных грамот, наград и т.д.
8. ПОРЯДОК И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ
8.1. Конкурс проводится в заочном формате с 5 по 25 марта 2021 г.
8.2. Подача заявок на Конкурс осуществляется на e-mail: kvantorium56-projekt@yandex.ru (с пометкой «Дети. Техника. Творчество»).
8. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ПООЩРЕНИЕ
8.1. Подведение итогов Конкурса, награждение победителей и призеров проводится отдельно по каждой номинации.
8.2. Победители награждаются дипломами министерства образования Оренбургской области.
8.3. Участникам Конкурса вручаются сертификаты.
8.4. Результаты Конкурса являются окончательными и пересмотру не подлежат.
8.5. Из числа работ победителей региональным оператором Выставки до 12 апреля формируется заявка и пакет документов в Оргкомитет Конференции (Государственная Дума Р.Ф., г. Москва) для участия в федеральном заочном этапе Конференции.
8.6. По итогу федерального заочного этапа из числа участников, рекомендованных федеральным оператором Конференции, формируется региональная команда не более 8-ми человек, в том числе один сопровождающий взрослый для участия в финале Конференции 2 июля 2021 г. (г. Москва).
9. ФИНАНСИРОВАНИЕ
9.1. Расходы на организацию и проведение Выставки и Конкурса осуществляются за счет средств Организатора и индустриальных партнеров по развитию площадки ДТ «Кванториум».
9.2. Расходы, связанные с проездом участников финала Всероссийской Конференции «Юные Техники и Изобретатели» и сопровождающих их лиц, к месту его проведения и обратно, а также проживание и питание членов региональной делегации осуществляются за счет средств направляющей стороны (образовательной организации) и/или личных средств участников Конференции.
10. АВТОРСКИЕ ПРАВА
10.1. Передавая работу на рассмотрение Организатору, участник Конкурса тем самым подтверждает, что:
- он является правообладателем работы или обладает правами на использование исследовательской работы для участия в Конкурсе;
- не нарушает права на результаты интеллектуальной деятельности третьих сторон;
- права на эту работу не имеют каких-либо обременений или ограничений, никому не переданы, не отчуждены, не уступлены, не заложены, никаких споров, исков, либо иных претензий третьих лиц в отношении прав на работу не имеется, и они свободны от любых прав третьих лиц;
- использование организаторами Конкурса демонстрационных файлов проекта, в том числе размещение их в открытом доступе на интернет сайтах и в СМИ, не нарушает прав на результаты интеллектуальной деятельности или иных прав, как самого участника Конкурса, так и третьих лиц;
- он согласен с тем, что организаторы Конкурса вправе по своему усмотрению использовать демонстрационные файлы работы без каких-либо ограничений и выплаты участнику Конкурса какого-либо вознаграждения;
- в случае возникновения каких-либо претензий третьих лиц в отношении предоставленной работы, участник Конкурса обязуется их урегулировать без привлечения Организатора Конкурса.
10.2. Участник Конкурса передает Организатору неисключительные права:
- на использование демонстрационных файлов работы;
- на воспроизведение, распространение, импорт, публичный показ, передачу в эфир, сообщение для всеобщего сведения;
- на использование предоставленные демонстрационные файлы для их копирования или преобразования как целое или как часть, отдельно или в связях с любыми словами и/или рисунками.
Права считаются предоставленными с момента подачи заявки на участие в Конкурсе.
Приложение № 1
к Положению
Заявка на участие в
региональной выставке научно-технического творчества
«Дети. Техника. Творчество»
__________________________________________________________________
наименование образовательной организации
| № п/п | Название номинации | Ф.И.О., возраст участника (полностью) | Наименование проекта | Ф.И.О. руководителя проекта (полностью) |
Ф.И.О. руководителя
образовательной организации
Ф.И.О. руководителя проекта,
контактный телефон
Приложение № 2
к Положению
СОГЛАСИЕ
законного представителя участника Конкурса (не достигшего 14-летнего возраста)
Я,___________________________________________________________________________________________,
(ФИО родителя (законного представителя) полностью)
проживающий по адресу _______________________________________________________________________,
паспорт серия _________ номер__________, выдан: _______________________________________________,
(кем и когда выдан)
являясь родителем (законным представителем)
____________________________________________________________________________________________,
(ФИО ребенка (участника) полностью)
проживающего по адресу ______________________________________________________________________,
паспорт (свидетельство о рождении) серия _________ номер _________, выдан:________________________
_____________________________________________________________________________________________,
(кем и когда выдан)
настоящим подтверждаю, что ознакомлен с Положением о проведении Конкурса____________________________________________________________________ (далее-Конкурс) настоящим даю свое согласие ГАУ ДО «Оренбургский областной детско-юношеский многопрофильный центр» (ГАУ ДО ООДЮМЦ, г. Оренбург, ул.Восточная,15, пр. Автоматики, 8) на хранение и обработку персональных данных моего ребенка (участника Конкурса).
Я даю согласие на использование персональных данных моего ребенка – участника Конкурса в целях организации, проведения, подведения итогов Конкурса.
Настоящее согласие предоставляется на осуществление действий в отношении персональных данных моего ребенка (участника Конкурса), которые необходимы или желаемы для достижения указанных выше целей, включая сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, распространение (в том числе передачу третьим лицам), обезличивание, блокирование, уничтожение.
Настоящим я даю согласие на обработку следующих персональных данных моего ребенка (участника Конкурса): фамилия, имя, отчество, дата рождения; адрес, название и номер школы.
Оператор проводит обработку персональных данных с использованием автоматизированных средств, так и без таковых.
Я согласен (-сна), что обработка персональных данных может осуществляться как с использованием автоматизированных средств, так и без таковых.
Я согласен (-сна), что следующие сведения о моем ребенке (участнике Конкурса): «фамилия, имя, отчество, дата рождения, адрес, название и номер школы, класс, результат участия» могут быть указаны на дипломах.
Я согласен (-сна), что следующие сведения о моем ребенке (участнике Конкурса): «фамилия, имя, отчество, адрес, название и номер школы» могут быть размещены на сайтах, страничках социальных сетей ГАУ ДО ООДЮМЦ и в списках победителей и призеров Конкурса.
Согласие на обработку персональных данных моего ребенка (участника Конкурса) действует с даты его подписания до даты отзыва, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации. Я уведомлен о своем праве отозвать настоящее согласие в любое время. Отзыв производится по моему письменному заявлению в порядке, определенном законодательством Российской Федерации.
Бланк согласия на обработку персональных данных будет храниться в ГАУ ДО ООДЮМЦ в течение 1 года и не позднее этого срока будет уничтожен. Данные с результатами будут размещаться в открытых источниках не более пяти лет.
Я подтверждаю, что, давая настоящее согласие, действую по своей воле и в интересах ребенка, родителем (законным представителем) которого я являюсь.
| «___»_________ 2021 год | / | ||
| Подпись | Расшифровка |
Приложение № 3
к Положению
СОГЛАСИЕ
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!