Игра «Собери яблоки» для детей 3-4 лет.
Задачи:
- формировать представления детей о величине предметов (большой-маленький, высокий
– низкий);
- развивать умение сравнивать предметы по величине;
- закреплять умения уравнивать группы предметов разными способами.
Материал и оборудование: сенсомоторная стена «Фиолетовый лес»; деревья (высокое и
низкое), большие жѐлтые яблоки, маленькие красные яблоки; ѐжики (большой и маленький).
Ход игры: В корзинке лежат яблоки большие-жѐлтые, маленькие-красные. В
«фиолетовом лесу» выросли деревья. Одно дерево высокое, второе низкое.
- Как выдумаете, какие яблоки с какого дерева? (большие росли на высоком, маленькие на
низком).
Дети развешивают яблоки на деревья.
- Мимо проползали ѐжики.
- Посмотрите, ѐжики одинаковые или нет? (один маленький, второй большой)
- Давайте соберѐм яблоки для ѐжиков. Какие яблоки, какому ѐжику достанутся? (большие
– большому ѐжику, маленькие –маленькому)
- Стали ѐжики спорить, кто собрал больше яблок. Давайте поможем ѐжикам.
Дети выставляют яблоки друг по другом, чтоб определить каких больше.
- Что нужно сделать, чтоб яблок было поровну? (либо убрать одно лишнее, либо добавить)
Игра «Собери бусы» для детей 3-5 лет.
Задачи:
- закрепить все цвета радуги;
- учить выполнению чередования цветов по образцу;
- развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику.
Материал и оборудование: Кораблик «Брызг-брызг», сенсомоторная стена «Фиолетовый лес».
Ход игры:
Вариант 1: У каждого ребѐнка есть схема, дети собирают бусы по схеме ( на
схеме изображѐн порядок расположения флажков).
Вариант 2: Собирают бусы по цвету в подарок для гномов.
Вариант 3: Бусы рассыпались. Необходимо собирать в определѐнном ритме.
Дата добавления: 2022-01-22; просмотров: 53; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!